中文外教线上一对一视频：用户来信：在“一对一外教”工作的第三年，我总结了几个避免陷阱的技巧

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“我家孩子5岁了，适合上一对一外教课吗？”

“一对一在线外教真的对学习有帮助吗？”

“为什么我的孩子学习了一年，成绩就下降了？”

”

我儿子上“一对一网络外教课”已经三年了，根据我对这三年来儿子学习情况的观察和思考，我想谈谈我对这些问题的看法。

更适合输出而不是输入

不适合基础较差的孩子

在我的观察中，外教更适合“听说练习”。

我孩子刚上课一两年，外教大部分时间都在重复教他认词、读句子，我觉得这样有点浪费，一是学习效果不好，二是这种基础的学习自己找音频就可以学会，真的不用花那么多钱。

后来当我的孩子能够用英语跟外教交流自己的想法的时候，我才真正感受到一对一外教的价值。

外教更适合启发孩子把已有的知识运用到实践中英语，而不是教给孩子新的语言知识。

如果您孩子的英语已经达到可以自我表达的水平，那么参加外教一对一的外教，向外教学习地道、真实的表达方式是非常适合的。

如果孩子年龄较小，或者基础较差，与其依赖一对一的外教，不如先让孩子多看英文绘本中文外教线上一对一视频中文外教线上一对一视频：用户来信：在“一对一外教”工作的第三年，我总结了几个避免陷阱的技巧，听英文儿歌，看英语动画，把基础打扎实，而不是逼着孩子学得太快。

提高听力和口语能力，而不是综合技能

对听力和口语能力有显著影响

毫无疑问，一对一外教教学对于提高孩子的听力和口语是“有效的”。

外教可以为孩子提供真实的语言输入，孩子可以在与外教面对面交流时阿卡索，在真实的交流情境中使用英语，而且一对一的教学模式可以保证孩子与外教之间能够充分交流，有足够的输入和输出。

我并不介意有不同的外教，因为不同的外教可以帮助孩子熟悉各种各样的口音中文外教线上一对一视频，并训练他们自信地用英语与陌生人交流。

无法系统地帮助孩子

外教大概就相当于找个外国人视频聊天，对孩子练习听力和口语是个不错的方法，但对语法、阅读、写作等帮助就小了。

首先是语言障碍。在教学方面，外教的效率远远落后于中国老师，尤其是在孩子听力和词汇量水平较低的情况下。试想一下，如果外教用英语解释一个复杂的句子，孩子很难听懂外教讲的内容，更别说学习新的知识点了。

第二，一节课25分钟，打个招呼就需要几分钟，等你终于进入上课状态的时候，课已经快结束了，时间比较短，能学到的知识点其实很少。

另外，优质外教是稀缺资源，绝大多数外教只是普通老外，教学水平不高，只是照本宣科，你能指望他们教好吗？

语言学习，课外努力

一对一的外教并不是万能的，不要以为花了很多钱请了外教，孩子就能学好英语。

真正的语言学习需要完全沉浸式的环境；几十分钟的英语课是远远不够的。

除了听和口语，孩子还有很多东西要学英语培训，就好比学中文，不是会听会说就代表中文水平很高。

如何读懂长句？如何分析文章结构？如何写作……这些更高阶的写作技巧中文外教线上一对一视频，不是光听老师讲就能学会的，需要孩子们自己去体会、去练习。

这时候就需要大量的课外英语阅读作为辅助，英语阅读就像外教一样，能给孩子提供最地道的英语表达，最真实自然的语境，在阅读中，孩子不仅可以巩固课堂上学到的知识，还可以积累词汇，熟悉语法，培养语感，开阔视野……

俗话说，只有充分掌握听、说、读、写四大能力，学习链才算完整。

总之，一对一外教有其独特的优势，方便，性价比高，更适合基础好的孩子练习听力和口语中文外教线上一对一视频，但别指望一周上几节课就能学好英语。所有的语言学习都需要大量的输入和输出，课外的努力还是必不可少。

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