外贸英语口语怎么学？

如何提高口语英语是一个简单而现实的问题，但也是一个复杂而难以回答的问题。这个问题最诚实、最简单的答案是：“多说”。但怎么才能多说呢？以下是我在教学中的一些经验。

1. 对话是最有效的方法

众所周知，对话是提高口语最有效的方法，因此你应该抓住一切机会和英语母语者交谈。口语的流利程度和对话的时间成正比。有人曾计算过，一个以英语为母语的人每天使用这种语言（说话）的时间大约为10个小时，也就是说他一年可能说3000多个小时。平均下来，一个学英语的人每天说英语时间可能连一个小时都说不上，也就是说如果你学了十年英语，保证每天说一个小时左右的英语，就相当于替别人（以英语为母语的人）说了一年的英语，实际效果还要差很多。所以对于想提高口语的人来说，对话就是一场与时间的赛跑，每一分每一秒都珍贵如金。

否则，你学了十年甚至二十年英语，还是会问“如何提高口语英语”的问题。这太可惜了！不幸的是，即使是英语专业的学生也很少能说英语。有很多方法和人可以和别人交谈。学生可以在课余时间互相交谈英语，也可以和老师交谈外教陪练平台，比如在上课时间英语老师交流。聊天是一种非常理想的方式。学生还可以和老师约时间用英语交谈或提问。有趣的是，一些学生甚至通过电话练习和老师口语。你也可以找外教和你一起练习。如果你坚持练习外教陪练平台，你会发现口语英语会很快提高。这里有一个我认为不错的学习平台。

2. 如何在没有对话伙伴的情况下练习口语

口语的目的是为了交流，但是没有人可以说话，怎么练习口语呢？

1、模仿：提高口语第一步就是模仿磁带或者英语为母语的人。每个小学生手上都有一盘磁带。模仿的时候，先一句一句地模仿，严格按照磁带里的语音语调来，不要按照自己平时的朗读或说话习惯去改变磁带里的语音语调。初学英语的人，往往会觉得原版磁带里的语调很奇怪，模仿的时候就不习惯了，最后还是把原来的“洋味”给改了。其实，模仿的时候，只要持之以恒，最终还是会模仿得很好。孩子对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿，只有模仿好了，你的口语才会有“洋味”。

2、朗读：提高口语第二步是模仿之后的朗读。朗读也可以算是第二次模仿英语培训，所以也要求发音和语调正确。​​朗读时要有意识地用磁带的语音语调朗读，一定不要回到自己原来的语调。这样久而久之，就能形成比较固定的、带有“洋味”的口音。朗读时可以把自己的声音录下来自己听，这样就能找到差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语第一关，如果连朗读都不能很好，口语肯定就不行。如果有磁带，先模仿，再朗读。如果没有磁带，也可以有意识地用英式、美式语调朗读外教陪练平台，或者在老师的指导下朗读。 只要你不断模仿录音带或其他视听材料，并坚持有效地大声朗读，许多语言、词汇和表达方式就会自然而然地浮现在你的脑海中，语音和语调也会得到改善。

3.复述：提高口语下一步是复述。复述是在模仿、阅读、聆听或阅读一段文字之后发生的事情。复述是一个创造性的过程，因此比记忆更难。对于口语好的人，你可以用自己的语言复述你所模仿、阅读、聆听或阅读的内容。你也可以完全摆脱原文，重新组织这些内容。对于口语不太好的人，你可以先只说原文的大意；一两句话就可以了，然后，由少到多。你也可以先用原文的句子结构，然后慢慢转用自己的语言表达；久而久之，口语表达的流畅性就会提高。在复述的过程中外贸英语口语怎么学？，可能会有一些单词和表达不好说。这种情况，一是看原文的表达，记住记录下来；二是找一个替代词。 如果找不到替代词，就立即写下来，然后查字典或稍后问老师。复述是提高口语的最有效方法之一，无需对话。

3. 练习口语态度

中国学生的普遍问题是在乎自己的名声，害羞，不愿意说话，害怕犯错误，尤其是语法错误，害怕被别人嘲笑。事实是外教陪练平台，你越害怕犯错，你犯的错误就越多。学习口语可以说是在犯错的过程中练习的。害怕犯错的人是练不好口语。今天犯错是为了避免明天犯错。因此，在练习口语时学英语，要积极主动，大胆尝试，克服害羞，利用一切可以利用的机会进行交谈，这样你就能进步得更快。

总结来说，关键是“多说”。一切方法都围绕着“多说”。模仿朗读；练习语音语调；复述练习语言组织、思维敏捷度和词汇量。倾听和与同伴交谈也是“多说”的不同方式。只有“多说”才是提高英语口语最有效的方法。

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