PreK级“课时1-4”:使用特殊教具进行教学

阿卡索 366 0

外教等级_外教等级c为啥_外教水平

我是Yvonne的妈妈,选择读书,我的宝宝Yvonne今年5岁了。 鲸鱼外教教育我们从PreK-GK级别开始学习。

外教等级c为啥_外教水平_外教等级

由于之前我们已经有了线下英语启蒙的基础,所以我们没有选择鲸鱼的零基础课程。 零基础课程主要是中英双语班向全英语班的过渡。 课程是由中国老师授课,但由于Whale还是有一定的难度,所以我们从PreK美国小学的启蒙开始。

外教等级c为啥_外教水平_外教等级

在接下来的系列文章中,我将把Yvonne在鲸鱼外教培训中的学习经验,通过向优秀学习的平台不断分享给家长朋友们。 我们的真实经验,结合选优老师的专业评测文章,希望对您为孩子选课有一定的帮助。

在这篇文章中外教我将与大家分享孩子们从一班到四班的学习情况、外教的表现、孩子的进步(课堂录像)、机构服务以及我的学习建议,以便你可以看到培优学习的真实体验。

教材内容

这两节课是学前班的第一课和第二课:“回到学校”和“家庭”。 每课两课时,共4课时,一节课50分钟。

在《返校》课程中,宝宝主要学习与学习工具相关的词汇和句子。 课程目标如下:

外教等级c为啥_外教水平_外教等级

作为第一堂外教课,课程中,外教首先向孩子们打招呼,互相介绍熟悉外教等级,并用一首《What's Your Name》视频歌曲热身。

在“家庭”课程中,宝宝学习了与家庭成员相关的称谓和句型。 学习目标如下

外教水平_外教等级_外教等级c为啥

外教等级c为啥_外教水平_外教等级

这节课我还复习了上两节课,巩固了上节课,接受了新的知识和内容。

丽兹老师说

其实这也是我推荐有一定基础的孩子学习鲸鱼外教培养优秀的原因。 想象一下,如果一节课只有25分钟外教等级,老师跟学生打招呼,回顾上节课所学内容后,估计10多分钟就过去了PreK级“课时1-4”:使用特殊教具进行教学,剩下的时间孩子们就学不到任何东西了。 如果没有复习,课堂上只讲授新知识,那么知识的连续性就得不到保证。

总体来说,这两门专题课程非常贴近孩子的现实生活,所学的单词和句子都是日常生活中频繁使用的。

同时,自然拼读的教学也融为一体。 两个主题学习的自然拼读分别是“B、P”和“F、V”。

外教等级_外教水平_外教等级c为啥

外教表现

外教具有很强的亲和力。 在学习过程中,他们会结合尺子、书包、笔盒等实物进行教学,并让孩子们在家中找出相关的学习工具进行展示,带动孩子运用所学的单词用句子来表达,让孩子更熟练地记忆相关项目的单词和句子。

在教新单词发音时外教等级,外教结合手部动作让孩子观察自己的嘴唇。 同时,结合实物教学也是一个长期特色。 他会询问孩子是否有相关物品并展示给他们。

整个过程都是英文,所以孩子们表演的时候,也是用英文表达。 当他们不知道怎么做时,外教指导他们,孩子们会重复,直到他们明白如何表达自己。

孩子的进步

PreK课程的另一个特点是,每节外教课后都会有中教复习课(时间和老师不固定,根据自己的时间选择和预约)英语,主要是因为孩子刚刚开始学英语。学习英语、汉语的教学起到承上启下的作用,孩子们会在外教的讲解中复习和巩固自己没有完全理解的部分,主要巩固课程中学到的生词、句子和语法。

外教等级c为啥_外教水平_外教等级

所以,整个课程下来,孩子们的进步是相当明显的。 单词学了之后基本就记住了,句子应用起来也比较快。 中国老师会布置课后作业,并要求孩子们向父母展示所学内容。 家长会拍一段视频并发送给班级群或者班主任(当然,这是可选的,不是强制性的)。

外教等级_外教等级c为啥_外教水平

机构服务

PreK课程中学英语,Whale的服务还是不错的。 有中方老师协助外教,有班主任与家长联系沟通,了解孩子的学习情况。 因此,即使家长不带孩子预习、复习,孩子的表现也不会太差。

尤其是在复习课上,孩子的表现比较主动,老师提出的问题都能听懂并回答,因为他认识老师,所以老师提问时很积极(回答正确,老师会表扬)和小)星星奖励)。

建议

家长最好在课前带孩子预习一下课本的内容,针对课本中出现的生词准备物品,因为外教可能会使用真实的物体,他们也会询问孩子是否有相关物体显示。 您可以避免浪费时间四处寻找。

另一种也有利于孩子分享的心理状态。 即使书中没有他最喜欢的玩具或其他东西,他也会与外教和同学分享。 当他不会表达时,外教指导他,这样也能获得课外英语单词,提高孩子的口语练习。

同时,课后还需要及时巩固,及时完成相关练习,最好与外教课同一周内预约中方老师上课,这样学到的知识会很扎实。

当孩子刚上外教课的时候,因为孩子是第一次接触外教,他会听不懂,处于一种无知的状态英语培训,甚至不知道外教接下来要说什么指令是。 这个时候,家长就需要陪伴孩子上课。

当发现孩子不知道外教在说什么时,家长可以适当引导,但不要把答案全部告诉孩子外教等级,否则久而久之,孩子很容易对家长产生依赖,不利于孩子的成长。孩子与外教互动,培养孩子全英语学习状态。

你可以告诉孩子,如果他们听不懂也没关系。 课后爸爸妈妈会带你去复习。 注意老师的口型和发音。 的。

课前和课后都应该鼓励孩子。 即使他们不知道如何开口也没关系。 能够勇敢地说出来是最好的事情。 不要因为你的孩子不知道该怎么做而生气。 这往往会挫伤孩子学习英语的信心,最终他们可能会越来越排斥外教。 对于孩子来说,学习应该是快乐的,父母的陪伴和鼓励会增加他学习过程中的幸福感和成功体验。

如果您对孩子选课感到困惑,不知道哪个机构适合您的孩子,除了参考我们的文章外,您还可以请Lizzy老师帮忙分析和推荐。 聆听专业指导和家长经验分享,一起养育宝宝吧!

标签: 外教 单词 复习 课后 课时

发表评论 (已有0条评论)

还木有评论哦,快来抢沙发吧~