英语怎么样?3个维度+2个家庭+1个导游告诉你真相!

阿卡索 42 0

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本文贡献者:

教育合作伙伴-余Sir 教育合作伙伴-舒俊豪

教育合伙人-张宇炜

前段时间余Sir对阿卡索英语的三本主打教材进行了全面的分析。

在研究了阿卡索英语的教材之后,我更加深刻的感受到家长选择合适的课程是多么的困难,为了让大家对阿卡索英语有更深的了解,我又进行了一次真实的课堂调研。

这次采访的是就读于阿卡索英语Anna和Lucas,我​​们先来了解一下两个孩子的基本情况。

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通过对比我们可以发现,Anna 和 Lucas 的学习背景和情况其实非常相似,都是在 3 岁左右开始线下启蒙,最近才转向线上学习。

两个基本功差不多的孩子在阿卡索英语学习一段时间后,差距越来越大,这是什么原因呢?我们从孩子自身、机构课程、家长三个维度来分析一下。

儿童的视角:

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学习频率决定学习效果

首先从孩子自身的角度来看,造成学习差距的原因之一是接触英语的频率。

我们来了解一下两个孩子在阿卡索 英语和放学后学习英语频率:

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从Anna和Lucas在阿卡索英语的学习频率来看,Anna从疫情期间到现在阿卡索英语怎么样,每天都会来上课;而Lucas的学习频率比较低学英语,大概每周四次左右。

两个孩子除了在阿卡索上课外,课后也会阅读一些课外读物。不过,安娜在学习了一段时间后,就开始积极用英语表达自己,而卢卡斯则偶尔会说英语。

表达的主动性和学习频率的差异在这里也很明显。

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相信大家也可以看出来,在阿卡索英语中阿卡索,哪个孩子的学习效果更好,学习频率更高的Anna比学习频率较低的Lucas进步更大。

其实,语言学习一开始就是一个重复的过程阿卡索英语怎么样,一般来说,孩子们都是从同一条起跑线开始的阿卡索英语怎么样英语培训,但后来他们却越来越落后于同龄人,很大一个原因就是他们花在学习上的时间不同。

机构视角:

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好的老师可以在一定程度上弥补课件的不足

之前在复习阿卡索英语的教材的时候也说过,阿卡索的课件设计比较简单,互动设计也一般,游戏也比较少,主要还是以练习为主,整体比较枯燥。

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但从安娜对阿卡索兴趣来看,她更关心老师是否有趣阿卡索英语怎么样,而不是课件是否有趣,老师可以在课堂上对安娜进行引导,提升她的学习兴趣。

从一定程度上来说,如果孩子遇到好的老师,可以弥补课件设计单一的缺陷。

以安娜为例,她从一开始就勉强适应了网课模式和老师的节奏,跟着老师完成了课程。

后来在老师的引导下,她完全适应了课堂,甚至还扮演起了“小老师”的角色,让外教理解她的想法,这不得不说是一个巨大的进步。

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Lucas也是如此,虽然他的进步没有Anna那么大,但在外教的指导下,他也从前期无意识地用单词或简单的短语回答问题英语怎么样?3个维度+2个家庭+1个导游告诉你真相!,到后期有意识地用完整的句子回答老师的问题。

由此可见,一个好的老师远比一个好的课件设计更重要。但是,很多家长向我抱怨,在阿卡索英语预约到好老师非常困难,机构自动推荐的老师也不好。

为了解决这个问题,我的星路课程审核团队收集了多家机构的老师红黑名单,可以有效节省试错成本。这其中就包括阿卡索的外教名单。如果你对选老师有任何疑问,欢迎随时与我交流。

家长的观点:

标签: 阿卡索英语 学习效果 学习背景 学习频率 课件设计

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