中文老师还是外教？ 孩子应该跟谁学英语？

昨天我们详细列出了判断英语培训学校水平的几项指标。 家长朋友们，你们还记得吗？ 品牌、资质、课程、教学、交流、环境、师资指标……既然机构选好了，我们到底是选外教还是外教呢？

这想必是很多家长都纠结的一个问题吧？

孩子们需要向合格的老师学习。

有时候我们外教蛮迷信的。 事实上，学习英语关键是向合格的老师学习，无论是中国老师还是外教。 跟随合格的外教学习有很多好处。 我这里就不详细说了。 语言的准确性、流畅性、真实感、文化渗透力，都将帮助孩子接触到英语最真实的一面。 让我们在这里更多地讨论可能的缺点。

首先，母语是英语的外教不一定是好外教。 我们有地方口音，英国和美国口音也有。 如果我们觉得外国孩子说四川话很奇怪（养他的阿姨是四川人），如果我们的孩子说苏格兰口音或德克萨斯口音，那就很烦人了。 另外学英语外教和中教哪个好，即使外教发音准确，也不一定能教英语。 严格来说，只有拥有英语教学证书的外教才能被视为合格的教师。 国际认可的此类证书包括TESOL（对外英语教学）、TEFL（英语作为外语教学），还有剑桥大学外语考试部颁发的一系列教师证书，包括TKT（教学知识测试） ）、CELTA（成人英语语言教学证书）、DELTA（成人英语语言教学文凭），英国大学还有PGCE（教育学研究生证书）课程证书等英语，均证明证书持有者可以教英语。 我们可以通过这些来检查外教是否有资格教授英语。

其次，外教教学可能存在缺陷。 尤其是没有接受过教学方法专门培训的外教不知道如何通过教学活动让孩子们学习。 课堂上使用的语言非常随意，孩子们抓不住要点。 看起来他们沉浸在英语中英语培训，但实际上他们什么也学不到。

第三，外教不了解中国孩子的特点。 他们不知道，无法预测，也无法理解中国孩子的学习难点在哪里学英语外教和中教哪个好，哪些发音总是读错，哪些单词总是搞混，哪些错误总是犯，也不知道为什么会出现这样的情况。很多情况（主要是因为母语干扰）。 因此，教学的针对性不是很强。

第四，外教对孩子的发音、语调和语言错误非常宽容，一般不会纠正。 因此，我们会发现跟着外教学习的孩子英语很流利，但缺乏准确性。 如果我们的主要目的是沟通，那么不一定要求准确，只要能解释清楚就可以了。 但我们的孩子要参加英语测试学英语外教和中教哪个好中文老师还是外教？ 孩子应该跟谁学英语？，而且测试的准确性要求非常细致。

知道这些缺点并不意味着我们都应该求助于中学老师。 中学教师也存在各种各样的问题，没有一个老师是完美的。 我们要发挥外教的长处，想方设法弥补外教的短处。 比如选择外教的课程，或者长期上课选择中教学英语外教和中教哪个好英语，寒暑假选择外教，这样就形成了很好的互补。

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