【疫线教学】泰语外教如何为学生带来主播式云课堂?

阿卡索 8 0

本网讯 广外云课堂于本周一正式启用,线上授课带来全新考验学英语,对于分布全球的客座教授而言更为严峻。隔着电子屏幕,师生们实际相隔遥远,必须克服空间阻隔、时间差异、网络环境等诸多困难。最近泰语外教,因为教学方式有了变化,泰国东方语言文化学院泰语专业的外籍教师Suwasin Kasempiti(苏绾信·格色彼迪)准备了专业的直播设备,给学生们开展了一个生动有趣的线上课程。

泰语外教_广外云课堂 泰语外教 线上教学工具

苏绾信·格色彼迪设立了一个名为“云课堂”的操作平台

网络授课对师生双方都是一种崭新的尝试。广受学子欢迎的东方语言文化学院泰语系外籍教师Suwasin Kasempiti(苏绾信·格色彼迪)借助钉钉平台开展泰语写作、泰语口语以及泰语阅读等课程的线上授课活动英语培训,课后还利用微信群组为学生提供辅导和解答疑问。为了确保“空中课堂”呈现出色效果,苏绾信部署了专业的“主播”设备,同时聘请中国教师参与试讲泰语外教,他们全神贯注于在线授课。

苏绾信老师的课堂视频

苏绾信在视频里与学生交流起来非常自然,引得学生们不时发出阵阵欢笑声,这主要是因为他周密的课程安排、生动活泼的讲解技巧以及一丝不苟的教学精神。苏绾信谈到,这是他网络授课的初次尝试。为了更好地连接学生,就算隔着冷漠的电子屏幕,他也努力寻找各种方法来集中学生的注意力。他努力运用个人方法激发学生的求知欲,比如,在课程开始阶段,他借助播放泰语歌曲和展示戏剧片段的手段【疫线教学】泰语外教如何为学生带来主播式云课堂?,使学生能在比较舒缓的环境里掌握知识。教学期间,他非常重视与学生交流,常常借助趣味游戏来引导学生阐述个人见解。这种教学模式与过去“教师讲授,学生接收”的常规课堂形式存在显著差异。

苏绾信谈到阿卡索,针对技艺类学科,诸如语言学科,学生必须具备语言运用、团队协作、文化理解、沟通表达等多方面素养,网络化授课确实面临严峻考验。但他指出,网络化教育并非传统课堂的简单复制,借助网络化教育的特性来构建“创新”式课堂泰语外教,比机械地复制线下授课模式要更加高效。他坚信,经由持续的研究和试验泰语外教,定能开辟出网络化教育“突破”的新途径。

标签: “疫”线教学 泰语外教 云课堂 钉钉平台 教学创新

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