你英语需要提高吗？看完这篇文章你就不会那么着急了

开学没多久，各种培训班、辅导班的传单就满天飞扬。 对于一些小学生家长来说，常常担心“小学生该不该教孩子英语 ”的问题。

家长焦虑│

如果小学没跟上，进入初中后会不会跟不上？

李女士最近很苦恼：“我儿子的学校一年级没有英语课，二年级开始每周有三节课，现在三年级，他的英语基本为零。”

平时她以为没什么，没想到春节却被“别人家的孩子”打击了：春节期间，她带着儿子去泰国，同行的另一个人家的小女孩已经可以帮她了家长英语去前台。 手续、出行时问路，儿子却一直“迷惑”。 “以前，儿子只考了语文和数学，我们不太重视英语学习。但现在，我无法想象，他进入初中后，如果他被‘赶出去’，我该怎么办？”就在几条街之外的其他学过英语的孩子那里？”

“我告诉儿子，钱已经付了外教口语课有用吗，最后三个月一定要坚持下去，不然钱就可惜了。” 家长任女士的儿子在一所知名小学上二年级。 从一年级起，她就为儿子报名了一家少儿英语连锁机构的全年制课程。 “我们认为孩子在12岁之前学习语言更有优势，而且以我上学时的印象来看，班上男学生的英语成绩普遍不如男生。”女学生，所以我们希望他在小学打下良好的基础。” 结果学了一年多英语，几乎什么也没学到。 “我在家都没听他说完整的有主谓宾的英语句子。” 任女士说，她专门去上儿子的英语课。 ，我感觉儿子也需要在课堂上发言，但只是在课堂上。

女儿在另一所知名小学就读的罗女士认为，小学英语一定要补，但不一定非得去英语培训机构补。 “我女儿现在上三年级，我要求她每天早晚至少听十分钟英语，跟读，每周完成一次英语配音。” 罗女士说，女儿现在的词汇量大约有300个。 当女儿积累小学毕业后，词汇量至少有近千个。 “初中要学的科目太多了，如果能带头学好一门科目，孩子们会节省很多精力。”

王先生的儿子进入初中时，确实只有小学英语基础。 “我们把所有的精力都花在了数学上。” 王先生说外教口语课有用吗，他的儿子初中在学校实验班，英语很难追上。 “老师确实是从零开始教学，但进步很快。 为此你英语需要提高吗？看完这篇文章你就不会那么着急了，我儿子不得不花很多时间在英语上，至少一个学期下来，英语还没有赶上小学强化辅导的同学。”

老师讲解│

宗北中学周志红老师：

小学英语学习和初中英语表现之间没有必然联系。

“从是否对英语科目的表现有帮助来看，不建议提前学习。” 宗北中学英语高级教师周宏志表示，英语如果不持续使用，还是会被遗忘。 语言学习的关键是坚持并使用它。

在周老师的教学经验中，小学的英语兴趣班对于初中英语的学习帮助不大。 她甚至看到了太多适得其反的例子。 以前学习过的孩子难免有时候会不专心，而不专心对于任何科目的学习都是致命的。 越到高年级，他们所做的事情就越做不到，无形中就会增加孩子的负担。

周老师说，如果你小时候遇到了不好的老师，学到了根深蒂固的错误思维方法，发音有很大问题，从长远来看会产生很大的负面影响。

“小学英语学习和初中英语表现之间没有必然联系。” 周老师说，以她所在的宗北中学为例，所有学生一入学就从头开始教学。 学生已有一定英语基础，难度加大或教学进度加快的情况。 也许有基础英语背景的孩子刚入学时似乎比从未接受过任何课外英语辅导的同学适应得更快，但这只是开始。 “刚入学的时候不要太在意考试成绩。”

“教学大纲的制定，包括考试范围的划定，绝对不是以个别学校或成绩优异的学生为标准阿卡索，必须考虑到一流学校和二三线学校的综合情况。 ” 实际上。 ，她教了太多没有基础知识的学生。 英语成绩好不好，最终取决于他们的学习态度和学习能力。 只要你听从老师的指挥棒，比如老师要求你背课文，你就必须背。 如果需要听写，必须仔细听写。 一定要坚持把错题整理出来。 只要听从老师的指导，哪怕是刚进入初中，也要听从老师的指挥棒。 当你开始学习基础的时候，也许一个学期或者一年之后，你和小学补习过的同学就会出现差距。 但到了毕业的时候，这个差距就不会很明显了，毕业的时候就可以成为高手了。

城外张蓉老师：

具有外语特色的学校英语也提供零基础教学

孩子是否应该学习英语不仅在小学，而且在幼儿园也存在争议。 很多人都在研究，但还没有定论。

成都外国语初中英语教研组组长张蓉老师认为英语培训，她接触到的大量例子表明，小学接受英语辅导的孩子可能没有良好的学习习惯，他们的学习习惯也不好。测试结果实际上很糟糕。 “现在大家都在讲国际化，比以前更加注重语言。 他们都认为学好英语非常重要。 但当我上小学时外教口语课有用吗，我在外面上英语课。 如果我处理不好，我的母语就学不好，英语也学不好。 ”

作为一所外国语学校，成人留学生的英语水平一直被外界所津津乐道。 事实上，成都外国语学校所有非英语实验班都是零基础教学。 “有些家长可能会担心，一旦进入全英语教室，孩子会听不懂指令。其实不用担心外教口语课有用吗，这和孩子学习母语是一样的。例如，老师说‘坐下’，孩子们听不懂，但从老师的手势中就能明白这个指令的意思，对此，也许小学接受过英语辅导的学生会适应。”初中学习比较快，但是刚进入学校的时候，他们会适应得比较快，适应和考试成绩不一定有关系英语，而且这种适应和领导力可能会一直维持到中考。”关键是学习方法和态度，良好的学习习惯和质量。”

就成人留学生的英语学习而言，初一阶段的重点是培养学生的听说能力。 必须记住所有必需的背诵。 口语更多的是问答和简单的表演。 初二的时候，表演的深度会增加，也会进行话题讨论和问答，比如环保、体育等。初三的时候，英语能力也差不多一、二年级的学生，但水平要求较高，以保证学生的实际能力。 到毕业的时候，他们掌握的核心单词将比常人多出一千多个，非核心单词则多出两三千个。 他们能口语地道的话，可以与外国人进行日常对话。 “这些都是没有英语基础的学生在进入初中时就能实现的。”

标签： 英语 棕北中学