清华北大家教一对一外教：Chibi City提高教育质量的三年行动计划

为了实施国家教育会议的精神并全面地提高城市的教育质量，该计划是根据中型和长期的教育改革和发展计划的概述，专门制定了国家，省和西宁城的概述，并结合了Chibi City质量城市的建设以及我们城市的当前教育地位的要求。

1。指导意识形态

深入研究并实施新时代的汉语思想，遵守该党对教育事业的整体领导，遵守教育优先发展的策略，遵守以人们为中心的教育发展的策略，旨在促进教育质量，促进教育的质量，以提高教育质量，核心核心教育的发展，并在教育发展方面培养了教育法，并在质量上提高了质量的教育，并在质量方面提高了质量的质量，而质量的质量是有效的，善于竞争，优质的教育效果，善于提高教育的质量，善于提高教育的质量。继任者。

ii。发展目标

（1）全面加强道德教育工作。

该市的小学和中学应认真执行“培养道德和培养人”在教育中的基本任务，全面增强未成年人的意识形态和道德建构，全面提高学校道德教育工作的水平，并显着提高我们城市中大小和中学生的道德质量。

（2）全面提高学生的质量。

我们必须致力于人们的全面发展，并努力建立一种教育体系，以全面培养道德，智慧，身体健康，美学和劳动，以便城市的学生可以在身体和精神上发展，具有审美利益，尊重和热爱劳动。

（3）全面加强教师团队的建设。

教师的职业道德和风格从根本上得到了改善，他们的专业水平得到了显着提高，他们的自学能力得到了显着提高，并且他们的教学和研究水平得到了显着提高。

（4）全面提高教育质量。

1。加强小学的质量基础。根据同一难度系数的参考，根据2018年该市的统一检查，2021年中国受试者的平均得分每年增加约4％；数学的平均得分每年增加约5％，英语的平均得分每年增加约8％。为城市中的小学毕业生奠定坚实的知识基础，并使他们能够在初中具有更强的学习能力。

2。重塑西宁市高中入学考试的领先地位。在2021年，该市高中入学考试中的七个科目的平均得分，包括中文，数学，英语，政治，历史，历史，物理和化学，在Xianning的县，城市和地区中排名最高，以及在Xianning的县，城市，城市，城市和地区的有效评分率排名第一，在总数中排名最高的人数最高的人数是XIAN的最高成绩。有效评分率从32％增加到45％，出色的评分率从9.17％提高到15％，通过率从40.2％增加到60％，为高质量的学生提供了坚实的基础，良好的习惯，良好的持续学习能力，可以为城市提供普通高中。

3。提高整个省的城市大学入学考试的竞争力。在2019年和2020年的大学入学考试中，第一学院第一学院将在2018年取得稳步的进步。该城市的一级大学的总数将被接纳为985所大学，211所大学将逐年增加10％，确保3人将在Xianning of Xianning of the Inlices and Triving Univers and Trive Intive Univers and Trive Intive Inders Inders and Trive Intive Univive Intive Univive Intive and Sing aua中，并将其加入。在所有县清华北大家教一对一外教，城市和地区的城市和地区，缩小了与南部湖北高中的差距，并实现了改善城市大学入学考试总数并提高质量的目标。在2021年的大学入学考试中，千叶1号中学必须确保两名学生有能力影响Tsinghua大学和北京大学；每位文科和科学中的两个人都进入了西宁城的总分中的前十名。确保将60人入院985所大学，100人被录取给211所大学，并被985和211所大学的主要大学录取总数仍在Xianning的县，城市，地区和地区领导；千叶上的中学和单层大学的在线速率必须超过40％（不包括艺术和体育专业的学生），一级学生的数量将在很大程度上领导着西安宁的县，城市，中学和第一中学和第一名中学，将负责大量的夏宁县，城市，城市，城市，以及县级级别的高级阶段，该阶级是省级的高级阶级。根据2017年，该市的本科生的在线本科生增加了10个百分点，至58％阿卡索，并将在夏宁县，城市和地区以及该省的中间或以上领先。

3。工作重点

加强职位 - 我们必须巩固课堂教学的主要位置，加强课堂教学研究并提高课堂教学效率。

进行两种类型的考试，一种是实施该市的小学和中学教师的教育理论和教学方法考试；另一种是将小学，初中和高中每个阶段的教学质量测试考试正常化和制度化。

奠定坚实的基础 - 以加强“培养道德和培养人”的教育，促进学生的道德质量的全面改善，并巩固教育人们的基础；加强各种教师的培训，提高教师的专业素质，并巩固教师的基础；加强学校的教育和教学工作，提高管理水平并巩固管理基础。

构建四个系统 - 最初建立一个教师绩效评估系统，教学质量测试和评估系统，学生全面的质量评估系统以及学校级别评估系统。

4。工作措施

（1）实现高质量和平衡的发展。

有效地解决超级学院和大型班级的现象是实现教育公平并提高教学质量的关键。我们必须遵循“振兴股票，培养增量量并增加总数”，并从以下六个方面协调城市和农村教育的高质量和平衡发展。

首先，整合高中资源：实施新的区域计划，以有序的方式搬迁新的第一中学，整合了Puq​​i高中和Chebu高中，并建立了2号中学。

第二个是开设两所新的小学：在东胡地区建立了一所新的小学，以弥补奇比市东南地区的缺点；如果条件允许，将恢复原始的Wangjiabao小学，以解决正在建设的生态新城市人口集中所需的学位。

第三个是促进团体风格的学校管理：积极促进高质量学校的团体风格的学校管理，加快小车站校园，Ershi Xiaozhou绘画校园，实验中学和主要校园的校园之间的整合过程，并在校园之间进行深入的整合。及时总结和促进团体风格的学校管理经验，进一步扩大城市和农村集团式学校管理的覆盖范围，并迅速扩大高质量的城市和农村教育资源。

第四，合理规划乡镇学校：实施国务院总办公室的要求，“有关全面加强小型农村学校和城镇寄宿学校建设的指导意见”，建立特殊资金，并转变2-3个农村偏远学校。包括关塔镇小学，切布镇小学和Zhaoliqiao镇小学在内的三所大型学校应采取有效的措施，以增加新的教学室以解决入学压力。

第五，开展学区飞行员工作：在农村学校稳步开展学区改革试点项目，建立Pufang学区和赤壁学区，并计划和管理Liushan School和Huanggaihu学校等小型学校的发展计划，教学活动，教师培训等。通过现代信息技术，诸如学区的教师教学和空中教室之类的意思，该地区的学校可以共同发展并共同改善。

第六，补充私人教育资源：介绍一所12年的高端私立学校，以补充和优化我们城市的教育资源，以满足父母的各种教育需求。增加城市中私立学校的管理，整合现有的私立教育资源清华北大家教一对一外教清华北大家教一对一外教：Chibi City提高教育质量的三年行动计划，并将其促进升级。

大约三年后，该市的超色和大型班级逐渐被淘汰。

（2）实施培养道德和培养人的任务。

我们必须认真地执行在所有学校教育和教学活动中“培养道德和培养人”的基本任务，并以少量和小型方式详细地详细地详细地实施该党和国家对道德教育工作的要求。

所有中小学都应完全实施“小学和中学中的道德教育指南”，遵守理想和信仰的教育，社会主义核心价值观，中国传统文化教育，生态文明教育和心理健康教育，并全面提高了城市中小学生的意识形态和道德和道德质量。

（iii）加强教学人员的建设。

加强教师道德规范的建设，并严格禁止教师从事有偿辅导活动和促进教学辅助工具。为教师的道德绘制红线，为教师的道德评估建立负面清单，并将教师的社会不诚实行为包括在教师的道德评估和评估的内容中。赞美教师道德的优秀老师，以便整个城市的老师将坚持教导和教育人们，有决心热爱教育，并对名望和财富无动于衷。

加强学校教学管理并巩固教师教学工作的各个方面，例如“准备，准备，认可和辅助检查”以及其他教学工作。我们将继续为教师教育理论和教科书教学方法进行双年展专业考试，以鼓励教师发展生活的意愿和能力。

我们将认真地进行教师的继续教育工作，积极进行在线培训，有效地进行学校培训，并定期进行各种高质量的课程，论文和基本技能竞赛。我们必须将教学研究活动与教学工作紧密相结合，以实现“研究和教学的整合”。遵守“外出和邀请”，向全国著名学校和老师学习，增强我们城市老师的愿景和领域的模型。

（4）改善教师管理系统。

改善教师管理系统，建立教师的工作绩效评估系统，完全包括教师的职业道德，出勤管理，教学工作，教育质量，教学和研究成果等，以及在教师的绩效评估系统中，并将其应用于教师的绩效，晋升为城市的绩效以及对杰出表现的评估，以创造出良好的清洁和正直的氛围。

有序地促进“由县管理和雇用的”教师管理系统，协调城市和农村强制性教育教师资源的平衡分配，刺激教师团队的活力，并为教师交流和轮换提供机构保证。

我们将认真地建立教师的职位，并在“评估”和“招聘”教师的职业头衔方面做得很好，并刺激老师对工作的热情。

（5）加强主要团队的建设。

改善主要团队的评估，评估和任命系统，并选择一组基于提高教育质量管理水平的确定，了解管理和价值质量的主要团队。

加强主要团队的建设，并促进一群具有出色教学管理能力的副校长。为城市学校中的中级干部建立有针对性的培训机制，并加强城市学校的学校领导者之间的学校间交流。

（vi）专注于教学质量测试。

市政教育局应加强小学非学院成绩的教学质量的抽样和测试，遵守小学毕业等级的研究和考试，并提高城市小学的教学质量。

教学和研究部应加强全市7年级和8年级教学质量的抽样和测试，并为9年级高中入学考试的准备工作提供有效的指导。改善4月和5月的九年级的所有方面，进行调整，进行合理的测试调整，有效的分析，科学指导，并改善该市的高中入学考试结果。

该市的高中应加强在西宁教育学院和各种学科高等教育委员会的指导下的所有年级的大学入学考试的准备工作。我们必须特别组织和管理高中三年级的第一轮，第二和第三轮评论；在高中三年级的调查和考试中做得很好，做出合理的安排，有效地组织，科学分析并及时改进，以提高大学入学考试准备的质量。

牢固地建立质量意识，完全考虑教师在选择著名教师，评估专业头衔和审查教师入学考试资格的过程中分配的学科的教学质量，并合理地使用考试结果。

（7）全面提高大学入学考试的质量。

作为我们城市中唯一的省级示威高中，第一千古中学必须设定目标，以努力争取该省的第一名并带领这座城市英语，并专注于以下几点：

首先，介绍一种竞争机制：为干部获得竞争性就业，任命和转移所有教师，完全动员所有教职员工拥有崇高的野心，并坚持一流的战斗精神，奉献精神和协作精神。

第二个是建立一流的团队：坚定地掌握课堂教学的主要战场，不断创新教育和教学管理方法，不断提高教师的教学水平，刺激教师发展国内需求，并建立了一支具有崇高教师道德和一流专业精神的教师团队。

第三个是介绍高质量的才能：使用优先政策吸引和选择来自正常大学的优秀毕业生来教学，确保教师过着顺利的生活，工作和教学，并尽快优化教学团队。

第四，培养高质量的学生：成立了隶属于Chibi 1号中学的初中，采用“ 2+4”初中和高中连接教学模型，以培养Chibi 1号中学的高质量学生，并进一步增加在线上985和211所主要大学的在线人数。加强对教学的个性化和精致的管理清华北大家教一对一外教，逐渐减少班级成员的数量，进行有针对性的教学辅导和教学比赛，提高教学效率并提高教学质量。

第五，对培训和卓越工作的重视：为Tsinghua和Peking University等重要大学的独立入学政策而努力，以确保每年将更多的高端人才交付给重要的大学。

第六，实施各种保证：市政政府将在学校硬件建设，高质量学生的转移，发展资金的保证以及大学入学考试成绩的激励措施以及重塑Chibi 1号中学教育的荣耀中提供全面的支持。

我们必须在城市普通高中的协调发展中做得很好。城市中的普通高中应该以现实为基础，为卓越而努力实现特征英语培训，并不断提高本科入学率。我们必须借此机会建立第二中学的赤壁城市，以合理地调整高中招生计划，在分配主要高中入学指标时引入竞争机制，并鼓励第一中学和2号中学和2号中学进行健康的竞争并实现共同的发展。

积极回应新的大学入学考试。我们将对新一轮的高中课程改革和大学入学考试入学系统改革进行深入研究，积极进行“课程选择和班级”实验，学生职业计划和学生全面的质量评估改革，并确保该市新的大学入学考试改革以有序的方式进行。

（8）建立质量激励机制。

为了进一步建立一个教育发展概念，以提高质量为核心，我们的城市将逐渐建立一个以提高质量为导向的教学质量激励机制。

高中入学考试奖 - 目标应该是提高基本质量的整体质量，并奖励该市高中入学考试中最好的学校和乡镇。高中入学考试奖励应长期计划，突出显示要点，区分城市和农村地区，确定基地，鼓励学校薄弱，并使用良好的政策指导来鼓励全市的初中和教师建立优质的认识，提高教学质量，并提高教学效率。

大学入学考试奖 - 我们必须专注于展示教学成就，科学制定大学入学考试奖励计划，充分动员整个城市的高中教师的热情，并刺激他们的内在潜力。大学入学考试奖在七个“组合”中表现良好：结合Tsinghua University和Peking University，“双重一流的”大学和一级大学的指标重量；将水平比较与Xianning中的第一中学和垂直比较与该省的第一中学进行了比较；结合毕业班和非分级班级之间的贡献比；结合班上教师和学科教师的双线评估；结合年级小组的集体贡献和著名教师的领导角色；同时结合了两种类型的学校的热情，第一中学和普通高中；结合物质奖励和精神动机。

（9）确保校园的安全性和稳定性。

我们必须有效地加强建立一个安全的校园，并遵守市长联合会议系统清华北大家教一对一外教，以全面治理校园和周围环境，并在部门共同努力，并组成联合部队，以确保食品，交通安全，校园和周围地区的良好公共安全，确保学生的安全和校园的稳定性。

（10）大力实施特殊的学校跑步。

我们必须积极地进行特征学校的创建。所有中小学都应充分探索我们城市的当地文化资源，有效地整合了三个王国文化，茶文化，革命性的传统文化，河流和湖泊文化以及竹村文化，形成了独特的基于学校的课程。所有学校都应将学校的历史和学校的历史和特征紧密地结合在一起，凝结，培养和形成独特的学校特征，并获得“一所学校，一所特殊，一所学校，一个产品”。

（11）很好地进行学龄前和中学职业教育。

认真执行三年的学龄前教育行动计划，并不断扩大学前教育资源。建立Chibi City学龄前教育管理办公室，以加强城市中私人幼儿园的有效管理，并提高我们城市的学龄前教育的整体水平。

改善二级职业群体的管理机制，与市场需求紧密相结合，积极进行学校企业合作，积极与工业园区的建设联系，仔细培养专业品牌并支持当地的经济发展。我们必须抛光PUQI师范大学的人文和历史品牌，创新幼儿园教师的专业培训模型，并适应学龄前教育快速发展的实际需求。

V.综合保证

（i）组织保证。

学校的党总分支机构（分支机构）应将党的建设工作作为开始的起点，将“两项研究和一项实践”学习和教育与教学工作紧密相结合，整合学习和做，并为党员和教师的先锋和典范作用。我们必须将党的建设工作与团队建设和工作风格建设相结合，以为学校发展提供强大的组织保证。

（2）教师保证。

面对我们城市中教师的认真老龄化，总数仍然不足，我们必须为未来做准备，采取主动性处理大小和中学生数量的显着增加，并解决由大型班级尺寸造成的教师人员的进一步紧缩，并完全补充小学和中学教师，以“全面补偿”和“全面补偿”，以便全面地提高量的质量，以便全方位地及时，以便全方位地融合了所有的质量。

创新思想并实施“教育杰出的教育人才”。通过省级平台及时补充农村教师；提供优惠的政策，以增加直接在教育部下的普通大学签署的公共资助的普通学生的数量；充分利用“招聘硕士和博士生”政策，以引入高端人才进行赤壁教育；通过外国文化合作和交流雇用奇数第一中学和实验外语学校的杰出外教；建立一个公平合理的选择机制，可以做好工作，以返回家乡教书。

Based on the leading role of municipal schools in the city's education work, under the organization and leadership of the Municipal Organization Department and the Human Resources and Social Security Bureau, the city's direct school teacher recruitment plan is listed separately, and the city's direct school teacher recruitment examination is organized separately, which raises the entry threshold for teacher recruitment in municipal schools, improves the quality of teachers recruited by municipal schools, and optimizes the teacher team of市政学校。

（iii）资金保证。

1。建立稳定的教育资金保证机制。加强教育附加费，当地教育附加费和土地收入的“两项费用和一项基金”的全部收集，并全力以赴支持城市的教育发展，并逐渐解决了限制城市教育发展的杰出问题。每个学生在学龄前教育，高中教育，二级职业教育和特殊教育方面完全分配公共资金和工作资金。

2。建立一个教育和科学研究成就奖励基金。全面发挥教育和科学研究的生产力，每两年进行一次“ Chibian City City教育和研究成就”的选择活动，建立Chibi City教学和研究成就奖基金，奖励具有杰出成就的项目，为具有杰出价值的持续教育和科学研究项目提供财务支持，并建立我们的城市教育和研究品牌。激励全市的教师积极参加教育当局组织的各种高质量课程，论文和基本技能竞赛，并全面提高整个城市的教师的教学和研究水平以及Chibi教育的科学研究内容。

3。积极地为各个级别的著名教师和校长进行选择和赞美活动。我们必须坚持开展著名教师和著名校长的甄选活动，并建立一个特别的政府基金，向著名教师，著名校长和著名教师以及各级著名的校长工作室主持人分发补贴，并提供支持的工作资金并赞扬他们。

4.根据政策要求实施教师治疗。探索并改善教职员工的职位设定和工资管理方法，绩效薪水和班级教师津贴付款方式，以确保教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资水平，并实现教师更好的目标和更好的教学的人。

（iv）设施保证。

1。加速信息设备的构建。全面地整合各种资源和服务，加快中小学中的智能校园的建设，加深信息技术和课程的整合和创新，充分实施教育部的“教育信息化2.0行动计划”，并基本上实现了“三个高位和一名主要的主要”的目标。加强信息设备的构建，完成我们城市中第一批“ Banbantong”设备的装饰，在更新和升级城市的录音和广播教室方面做得很好，增强了微型计算机和电子库的建设，组织各种类型的在线培训，并提高教师的现代化信息技术能力。

2。改善功能室的构造。我们将有效地加强城市实验室，功能室和设施的建设，专注于为中小学建造许多制造商实验室，并逐渐解决了我们城市中小学和中学科学和信息技术老师的短缺问题。我们将有效地加强中学的物理，化学和生物学教学，科学和公正地组织实验性的高中入学考试，并提高中学生的实验能力和创新精神。根据新大学入学考试改革的“精选课程和课程”的要求，各种实验室和功能室将配备城市中的高中，以改善我们城市中高中生的主题素养，人文素养，实践能力和探索精神，并为改善我们城市的大学入口考试的良好设施提供良好的设施。

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