倡导课程内容以幼儿活动为中心的组织，“做中学”的课程理论是（

主张课程内容以幼儿活动为中心的组织，主张“做中学”的课程理论是（ ）。

A. 学科课程理论

B. 活动课程理论

C.社会课程理论

D. 课程理论要素

正确答案：B

分析

活动课程又称以儿童为中心的课程、体验式课程，是以活动为中心、打破学科逻辑组织界限、从儿童的兴趣和需求出发而设计的课程。 问题干中提倡的“做中学”的课程理论是活动课程理论，故选B。

A项：学科课程论认为英语课程内容的组织以主题为引领倡导课程内容以幼儿活动为中心的组织，“做中学”的课程理论是（，学校课程应从人类已获得的各个领域的知识中选取，并进行分类学英语，形成系统的、逻辑性的教学科目。 不符合标题含义英语课程内容的组织以主题为引领，所以不选。

C项：社会课程理论认为，课程应关注当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象、社会转型，应让学生广泛参与社会英语，课程不应帮助学生适应社会英语，而是建立新的社会秩序和社会文化。 不符合标题含义英语课程内容的组织以主题为引领，所以不选。

D项：要素课程的出现源于对“以儿童为中心”课程的反思。 该派理论认为，儿童中心课程难以保证学生获得基础知识和技能，而教育和课程应将人类文化的元素传递给下一代，注重系统知识的传授英语课程内容的组织以主题为引领，注重到传统学科课程。 不符合标题含义，所以不选。

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来源

2012年下半年全国教师资格证书中学教育知识与能力第7题

标签： 课程 社会 学科 儿童 提倡