王梅：英语和托福有什么区别（chā）？

阿卡索 2024年04月16日 16:19 83 0

写在前面

我非常同意这样一句话：解决问题的第一步就是承认问题的存在。很多家长会说，不就是英语吗？你学了这么多年，托福对于高中生来说应该很容易吧！

然而，事实并非如此。高考是3000米长跑，距离比较长。从小学到高三，我几乎都是匀速跑步。托福是50米栏，对技巧和爆发力要求很高，给我们的时间很少。这两者都需要跑步作为基础英语托福课程，但仅仅知道怎么跑，或者每天乱跑是不可能跑完50米栏的。跑步只是跨栏的工具和因素。我们需要的是系统的培训和有针对性的封闭式培训。只有找到普通高中英语和托福考试的差异阿卡索，并承认这种差异的存在，才能真正实现从3000米长跑到50米栏两种不同机制的转换。

学习分为两个过程：学习和习得。前者依靠讲授和实践，后者依靠实践和测试。高中英语和托福考试的共同点是，它们都是应试考试。每一次应试考试的学习过程都需要设计讲课、练习、考试的闭环。因此，我们的对比分析是从三个方面入手：测试什么？说什么？用什么来练习？

“测试什么”比较分析

高考英语测试模块和托福考试模块的简单对比可以看出，高考和托福的英语测试模块在考试科目不同、词汇难度、写作要求、听力难度、口语方面都有很大的不同。测试。

高考英语满分150分，阅读85分（含语法）+写作35分+听力30分，不含口语；

托福满分为120分，其中阅读、听力、口语、写作各30分。四科完全平均。

另外，高考词汇量要求为3500字；托福的词汇量要求是8000字，所以阅读文章的难度是不同的。在写作要求方面，大多数省市高考英语写作题要求100字，写作文章的主题是记叙文或信件或电子邮件。

托福写作题要求300-400字，并且必须在30分钟的时间内写一篇议论文。托福写作不仅要求篇幅较多，而且其风格也要求是具有严密逻辑思维的议论文，其内容深度远高于高考写作。从考试标准上来说，高考大纲对两行字有非常基本的要求；而托福写作大纲对学生的英语议论文能力要求非常全面、高水平。

高考听力为日常生活会话，时长5-6分钟，语速为每分钟120-130字；托福听力是北美大学校园和课堂的学术场景，语速为每分钟160-180字。托福听力考试持续 40 至 60 分钟。更重要的是，高考没有口语部分，而托福在相当程度上考的是口语。

高中英语侧重于纯英语技能，如词汇/语法/基础阅读/基础写作。一组综合问题测试这四种基本语言技能；托福从听、说、读、写综合维度考察学生是否能够适应北美大学生活。和课堂，所以内容都是根据大学场景和难度。

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《聊什么》对比分析

普通高中英语教材每个单元都有一篇核心阅读文章，所有词汇/语法/阅读/写作内容均以这篇阅读文章为基础。托福考试分为三个阶段：基础能力部分-应试策略部分-题型复习部分。托福英语课程教材的设计针对每个学习阶段都有不同的相应侧重点。

普高的英语老师会以阅读和写作为主，几乎不涉及口语，只涉及极少量的听力。四位托福老师分别教授不同的科目，但他们在专注于该科目的同时，共同努力实现教学目标。阅读老师和写作老师共同整理语法，但角度不同。一种是用文章来介绍语法，一种是用语法来构建文章。听力老师和口语老师共同负责“语音识别”。听型教师让学生用耳朵去发现，口语教师让学生用嘴来模仿和学习。

普高英语教学几乎完全注重阅读和写作英语托福课程，注重词汇和语法。托福的讲解均匀分布在四个科目中王梅：英语和托福有什么区别（chā）？，有针对性的专项讲解，同时相互配合，共同实现目标。这就会导致普通高中一、二年级的学生在“听”和“口语”两个方面存在巨大的缺陷。同时英语托福课程，还需要注意的是，普通高中一、二年级的学生实际上没有单独的所谓“写作”课。作文一般是课后作业，目的并不是真正测试“写作”能力，而是通过作文来测试学生对语法的掌握程度。换句话说，与托福不同的是英语托福课程，普高很少讲如何写作文、如何使用语言、如何展开段落等。而高中课程则几乎不涉及口语，只有很少量的听力。。听力训练只针对高考30分的题进行，效果甚微。

《练什么》对比分析

普通高一、高二年级的练习核心点几乎都是围绕各单元的阅读文章，重点关注词汇和语法。所以这两点在高中生中是比较好的。尤其是一般高中生的语法体系比较完整，练习量充足。

对于托福考试来说，根据我们的大数据统计，400小时以上的练习时间是提高托福成绩的基本保证。因此，我们需要每天的积累练习，再加上寒冷和夏季的封闭式集体训练，才能达到最终提高成绩的效果。。相比之下英语培训，最大的练习缺点是口语，其次是听力。

对于就读普通高中的学生来说，口语部分是没有练习的。高一、二年级几乎没有课外练习的时间英语，听力能力也相应差很多。口语练习的数量和频率是影响最终成绩的重要因素。一般高中生无法保证这两点。这就是为什么当一年级、高中和普通高二学生开始学习托福时，这两门科目是绝对的障碍和瓶颈。

6月7日是高考第一天。高考结束后，迫切需要考虑去美国留学，准备托福考试。

高考是新的起点，不是终点

高考之后，我不屈服，一本书两本书还不如出国留学、美国读书。

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