自我介绍：我是北京师范大学2021级课程与教学理论专业硕士研究生。
1. 考试科目
①101思想政治理论课②201英语③703综合教育基础
2.回顾经历
政治
7-8月：基础阶段。 主要看的是老肖简洁的讲课，再加上徐涛的视频。 在观看的同时，你还可以开始回答老肖的1000个问题。 暑假的时候，读一章，做该章里的1000道题。 对于容易理解的章节，可以自己阅读一章进行简明解释，然后回答问题。 对于难以理解的章节，可以先看徐涛的视频，然后再答题。
9月-10月：强化阶段。 肖老师的时事书出版时间比较晚，但是对时事热点的总结比较全面。 书里还有预测题，可以好好看看。 另外阿卡索，与徐涛老师总结的热点可以相得益彰。 关于核心考点的背诵，我还是推荐《风中劲草》。 本书会根据重要性将考点用不同的颜色进行标注，这样可以突出重点。
11月-12月：冲刺阶段。 这个阶段需要不断研究真题和预测题。 你也可以做四种动物和八种动物。 四、八的话是重点。 选择题自己做。 经常复习错题，把知识点理解透彻。 每道分析题都要背熟背！
英语1
关于单词，这是学习英语基础。 就像盖房子一样，背单词就是打地基。 我从2020年3月开始备考，每天花1-2个小时背单词。 直接从书本上背单词太无聊了。 可以找一些词汇视频观看或者用小软件查看来记忆词汇单词。 背完这一轮大概就到五月底了。 有了第一次的基础，第二次就会快很多。 是的，前期背单词就是这样一个重复又无聊的过程。 事实证明，背单词确实有好处。 6月份我以497分通过了英语六级考试。
做好准备。 7月份期末考试之后，我们就会进入精读阶段，我们也会开始做真题阅读题。 我每天下午 2:00 到 5:30 都会花时间读书。 对我来说，这是一个痛苦的过程，因为一开始，每一篇文章都有一半错误。 我知道这行不通考研外教史，所以我开始做精细翻译。 准备一个大笔记本考研外教史，手抄每一篇文章，逐段翻译北京师范大学2021年课程与教学论硕士研究生入学考试经验分享，然后和翻译对比，找出不懂的地方。 我又把不认识的单词和短语抄到几本笔记本上。 一开始我一个下午只能完成一篇文章的详细翻译，后来慢慢就快了。 5：30到6：00，我会读原文并尝试背诵。 早上我还花了一个小时（7:00-8:00）背单词（不认识的单词抄在笔记本上）和读正确选项和文章原句（这个也是做过的）自己）积累）。 这是一个渐进的过程。
我从1998年到2007年参加过真题。
2008年到2014年我考了两次真题。
15年到20年的真题考了三遍。
不用担心记住答案。 如果你不刻意去记答案，一般是不会记得的。 另外，记得保存近三年的真题用于模拟，这样你就可以估计自己的水平。 英语无需购买其他试卷。 如果有这个时间，还是多研究点真题比较好。
我只是记住了大作文和小作文的模板。 大大小小的作文我都背了十首。 我背诵得比较快。 我基本上每天半个小时就可以背一篇文章。 我是9月底开始背的，一直背到考试前。 这句话被重复了一遍又一遍。 为了加深印象，背完后，我会默写下来，并把错误的地方圈起来。
完形填空、新题型和翻译可以说是低回报的部分。 我的建议是完成过去的考试。 获得基本分数不会有问题。 因为我可以说我在这部分花了很多时间，但是却没有得到相应的奖励，所以说是得大于失了一点。
英语大概就是这样吧！ 参加北京学校的考试，英语还是很重要的，不能忽视！
专业课703综合教育基础
5月份开始学习，顺序是中国教学史、外教史、教学原理、教学心态、教育研究方法。 外教教材可以帮助我们理清事物发展的逻辑； 教育原理教科书可以帮助我们理解教育中的一些抽象概念。 理念将教育中的专业理念与生活中的现实教育联系起来； 教育心理学教材帮助我们理解专业术语，书中有很多解释和例子。 首先自己阅读每一章的教材，突出重点，梳理逻辑框架，然后再上辛向旭的一对一网课进行总结。 6月到9月，我直接根据学姐给的信息补充了这个阶段的笔记。 首先，我认为制作新副本非常耗时。 其次，我认为没有必要。 我建议大家从一开始就使用活页纸。 这很容易添加。 十月份，我将开始写真题。 做真题的目的是为了掌握命题规则，但不要贸然猜题重点，注意不要自作聪明。
关于读书和做笔记的问题，这也是很多来咨询我的同学问的问题。 在基础阶段第一次看书时阿卡索，读完每一章后，应该大致回顾一下所读的内容，特别是该章的主标题和副标题。 你可以自己做一个知识框架，然后课后解释名词。 必须是手写的。 书中不懂的章节就标记出来吧！ 基础阶段专业课做的笔记不多，重点是内化、素养、理解每个知识点。 早期，每读一章书，我就约辛向旭学长来听课。 通过学长的讲解，我正在重新整理笔记。 如果您还有任何问题，请在课堂上与同学讨论。 这样不仅可以加深知识的内化，还可以在彼此交流的过程中学到更多！
关于真题，不要局限于自己申请的学校的真题，因为太少了。 还应该看看其他学校的真题考研外教史，多了解一下大学老师的出题思路，用不同角度的真题来训练我们的答题思路，这样才能把记忆的知识点转化为好的答题思路。最适合问题的答案。
关于背诵，我个人认为5遍以上是必要的。 如果时间实在不够的话，3次也是有必要的。 但背诵必须建立在理解的基础上。 没有理解，就会是简单而枯燥的机械背诵。 简单的重复是没有意义的。 我第一轮背诵花了近两个半月，第二轮背诵花了一个半月。 其中，第三轮耗时两周，第四轮、第五轮均耗时10天，第六轮耗时一周左右。 在背诵过程中，我使用的材料是我自己的笔记。 你可以按照自己理解的顺序来，不一定非要按照书本的顺序。 另外，每天念完之后应该有反馈。 您可以编写一个回忆框架。 你可以口头解释一些细节。 你不需要把它们写得很工整，只要你能理解它们即可。 辛香旭师姐推荐的参考书如下：
十二所重点师范学校教育科学出版社合编的《教育学基础》（第三版）；
《教育》王道军、郭文安，人民教育出版社；
《现代教育理论》黄继、王策三，人民教育出版社；
《中国教育史》孙培清，华东师范大学出版社；
《外国教育史教程》吴世英，人民教育出版社；
《当代教育心理学》陈琪、刘儒德，北京师范大学出版社；
《教育研究方法概论》裴蒂娜，安徽教育出版社；
3.给低年级学生的建议
1.关于如何调节压力和情绪：
A、不要考虑结果，专注于当前的努力考研外教史，你要相信你的努力会得到回报。
B. 与家人和朋友交谈。 如果你找朋友，要注意找没有考研、态度好的朋友。
C、在不耽误复习进度的前提下，你可以做运动、看电影、逛街，任何你喜欢的事情。
2.关于如何制定学习计划：
根据自己的学习习惯制定学习计划学英语，无论是按天、按周、还是按月，都要符合自己的学习习惯。 制定计划的目的是为了更好地执行。 如果你制定的计划无法实施，那就及时调整计划，找到最适合你的学习状态。 此外，不要将自己的进步与他人进行比较。 每个人的节奏和计划都不同。 只要按照自己的计划复习，保持自己的学习节奏即可。
3、不要牺牲睡眠时间来盲目延长学习时间。 3小时的高效学习抵得上6小时的低效学习。 充足的睡眠有助于大脑保持清醒，从而提高学习效率。
以上是我个人的经验和建议，仅供大家参考。 努力吧，你所吃的苦都会变成你的福——祝大家考研好运！
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