眉山市一对一外教：【梅州校区】梅州市东辰国际学校：育优秀人才

眉山有私立学校，有高中

新科高中：重德、重学习、重勤奋、重创新

眉山东辰国际学校

眉山东辰国际学校是绵阳东辰教育集团在眉山开办的一所优质K12学校。2018年学校建成开办小学、初中；2021年学校开办高中。学校占地110余亩，建筑面积7万余平方米。

学校与绵阳东辰国际学校实行办学理念、发展模式、人才配置、管理标准、课程设置、德育创新、教学改革、教育服务、国际交流、评估考核“十个统一”，实行院系、年级、系部、学科“四个对接”，践行“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”的办学理念，努力培养具有中国灵魂、世界视野的现代人。

使命

东辰学校在全面总结二十年优质教育历程的基础上，拥抱改革、全面创新，坚持“东辰精神、中国风格、国际风范”的文化传承，出思路、出成果、出人才，为推进教育现代化和基础教育高质量发展贡献力量，以“办好学校、造福地方人民”为使命。

学校愿景

我们高举“立德育人、教育报国”的东辰新教育旗帜，秉承“开放创新、引领卓越”的东辰新教育精神，努力建设“学生向往、家长满意、教师高兴、社会赞誉”的现代化名校，最终目标是办好具有国际影响力的中华名校。

开办一所小规模精品高中

眉山东辰国际学校各年级招生规模为200-300人，高中招生满员后规模达1000人，小规模精品办学模式在管理、品质、特色、服务上达到最佳平衡。

建立研究型学术高中

眉山东辰国际学校高中部全面构建学习型组织，通过扁平化、分散化、小组织眉山市一对一外教，加强核心基础研究（教育理论、德育、课程、课堂、试题），参与科技攻关，迅速将最新前沿科技成果转化为教育生产力。

建立探索性和创新性的高中

眉山东辰国际学校高中部秉承“快一步、快一步、多一步”的创新办学思路，在尊重教育规律的基础上，在教育模式、课程建设、个性化教育、大学预科、创新卓越人才培养等方面坚持积极稳健的探索策略，办好面向未来的教育。

办好优质高中

眉山东辰国际学校高中部坚持“把握常规、严抓流程、关注细节”的管理策略，全员、全过程、全方位地为教职员工提供优质服务，把校园打造成可以放飞梦想、拼搏奋斗、努力奉献、结交友谊的精神家园。

办一所具有高度竞争力的优秀高中

眉山东辰国际学校高中部充分发挥办学体系和人才优势，在六大领域（学生质量及特长奖、学科竞赛、强基计划通过率、一流及双一流大学录取率、清华北大录取人数、世界一流大学录取人数）优势明显，保持行业领先水平，在全面发展的基础上实现高水平优秀发展。

教育目标

学校以“培养具有中国灵魂、世界视野的现代人”为育人目标，着力培养学生五大品质：热爱中华文化、维护国家利益；身体健康、心理健康、情商高；人文知识全面、综合素质优秀；科学知识扎实、创新思维突出；国际视野、国际交往能力。

“中国民办教育改革创新示范校”

“少年问天”全国青少年科普活动基地学校

价值文化

学校以“融汇中西、惠及天下”作为高中教育的核心文化，以以下十条作为管理、教育、教学中必须遵循的基本价值准则：

1、扎根中国、办学特色，培养世界人才；

2、培育道德修养和五维教育人才，培养走出去的中国人；

3、关心每个人、激励每个人、发展每个人、成就每个人；

4.尊重教育发展规律，积极稳妥改革。

5、通过不断创新课程供给，满足多样化的成长需求；

6、反对孤立、拒绝平庸、追求卓越、追求卓越；

7、多发现问题和缺点，不要粗心大意或偷懒；

8、我们海纳百川、汇聚英才，以一流的人才办一流的学校；

9、与新技术革命成果深度结合，以教育高科技实现教学高效率；

10.不断改进和提升教育服务，不断为师生创造愉悦的情感体验。

学校特色

学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方针，以“现代化、国际化、个性化”为特色，致力于办成国内一流、国际知名的高中。

宝云大厦

建云堂

君子花园

“现代化”就是以“智慧校园、未来学校”为基础，在办学理念、办学条件、队伍建设、学校治理、办学质量等方面保持领先水平；

孔子花园

苹果园

宿舍楼

“国际化”是指实施以“国际视野、国际理解、国际交流能力、国际文明素养、国际思维品质、全球胜任力”为核心的高质量国际素养教育；

运动场

座右铭

“个性化”即以“关爱每个人、激励每个人、发展每个人、成就每个人”为核心，让每个孩子都成为最好的自己，创造适合每个孩子的教育。

眉山东辰国际学校鸟瞰图

训练模型

眉山东辰国际学校坚持以“选拔优秀+拓展中间+提供保障”为教学重点，以“潜力+特长”为主要培养模式，以育优补短、特长训练、俱乐部活动为主要内容。

1. 中西文化融合的培养模式

一是努力构建兼具国家性和世界性的人才教育模式，从经济全球化、增强国家竞争力、民族振兴的视角培养卓越人才；

二是广泛引进硕士、有海外留学背景的外教教师来校任教眉山市一对一外教，推动学校教育教学与国际接轨；

三是加强与国外知名学校的合作交流眉山市一对一外教：【梅州校区】梅州市东辰国际学校：育优秀人才，通过师生互访、学术交流、短期访问、资源共享等方式，加速教学资源的不断更新。

2. 资优教育培养模式

一是点燃了青少年们的梦想阿卡索，激发了“为祖国读书、为未来做准备”的激情，培育了“贡献祖国、服务人类”的伟大境界、伟大追求、伟大胸怀；

二是全面开展数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛，聘请全国各地高水平教练员进行小班化培训；

三是注重突破性思维训练，加强七项关键能力的培养（批判性思维与解决问题能力、跨界合作与示范领导能力、灵活性与适应性、主动性与开拓精神、有效的口头与书面表达能力、评估分析信息能力、好奇心与想象力）；

3.综合拓展训练模式

一是坚持“立德树人、五育人、十德兴校、健康成长、卓越发展”的办学方向，实施高质量的“全人教育”；

二是通过“分层设置、分层管理、分类教学、分类提升”四级教学策略，针对不同需要的学生提供适切的教学；

三是实现从学科教学向学科教育的转变、从知识站位向素养站位的转变阿卡索，培养全面发展的人；

4.个性化培训模式

一是从高一开始就建立了“个性化培养、差异化发展”的工作机制，实行导师制管理；

二是通过个性化教材、个性化课程、个性化课表、个性化指导、个性化评价与激励，为学生提供“一对一”的定制化教育；

三是把个性化教育纳入学校教育体系，由学校教育改革委员会统一管理，每期进行诊断、总结、表彰。

5. 校本培养模式

一是通过青少年文学学院阿卡索，为有语言文学潜质的学生提供指导和平台；

二是通过青少年科学艺术学院，为学生在科学、创意、艺术、体育等方面提供个性化的发展支持；

三是通过钱学森学院对学科竞赛有特殊专长的学生进行培训和强化训练，为他们在北大、清华夺金夺银创造条件，夯实基础。

6.高中与大学一体化的培养模式

一是应尽早发现对数理化、生物、历史、哲学、古文字学等学科有浓厚兴趣、独到见解和个人特长的优秀学生眉山市一对一外教，通过早设计、早训练，鼓励他们在全面发展的基础上，发挥个人特长；

二是通过大学预科课程，聚焦高端芯片与软件、智能技术、新材料、先进制造、国家安全等重点领域，及早发现天才青少年，并提供系统的培养和指导；

三是发挥教育集团和区位优势，积极与四川大学、四川电子科技大学、西南财经大学、四川师范大学等周边高校对接，打通中大联合培养创新人才渠道。

教学体系

通过“打造‘智慧’课堂、坚持‘双高’育人模式、深化‘345’有效教学方法、落实智慧教学措施、建立‘1441’管理体系、形成四位一体课程体系、优化确定三大课程模式、提升学生深度学习能力、提升教师核心竞争力、注重脑科学研究、抓好野蛮体能训练、重视美育功能、坚持劳动实践育人、做好身心健康保健、融合科技辅导手段”等十五个领域，全面构建前沿教学体系，在“中国教育现代化2035”背景下，深入研发眉山东辰教学系统核心技术，以教育科研推动教育学术，不断满足家长和学生对美好教育的需求。

学术实力

●祝您旅途愉快

东辰教育集团总经理眉山市一对一外教，原绵阳东辰国际学校校长，眉山东辰国际学校首席顾问。中国教育学会初中专业委员会会长、全国民办教育工作者协会副会长、四川省民办教育协会副会长、绵阳市民办教育协会会长，全国十佳中学明星校长、全国十佳优秀校长、四川师范大学特聘教授、四川省学术技术带头人、四川省特级教师、四川省教育厅咨询专家。

●杨建平

东辰教育集团总裁、眉山东辰国际学校质量总监。中学特级教师、东辰教育学院院长、成都东辰外国语学校校长；基础教育专家、硕士生导师、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者、中国教育学会初中教育专业委员会副秘书长、中国民办教育协会理事；出版专著3部、论文70余篇。

●李开贵

眉山东辰国际学校校长兼高中部校长，是资深高中物理教师，曾获全国优秀科技辅导员、川南十佳教师、四川省骨干教师等称号，其教具发明《高中气体三定律设计与制作》获国家“一等奖”，所教学生16人考入清华大学、北京大学。

●龚连光

原成都七中物理特级教师，享受国务院特殊津贴教育专家，四川省学术技术带头人，省级劳动模范，成都市首批中小学教育教学能手，眉山东辰特聘教学督导、师资培训专家。

●高中教师团队

他们主要由来自成都、绵阳、泸州等地名校的教师组成，教学经验丰富，年轻有活力，在高中毕业班任教多年，拥有完整的拔尖人才培养运作体系。

我们围绕家长和学生核心利益办学，围绕打造学校核心竞争力，围绕学校可持续发展，办出政府信赖的教育，努力把学校建设成为“学生向往、家长满意、教师高兴、社会赞誉”的现代化名校。

眉山东辰国际学校的贡献；

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