最新消息 | 首届线下VIP会员活动成功举办，助力英语在线教育

4月21日，深圳市阿卡索信息有限公司（以下简称阿卡索）在深圳咖啡厅成功举办了首场线下VIP会员活动——Fun Fun Talk外教会。通过有趣好玩的互动游戏，参加活动的学生及家长与阿卡索外教进行了面对面的交流，在英语环境中享受了一段美好的亲子时光。

本次线下VIP会员活动主要针对就读阿卡索少儿英语课程的5-12岁儿童及其家长。活动共分三场，邀请了三个不同年龄段的学生，超过50组学生家长参与。为了鼓励孩子学以致用深圳市阿卡索，帮助家长了解孩子的英语水平，阿卡索为家长和孩子创造了更多有趣的英语体验。

现场家长与孩子共同重温了多部经典英文电影。与此同时，阿卡索的外教也从线上走向线下，与学生及家长面对面交流。在全英文环境下，外教不断鼓励学生运用所学的英语知识进行交流，并通过情景式教学，让学生与家长对阿卡索有了更深入的了解。

纯母语交流环境，精挑细选的外教团队

对于中国学生来说，英语是第二语言。由于英语进入学生语言体系与母语存在时间差，以及缺乏外部社会应用环境深圳市阿卡索学英语，很多学生学不好英语，特别是在发音和交流方面。根据第二语言学习理论，学习一门语言需要沉浸在母语环境中，人们也逐渐意识到纯英语学习环境的重要性。

为了帮助学生提升英语水平，培养英语实践能力深圳市阿卡索，提高学习效率和效果，阿卡索一直坚持营造浓厚纯英语环境，采用一对一在线外教模式最新消息 | 首届线下VIP会员活动成功举办，助力英语在线教育，让学生的学习始终被英语环境包围，通过与外教不断学习和交流，培养英语语言能力，提高英语口语等应用能力，从而激发学生学习英语的兴趣。

在与家长的互动中我们了解到，在给孩子报读英语培训时，家长最看重的就是“师资​​质量”。如今外教已经成为家长的首选，其中欧美外教和菲律宾外教占据主要市场，而双方的“口音”问题也成为热议话题。

阿卡索认为，优质外教不应受到国籍歧视或限制，从口音和教学质量上讲，菲律宾外教并不逊色于欧美外教。对于机构而言，在聘用外教过程中进行严格筛选，才是对学生和家长真正的负责，在进入试课阶段前至少要经过5轮筛选，平均录用率为3%。严格的定期考核和不定期淘汰机制，确保阿卡索的外教团队始终保持高质量、高水准。

阿卡索少儿英语的外教团队中，不乏数十年少儿教学经验的老师，这样的老师不会仅仅停留在“课堂教学”，更注重“课后点评与反馈”，为学生提供阶段性的学习评估与调整建议。这样外教就会直接给出学习评估与反馈，让家长更直接地了解孩子的实际情况。

精准定位5-12岁，注重培养学习能力

“赢在起跑线上”早已是当今大多数家长的教育观，2岁开始学习英语的孩子也越来越多，然而这个年龄段的孩子往往连母语中文都说不清楚，到底是“赢在起跑线上”还是“逼着成长”？

通过深入的调查研究，结合国内外儿童教育、心理学学者的观点，阿卡索将目标锁定在5-12岁的儿童，着力培养和提高他们的学习兴趣和学习能力。这个阶段的孩子已经能够很好地运用母语，同时也处于语言敏感期，对新语言充满好奇。

而且5到12岁的孩子基本处于小学阶段，是知识启蒙和学习能力培养的时期，在专业外教的指导下，孩子能够正确理解英语。在学习过程中，外教教学充分考虑到每个学生的特点和需求，让学习更加高效，提高幅度明显，让学生享受学习英语的过程。

寓教于乐，教学方式多样化

兴趣是最好的老师。对于5-12岁的孩子来说，“填鸭式”的教学方式早已失效。阿卡索一直在探索老师如何激发学生的兴趣，引导他们正确学习。

众所周知英语，“寓教于乐”是一种备受推崇的教学方式，很多人简单理解为“把教育融入游戏”，但其实这并不是真正的寓教于乐。阿卡索认为，教育应该能够给人带来乐趣和益处学英语，而为了让更多人接受和喜欢，需要以更有吸引力、更有趣的方式进行。

一部英文电影、一句英文笑话甚至一篇英语短篇小说，都能迅速“破冰”，使教学氛围轻松愉悦，激发学生兴趣，加强课堂参与意识，逐渐养成主动学习的习惯。另外，外教针对不同的学生，采取的教学方式也各有不同。多元化的教学方式满足学生个性化发展需求，不断改进和完善教学方式，提高教学效率。

随着在线英语教育的火爆，越来越多家长热衷于为孩子报读在线少儿英语培训，但在线教育的“看不见、摸不着”让人忧心忡忡。阿卡索举办线下会员活动，让学生、家长、外教面对面交流，现场测试学生学习成果，同时以事实为依据，全方位展示阿卡索在师资、教学、科研方面的优势深圳市阿卡索，打消家长顾虑，助力孩子成长。

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