（对我来说，有七个而不只是四个语言学习基础。），
按照雅思官方评分标准9分，我在上帝的恩典下取得了满意的成绩——有的学生是英语演讲比赛的冠军，有的学生报考托福、雅思、SAT、GRE。 那些英语考试都只需要一次考试就可以得到所需的成绩。 出国读高中的学生都是平行入学，没有降级，甚至在国外高中毕业之前就获得了英语一等奖。 此外，有的学生在托福口语考口语考试中取得了30分的好成绩，有的学生在2016年6月的雅思考试中获得了亚洲第一满分。很多参加过我的大学口语课的学生都给我写了感谢信，称我为“英语启蒙导师”。 其实我就是不按剧本走，教课也不拿工资。 然而，我受到学生们的启发，回顾我在英语学习中所获得的祝福。 在《英语栅栏的里面与外面》的开场白中，我提到我想谈谈我的第一位英语老师。 今天整理一下思路研究生外教上英语课上什么内容，敲击键盘，分享《英语智慧》……
当潘老师教我小学五六年级时，我在全英文授课的环境中学习的信心倍增。 因此学英语，当我志愿进入中学时，我只申请了一所模仿英国教育制度、英语授课的五年制中学。 但因为之前没有请教有经验的前辈和老师，就自己填写了，结果就失去了公费上名校的机会。 庆幸的是，当时我的毕业成绩很好，于是我拿着成绩单报考了和之前小学同教会系统的男校“英华学院”。
我的第三位英语老师：
特伦斯·艾尔斯 校长
香港有两所同名中学，“英华书院”和“英华女校”。 两所学校除了名称相同、同属香港中华基督教会与政府合办的资助学校外，并无太多其他联系。 男校在九龙，女校在港岛，并无长期特殊合作关系。
英华书院（我的母校）由第一位来华的苏格兰传教士罗伯特·马礼逊博士于1818年创办。 也就是说，2018 年是我的高中母校成立 200 周年。 英华女子学校是由同一传教士协会的另一位女传教士创办的。
顺便说一下，这是一个小插曲：
在211工程大学外教教的口语外教课上，我继续做“开课三句话”自我介绍：1.我的名字； 2. 我是加拿大人； 3. 我是一名基督徒，能够清楚地理解源自圣经背景的英语短语。 有同学问我，在加拿大如何学好口语英语？ 我回答说，我在香港学习英语口语后移民到了加拿大。 在加拿大下了飞机后，我就开始用嘴说英语。 同学们问去香港读什么学校？ 我补充说，该中学成立于1818年……声音一出，有郭姓学生举手说“英华书院”和“罗伯特·莫里森博士”。 原来她正在写论文。 虽然她不是基督徒，但她的论文涉及“基督教传教士对21世纪中国经济繁荣的联系和贡献”。 后来她给了我她论文的初稿。 学生研究指出，当今中国各种商业广告和报纸、杂志、周刊等期刊的鼻祖是在广州十三行商圈生活、传教、翻译《圣经》的传教士马礼逊。
（莫里森牧师、传教士莫里森）
话虽如此，英华书院200年历史中的众多校长中，只有我读书时的埃利斯校长最关注学生的课外活动。 与此同时，我在英华书院接替Noble博士担任校长后，开始就读。 这足以解释为什么五年内我班四十多名学生被他拉去训练参加香港一年一度的校际英语诗歌朗诵比赛。
第一年，中一时，埃利斯校长选了一首英语长诗来训练我们班背诵，每天下课后我们都要留在学校逐字逐句地教。 然后，他指给我单独背两行，就是我们班所有同学一起背，然后我单独背两行，最后大家齐声背学英语，直到结束。 首场胜利，全港冠军！
二年级及以后的几年，一直到中学毕业，中二到中五，校长都选择了较长的诗歌带领我们参加英语朗诵比赛。 五轮比赛分配给我负责独奏，因为后来选的诗篇较长，分配给我的独奏部分也从两行变成了一整段。 我们是场场必胜的全港冠军——四连冠！ 去年，我们输给了女校的36位美女队，获得了第二名。 （我今天还在想，当年获胜的女队，是不是只靠一个声音很大的女孩一个人背诵，而队里的其他人只是对口型——对口型、假装背诵？因为听起来就像一个人的声音那么干净利落！我失去了我的心。）
我受到埃利斯校长的青睐，他热衷于鼓励学生参加课外活动。 他连续五年选我作为独奏比赛，并有幸得到校长亲自辅导语音语调。 结果，我移民到加拿大，从下飞机的那一刻起，我就用英语。 没有任何不协调的感觉。
多年后与老同学相聚，我得知埃利斯校长在担任英华学院校长之前曾在非洲从事过某种工作。 他非常擅长公开演讲。 所以在我们班学习背诵的训练一开始，他们就以声音的大小来区分，并给我指点。 但根据“香港基督教合唱团”指挥、香港大学声乐专家老木贤教授的测试，我的声音容易出现嘶哑。 我可以靠着自己容易沙哑的嗓子连续五年赢得香港英语朗诵比赛冠军！ 这只能说是神的祝福，神的恩典！
我从英华学院毕业的第二年，埃利斯校长也离开了学校。 这是神带领我生命的又一见证！ 虽然我失去了被政府保送重点高中的机会，但我还是被上帝安排到了英华学院读书，而英华学院恰好是埃利斯的校长。 那些年，通过校长的指导，我学到了英语演讲实际运用的秘诀。 一切真的都在他的掌控之中！
分享到这里，我必须强调一句话：要说好英语，根本不需要大声喊！ 《汤姆和杰瑞》等动画片中的尖叫场景都是在极度痛苦的场景中出现的。 如果你这么痛苦地学说英语英语智慧 | 我的英语老师（中文）DIKW#0003，还经常大声喊叫研究生外教上英语课上什么内容，难怪你学不会！ “喊着说好英语”完全是误导！ 我们在朗诵比赛中连续四年获得冠军。 所有的克制、起立、停顿、挫挫都必须准确。 到了轻声说话的时候，四十多个男声同时轻声响起。 到了轰轰烈烈的时候，就齐声、铺天盖地地倒出英语诗歌的内容，却从来不需要一路喊！ 一堆奖杯足以见证这一事实。 如果你想说好英语，你可以理性地学习它，而不需要任何“疯狂”的态度或技巧。 （你知道！）
（211所高校非英语专业荣获北外双冠！）
（根本不用喊！所以不用看嘴，呵呵！）
其他英语启蒙导师
口语老师：白保罗牧师
然而，要说好英语，远远不能仅仅依靠正确的发音。 我的英语口语是在美国传教士白保罗牧师的帮助下开始的。 那是中学三年级的时候。 至于我英语写作能力的提高，是受到加拿大政府，包括移民局各个部门和加拿大驻香港商务专员的影响。 另外，后来我上了大学，自学了各种英语写作课程，以及各种工作写作。 根据需要增加。
英语口语教学法启蒙导师：
一个不懂英语却坚持学习英语生存的加拿大移民
至于我对英语口语教学的启示，是因为有一年研究生外教上英语课上什么内容，在我考虑教口语之前英语有一位52岁的女士，只认识几个英文字母。 她喜欢依赖孩子，必须独立生活。 她坚持要我教她说英语，这样她就可以为外国人工作。 当时我在加拿大一家银行工作，属于内部纪检、审计、监察部门，经常出差。 由于时间和其他一些原因研究生外教上英语课上什么内容，我没有教她英语语法。 我只是告诉她还有英语语法需要学，但最后她没有学会。 然而这个人只学了九个月的口语英语，却敢于申请，并能在一个精明的犹太人开的工厂工作，直到65岁退休。我的英语口语教学之所以注重实际应用可以说是受到了这位第一个学生的启发。
对我来说，语言学习基础有七个，而不仅仅是四个。
英语语法教师：英华学院外教教师十余名
英华学院给人印象最深的就是外教讲解英语语法，不像中国小学语法考试那么累。 可以说，中学五年，语法题并不多。 但是，所有作业和日常课程中都必须使用正确的语法。 从中学二年级开始，我就开始英语写作。 无论日常作业还是考试，我都能轻松写出千字以上的文章。 凭借着小学五年级打下的英语基础，我能够无缝对接英华学院外教的教学方法，这只能归功于前面提到的潘文怡老师的精心教学。文章！
英华书院现时的校园位于香港九龙深水埗英华街。 2007年我带学生去香港参加全国大学生英语口语大赛时，只是进出狮子山隧道，路过吉英学校，并没有去英华学院。 今天听英华同学的英语，感觉自己的水平不如以前了，心里有些遗憾。
中英互译同声传译的启示：
香港中华基督教会的一间教堂
我刚上中学，加入了远离家乡的教会，积极参加青年团契、青年团契、唱诗班等各种活动。 有一次，一位美国牧师和一群基督徒参观了一座教堂，而我是教堂里唯一会说三种语言的人。 于是，我年纪轻轻就被推上了讲台，粤语、普通话、英语一起使用。 后来我在其他场合获得了更多同声传译的机会，积累的经验也巩固了我从小获得的经验。
2007年5月初，我有幸参加了由中国商务部和中国建筑集团在北京主办的中国援非联盟会议中心设计方案招标会。 （原工程价8亿元，最终总建设工程12亿元，我猜是汇率的错。）如果有朋友参加过招标会，可能还记得我是中标者。投标人。 同声传译。 中标的设计方案、图片、资料等均保存在国外。 只有得到上帝的许可，我才敢再写一篇文章来分享。
英语教学教师：
英华学院与加拿大、美国、澳大利亚教授、教师
我就读的中学和大学都是英语授课的。 毕业后，我和外教一起工作，其中包括很多雅思考官。 我在英语教学上从他们身上得到了很多启发，所以今天我可以用英语来教英语、美国语、加拿大语的外国小学、初中和高级科学课程，以及大学英语论文写作。
至于托福、雅思、SAT、GRE等海外考试的教学经验，都是我其他朋友的功劳。 当大家聊天的时候阿卡索，我参考他们透露的思维要点，这样我就可以更好地理解国外各种英语考试的差异。 因此，我辅导学生准备托福、雅思、SAT、GRE等海外考试，我从来不遵循任何中国机构或网站提到的应试技巧。 我究竟如何教我的学生？ 对此，如果我打算向大家解释的话，也需要预留后续文章来分享。
下一期预告：我的英语老师（下），以及托福、雅思全成绩的相关分享。
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