英语学习
我们都知道英语学习是一个长期的、需要积累的过程，不可能一蹴而就、一蹴而就。 当语言成为必修科目进入学校后，我们必须适应英语学习低龄化趋势，为孩子学习英语打下良好的基础。
目前，在上海的小学中适合小学生的英语培训机构，各学校使用的英语教材并不统一。 《新概念》、《朗文》、《牛津》都曾出现在小学生的英语课堂上，也是培训机构的主要热门教材。 这些教科书有何不同？ 哪本教材更适合小学生学习？
下面，宝典就整理几本热门教材，分析一下它们各自的特点（排名不分先后）：
《新概念英语》成人（经典）版在中国已经发展了40年。 这是一本英式教科书，分为4册。 新1主要以对话为主； 新2、新3以短篇小说为主； 新4是英文原著的节选。 新1的词汇量在1200左右，新2的词汇量在2000左右，拥有非常强大、系统的语法系统适合小学生的英语培训机构，这也是成人经典版的亮点。
学习进度 ☞：三年级完成新1，建立语法基础； 四五年级完成新2，为初中做准备（嘘，很多小学五年级的教材都会用新2）。
《新概念英语》青少年版是成人版的细化升级，增加了词汇量，增加了插图和动画，更适合小学低年级。 学习 6 个级别：入门级和 1AB、2AB、3AB、4AB、5AB。 1A-3B的词汇量在2000左右，4A-5B的词汇量在2000左右。亮点是比较全面的部分，涵盖了英语词汇、语法、口语。
学习进度 ☞：完成一二年级1A 1B 2A 2B； 在三年级、四年级和五年级完成 3A-5B。
《朗文国际英语教材》（并排）是美式教材，比较有趣，基本需要外教。 分为4册供学习，称为SBS1-SBS4。 注重大量词汇和口语交际技巧是其亮点朗曼？ 牛津？ 新理念？看看谁拿到小学英语学习“霸气教材”，语法和句型相对分散。
学习进度 ☞：一年级、二年级完成SBS1； 三、四、五年级完成 SBS2 和 3。
《香港朗文英语教材》（欢迎英语）是根据朗文在香港二十多年的写作经验，在香港特别推荐的教材。 全书共12册，即1A-6B，词汇量约2100个单词，200个句型。 亮点是有趣的排版、漂亮的色彩、连贯有趣的文字情节。
学习进度 ☞：从一年级开始适合小学生的英语培训机构，每个年级完成2册。
《牛津小学英语》（趣玩英语）属于很多学校的校本教材，进度比较慢。 共分8册供学习，词汇量800-1000个单词，句型130个，语法简单。 特点是简单易懂，课程内容是句子和单词，句型反复训练。
学习进度 ☞：一般从三年级开始学习，每学期完成一册。
“看、听、学”（3L）的内容按照听、说、读、写进行排列。 新1和3L是同一作者写的。 全书共分4册英语，词汇约2000个，句型250多个。 注重英语的实际运用，适合低年级。
学习进度 ☞：一年级第 1 册； 二年级第 2 册； 三年级第 3 册。
新版《加州语言》（宝藏）名为Wonders，是一本与美国小学生同步的非考试教材。 教材分为6册（小学六年制），是美式教材，需要外教教授培养孩子批判性思维。 学习以英语为母语的人的核心词汇。
学习进度 ☞：完成一、二年级G1； 在三年级完成G2； 在四年级完成 G3； 在五年级完成 G4。
据资料所知，英语教材的编写往往围绕两条线形成，即以语法体系为主线，或以交际能力为主线，而通常两者不能合并在一本教材中。 其实，判断哪本教材最好是没有意义的。 每本教科书都有不同的侧重点。 最好为您的孩子选择正确的一项并坚持下去。
一些流行教材的比较
新的
青少年和成人概念
很多人认为成人版和青少年版是两个不同的领域，但实际上它们的内容是重叠的。 就教材本身而言，成人版四册针对不同水平的学习者； 青少年版是针对中小学生更加精致的新教材。 就内容而言，青春版4A-5B的课文与新2相同，并增加了额外的补充阅读内容。 两个版本的知识点并不冲突，相互对应。
长的
温国际SBS&新概念
这两本教材都是高质量的教材。 如上所述，它们因写作主线不同而有不同的侧重点。 新概念从易到难列出了所有语法，并融入英国文化； SBS贴近生活中的对话，对词汇和口语要求较高。
香
香港朗文WTE & 牛津
由于牛津是管理完善的校本教材，课时多但内容不深。 许多学校经常使用朗文教材作为牛津的补充教材，以额外提高孩子的英语学习能力。 英语培训机构往往不采用牛津作为培训教材，而是选择新概念、SBS等作为英语知识点的补充。
一位孩子在福山正田读书的父亲说，学校的教材是牛津和香港朗文。 他还提到：“老师在课堂上实际上用的书很少。 PPT教学不以课本为依据。 ，因此牛津或朗文的文本可能需要三四天甚至一周才能完成。”
最后英语培训，关于孩子学习英语的年龄
看上面的教材介绍，一个上海小学生在小学期间通常需要掌握3000个左右的单词和200个句型，尖子生甚至可以达到5000个单词。 我记得小时候学英语的时候，我可能只会说“how are you”。
那么孩子应该在什么年龄开始学习英语呢？ 学得太早，宝点儿就遇到过孩子混淆拼音和英文字母； 学得太晚，孩子就跟不上课堂，在初中就没有竞争力。
事实上，包点儿认为，无论早晚英语培训，激发孩子学习英语的兴趣都非常重要。 有经验的家长也普遍认为，小学是孩子掌握英语最佳阶段。 这个阶段的孩子如果得到正确的引导适合小学生的英语培训机构，就能激发出无穷的兴趣和潜力，学习很容易出成果。 如果孩子不把学习英语当作死记硬背的必修课，而是灵活地学习和运用语法和交际技巧，那么无论哪一本教材对孩子来说都是有好处的。
注：学习进度仅供参考，具体情况以孩子的能力和学校规划为准。 汇总信息如有错误或遗漏，敬请指正。
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