为什么美式英语不是义务教育阶段及各阶段英语教学的主体？

这应该与20世纪50年代新中国成立后英语专业的选择有关。

世界上有 70 亿人口。 官方语言包括英语的国家总人口约为20亿。 其中大多数是英联邦国家。 顾名思义，日不落帝国的影响力有多么强大为什么美式英语不是义务教育阶段及各阶段英语教学的主体？，可想而知。

世界上真正使用母语（native languages）的人大约有3亿，如英国、美国、澳大利亚等。

美国在世界上的影响力是在二战之后才开始上升的，基本上是从20世纪50年代开始的。 虽然目前美式英语在影响力和用户数量上远远超过了所谓的“标准英式英语”英语教材是英式还是美式，但说到英语，不言而喻英语教材是英式还是美式，一定是英式英语。 毕竟美国还没有崛起，影响力还没有那么大。 因此，英语专业所使用的教材和课程体系自然是以英式英语为基础的。 这个习惯不可能突然改变英语培训，到目前为止，国内的英语教材仍然以英式英语为主。

随着美国在二战后变得极具影响力，其经济影响力带来了文化和政治影响力。 好莱坞电影、流行音乐、媒体等风靡全球。 就连英国人也受到了影响，被视为RP，典型的英国口音都受到美国口音的影响，更不用说民间口音了。国内的英语教育也不可避免地受到影响，所以美式发音在国内英语教育培训中占有很大的比例。

由于大部分省份义务教育阶段使用的是教育部统一的教材英语教材是英式还是美式，而大学相对独立，社会培训机构有完全的选择自由阿卡索，所以就造成了你提到的现状。 但目前的义务教育阶段实际上是英国式的。 +美式+中式混合。

从我个人的经历来看英语培训，由于我在基础教育中学习了英语发音，而从大学开始我就几乎没有机会接触英语发音，所以英语发音对我的负面影响也是非常大的英语教材是英式还是美式，而且是非常困难的。纠正很多习惯。

（美国是英语国家，但英语不是美国的官方语言）

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