名校长亲临讲解
有多所著名国际学校
用品牌点亮学校
让品牌深入人心
菁玲品牌节将于2022年5月10日启动
今年菁玲品牌节将五大平台同步播出，邀请全国百余名知名国际学校校长，就学校品牌内涵与文化、品牌建设与发展、人才培养定位与成果、人才培养特色与优势等进行深入解读，让家长和学生深入了解学校，帮助家长科学选择适合孩子的国际学校。
上海市浦东新区私立宏文学校
高级中学校长张杰
7月6日亮相菁玲品牌节
学校介绍
远东宏信股份有限公司旗下宏信教育秉承“以人为本、中西融合、培育精英”的办学宗旨，积极发展K-12教育体系。“宏文学校”是宏信教育打造的融合中西精英教育理念的特色品牌，在上海、成都、青岛均设有校区。
上海市浦东新区私立宏文学校成立于2018年，是一所涵盖小学、初中、高中的12年制民办学校。学校本着“以人为本、中西融合、塑造精英”的办学宗旨，倡导“弘扬科学精神、文化陶冶情操”的校园文化，弘扬“培养兴趣特长、发展职业规划”的办学特色，通过兴趣培养和特长发展，将学生培养成为具有社会贡献、科学创新和世界竞争力的国际化人才。
宏文虽然成立不久，但成绩斐然，以黑马之姿位列北京地区20强，并多次入围国家教育部、商务部、工信部等专项榜单，彰显了学校全面突出的办学实力。
校长名片
张杰
宏文中学校长
上海宏文学校浦东校区高中部校长
宏信教育研究院专家顾问
同济大学电气工程学士
纽约州立大学石溪分校应用数学硕士
纽约史岱文森高中前校长
皇后区科学高中校长
纽约军事学院
这位纽约市首位在中国大陆长大的华裔女校长，轰动了整个纽约教育界。她在纽约公立学校系统有31年的教龄，在第三教学区担任教学研究员时，负责70所初高中的数学教学；在纽约市教育局工作时，指导过30多所初高中的校长进行教育教学管理。她任职的纽约军事学院是美国前总统特朗普的母校；她任职的纽约史岱文森高中是一所拥有百年历史的美国顶尖公立高中，录取率低至3%。她任职期间，该校超过四分之一的毕业生考入美国八所常春藤盟校，每年有近30名毕业生考入哈佛大学。
【现场演讲介绍】
张洁校长从发展历史、学生成绩、课程设计、师资队伍四个方面介绍了上海市浦东新区民办宏文学校的办学现状和未来发展规划，充分细致地展现了上海市浦东新区民办宏文学校在教育方面的精心投入，让人印象深刻。接下来，我们一起来回顾一下张校长的精彩直播内容。
【精彩视频回顾】
【精彩内容回顾】
大家好，我叫张杰，是宏文高中的校长，也是上海学校高中部的校长。
一、上海宏文中学发展历程
今天我首先要介绍的是我们高中部的发展情况。
首先我简单介绍一下学校的历史，学校一开始规模很小，只有10个学生，今年有92个学生，30个老师，师生比例大概是1:3。今年9月份我们预计学校会有190多个学生，45个老师，到时候规模就很大了。
学校在取得上海市浦东新区教育局颁发的办学许可证后开始招生，同时我们也坚持“两条腿走路”，在申请办学许可证的同时，还申请了剑桥国际学校的牌照。
经过两年的努力，我们获得了IB认证，学校第一批学生是11年级，也就是传统的高二，现在已经进入IB课程。
二、学生成绩、发展目标及期望
虽然我们上海校区成立时间很短，但是我们的学生在近两年的学习成绩都非常好。比如在辩论赛方面，有学生参加了世界学者杯，获得了不错的成绩。Space100未来人才培养计划中的实验项目也获得了上海市一等奖。另外，我们的学生英语也很好，在2021年学生之声英语演讲大赛中也获得了很好的成绩。
再来看理科，虽然我们只是一个小高中部，但我们的学生在袋鼠数学竞赛中表现非常积极，取得了不错的成绩，有三名学生获得了满分。同时，在澳大利亚数学竞赛中，我们两名学生获得了金牌，20名学生获得了银牌上海浦东一对一外教，30名学生获得了铜牌。在美团数学思维挑战赛联合杯中，我们一参加也取得了不错的成绩。
我们的发展历史比较简短，接下来我介绍一下我们的发展目标和期望。
我们预计宏文高中满员时会有120-200名学生；作为一所K12学校，学校满员计划是1500名学生，所以我们大部分学生会直接从小学或初中升入。同时，我们每年也会从社会上招收几十名学生。
关于宏文学校新一轮的发展，由于小学规模大，初衷宏大，我们制定了做强做优高中的新计划。上海校区目前还没有高中毕业生，我们的目标是从第一批毕业生开始，每年都有学生顺利考入名校。我们希望40%的毕业生能考入世界排名前30的大学，80%的学生能考入世界排名前100的大学。希望所有来宏文学习和毕业的学生都能顺利考入海外大学。
虽然我们没有具体的毕业生数据来支撑我们的计划，但宏文在青岛和成都都有校区，我也在青岛工作了近三年。作为青岛校区的前任校长，我们对宏文上海的学生非常有信心。以青岛校区为例，我们有1名学生考入剑桥，14名学生考入帝国理工学院，这是非常不错的成绩。多年来，许多毕业生考入了美国哥伦比亚大学、布朗大学、纽约大学、加州大学伯克利分校等著名大学。
以上就是我对我们的发展历史、目标和期望的简单介绍。
关于课程，我先介绍一下课程体系，学生九年级、十年级进入我们学校后，会先进入英国课程体系IGCSE的学习，之后进入A-level阶段。
学校要求所有学生必须修读三门IGCSE课程：中文、英文和数学。此外，他们还必须从物理、化学和生物中选择两门课程，总共五门必修课程。在选修课方面，我们也提供了很多课程，分为三组。每个学生可以从每组中选择一门课程。
对于普通学生来说，需要学习两年的IGCSE，但我们有相当一部分九年级学生可以提前完成。我们今年50名九年级学生中，有10多名学生可以在一年内完成英语。这些学生中有很多都是从宏文直接录取的，说明他们初中的英语水平很高；而绝大多数学生可以在一年内完成数学，也就是在九年级结束前参加国际考试；同时，中文也可以在一年内完成。
因此，经过一年的学习，相当一部分学生已经完成了三门IGCSE课程，因此，在接下来的一年里，他们可以提前学习英语和数学课程，还可能选修一门新的课程。最优秀的学生甚至可以达到学习九门甚至十门IGCSE课程的水平。有些学生会分两年一步步学习这八门课程。这些学生在十年级结束时参加八门IGCSE考试，这也是非常不错的。
有些学生是初中考完后才来到我校的，没有学习IGCSE的经历。对于这些学生，首先学校的录取要求会略高一些；其次，学校会为他们设计一年制的IGCSE课程，学习进度根据他们的水平而定。如果他们不再需要学习IGCSE的数学，可以提前进入A-level或其他课程学习。同时上海浦东一对一外教，对于参加一年制IGCSE的学生，我们会将选修课数量减少到七门，让他们有更多的课时来认真学习这七门课程。
十年级结束后，所有选择A-level的学生都会进入A-level课程。A-level是英国的课程体系，课程数量较少，但内容更加深刻。同时，它也允许偏科。喜欢文科的学生可能不需要选修理科课程。但在宏文，我们希望以STEM，即科学和工程作为我们的主要特色，所以理论上我们要求所有学生都选修数学和英语。英语，学生可以根据自己的水平选择学术英语或标准化预备课程。
刚才提到了部分学生已经完成了IG的学习，毕业时有机会参加五门A-level考试。A-level成绩排名最高为A*，其次是A、B、C等。根据宏文青岛的经验，我们有不少学生可以在四门非常重要的课程中取得A和A*的成绩。这些学生有机会冲击英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港和新加坡的一些名校。
宏文在2021年获得了国际文凭组织的认证，这也为我们学生在完成IG后进入IB DP提供了另一条路径。IB DP对课程数量的要求非常严格，比A-level高很多，要求每个学生在六组课程中各选一门。唯一的变化是艺术课，如果有些学生实在不想选艺术课上海浦东一对一外教，可以在理科课中多选一门。这也是为什么我们不仅在理科组提供传统的四门理科课程，还在社会组提供经济学和心理学。心理学也是目前非常热门的学科，今年9月，一位非常有经验的心理学老师将加入宏文。另外值得一提的是我们优秀的戏剧老师Gemma，在她的带领下，戏剧课发展得很好。如果大家有兴趣，可以看看我们学校的官方账号，最近有一条推文是关于学生们表演《格林兄弟》戏剧的。此次为时一小时的演出是由我校学生英语进行的。
回到IB课程，除了六门主课，还有三门小核心课程，涉及培养批判性思维的知识理论（TOK），以及创造力、活动与服务（CAS），但有一些要求。同时，每个IB学生在毕业前必须写一篇4000字的扩展论文（EE）。这篇论文是为了帮助学生为科研拓展打下良好的基础而写的。从今年9月开始，我们还将在十年级和十一年级的A-level班开设IPQ课程。它是一门引导学生入门科研的课程，今年我们将首次为有志于课外科研项目式学习的学生开放。
这是九年级张泽熙的一份课程表。这份课程表紧凑有序，不同的课程用不同的颜色区分，有高等数学课、高等英语课，还有语文、物理、化学、戏剧、商科、生物等。
按照这个时间表，第一节课是8点15分，最后一节课是下午4点20分，一共8节课，周五只有6节课，一星期总共38节课。下午4点20分到5点30分，我们有不少同学要参加很多学科竞赛和课外活动。
今年9月，我们又加了下午4点20分以后的课，把活动、科研等都放到了课表里，这样一来，每周就有42节课了。这其中就包括了一次校会。校会是我们每周一开的非常成功的第一节课，让师生在一周开始的时候有非常好的仪式感。在晨会的40多分钟里，我们可以做很多事情，比如表演、德育、主题会议等。
进入十年级的学生的时间表与九年级非常相似英语培训，但选修课少了一门。这是因为他们比九年级的同学有更多的数学和英语课时。这确保他们能够顺利完成今年IGCSE学习中的七门科目，并为进入下一阶段做好充分准备。
课堂之外，我们还有很多学术体系，比如个性化培训，辅导，全程关注。
这就是我们的一对一个性化辅导。我们的补习班也利用了16:20这个时间段。每隔几周，我们会要求每位老师找出跟不上的学生。特别是对于初中入学考试后从公立学校过来的十年级学生，他们的英语通常比较弱。为此，我们准备了一个有效的补习方案。
在宏文小学和初中，有一个名为“啄木鸟行动”的项目，我认为这个项目也可以推广到高中。
四、管理及教学团队
接下来我们来看看我们的管理团队。
我们的校长是任国芳，原上海市平和双语学校校长，有二十余年双语学校管理经验，学校成立之初就由鸿信教育邀请任校长担任。
我们的小学执行校长是侯晓波校长，拥有英语学士学位和教育学硕士学位。她在康考迪亚双语学校工作多年阿卡索，从宏文学校成立之初就一直在这里工作。
我是高中的总校长，也是上海高中部的校长，我们三个人里就我一个是从国外回来的。我在纽约的公立学校工作了28年，之后又在一所私立学校工作了三年。我在纽约一共31年的工作经历，从做数学老师开始，做了十几年的校长。如果你去网上搜索的话，你会发现我讲了很多我担任史岱文森高中校长的经历，史岱文森高中是纽约市非常有名的一所高中。我离开纽约公立学校之后，又在一所私立学校工作了三年。那所学校叫纽约军事学院，是美国前总统特朗普的母校。在那三年的工作期间，我就有了回国工作的想法，因为在私立学校，我开始接触到中国的教育工作者、中国的留学生。我觉得自己是在中国长大的，但是在美国教育体系工作了三十多年，中国学生比较少，所以有回国工作的冲动。2019年，我回来半年后，疫情就开始了，国际教育的形势也比较严峻，但我们还是很努力地把宏文高中发展好。
我也很高兴有机会服务中国的孩子，为他们的留学做好更周全的准备，让他们高中毕业后，在国外独立生活时，思想能够成熟，父母能够放心。
接下来我给大家介绍一下宏信教育研究院的专家们，我们有牛津大学文科学士学位、剑桥大学语言学硕士学位、剑桥大学留学基金会主席、剑桥大学国际考试执行官，我们给他起了一个很接地气的中文名字——苏利文。作为我们的高级顾问，尽管疫情还在持续，他还是来到了中国，和他一起在线上交流，我们度过了愉快的时光。
我们刚才提到宏文在英国还有一所学校，我们英国学校的创始人兼校长是Penelope博士，我们成都校区的校长也是美国来的，他跟我在纽约合作过两次，现在是我们的专家，三位专家都是博士。
接下来我为大家介绍一下我们直接为孩子们进行一线教学的老师。
我们的老师来自世界各地，他们的院校都非常优秀。因为我们集团对于聘用老师的要求非常高，所以高中部老师都通过了我和系主任的面试。我面试中可能和一些中国校长不一样的一点就是，我对来高中部工作的中国老师的英语教学能力要求非常高。所以，我们高中部现在的教学氛围非常国际化。Sullivan老师在听了30多节课后，在一次会议上跟我说，他认为这样的教学环境和对老师教学能力的要求已经超过上海乃至全国很多国际学校了。
同时，我们的外教教师大多来自一些知名学校，包括领科、WLSA、北京人大附中、光华剑桥、平和、协和、复旦附中、交大附中……因此，我们的很多老师在IGCSE、A-level、IB方面都有非常丰富的教学经验。目前我们的IB规模还较小，未来我们会继续招募经验丰富的IB教师。
从外教比例上来说外教今年我们的比例很高，达到70%。可能是因为我在美国工作了30多年上海浦东一对一外教：菁玲品牌节精彩看点丨上海浦东新区民办宏文学校校长张杰：完善课程教学体系 打造优质教育队伍，所以我对我们的工作环境对英语交流的要求很高。比如我每周给员工写邮件，或者上课做笔记，我要求所有老师都要用英语。包括中国老师，我也要求他们跟上英语管理环境。
随着我国留学生完成学业回国，我们预计这个比例会略有变化。我们希望有更多的双语人才，更多精通中英文、学术能力强的老师加入宏文，所以我们希望外教的比例会逐渐减少，在今年9月份降到60-65%之后，再慢慢降到50%。
刚才提到，我们的师生比大概是1：3，学生90多人，老师30多人。但随着学生人数的增加，到今年9月，我们预计学生190多人，老师45人，师生比是1：4，两三年后会保持在1：5到1：6之间。值得一提的是，虽然今年疫情给我们带来了一些变化，但我们的师资队伍还是很稳定的，今年合同到期的8位外教都选择与我们续约，没有一位中方员工离开。
接下来介绍一下我们的系主任，也就是教学的领头人，第一个是我们中文系的系主任，她毕业于华东师范大学中文专业，也是一位非常有经验的IB考官。
英语系主任杨文莲，香港大学英语教育硕士，多年担任香港一线英语教师，现担任剑桥大学出版社A-level及IGCSE审阅官。
数学系主任是夏老师，学生们亲切地称她为夏老师或Charlotte老师。她毕业于牛津大学数学系，是一位非常有经验的IGCSE和IB DP老师。同时，她在课余时间指导我校学生参加竞赛和牛津剑桥的入学数学考试，还帮助少数对牛津剑桥感兴趣的学生准备面试和入学考试。
Bob Stanley是理科系主任，他是一位来自印度尼西亚的资深化学老师上海浦东一对一外教，曾任人民大学附中IG和A-level化学组和物理组组长，教得非常好。
接下来是戏剧系主任。戏剧现在还是一个小众领域，但她教的戏剧课和课后戏剧俱乐部很受欢迎。
刘传胜老师拥有武汉大学学士学位和复旦大学硕士学位，也是一位经验丰富的数学老师，目前教授A-level数学和高等数学课程。
这就是我们的团队，从他们的笑容来看，我们有一个非常团结、友好、包容中西方文化的工作环境，所以我很高兴有这个机会带领这群老师为高中部的发展贡献力量。
关于课程和老师，我想说的就这么多了。再次感谢大家，希望很快能在宏文校园见到你们。谢谢大家。
结论
品牌是学校的灵魂学英语，人才培养是学校的使命。上海浦东新区私立宏文学校虽然成立不久，但学校精心设计课程体系、注重引进优秀师资，取得了一定的成绩；同时，宏文上海对未来的发展有详细的分步规划，体现了学校对品牌建设的踏实与高瞻远瞩。
上海市浦东新区私立宏文学校作为北京领导力品牌节特邀学校，直播取得圆满成功，获得了积极热烈的反响。
本次直播全面展示了上海市浦东新区民办宏文学校的品牌成长历程和目前的教学建设，其完善的课程体系、优质的团队支持、细致的发展规划受到了家长和学生的一致好评。期待未来上海市浦东新区民办宏文学校的品牌影响力不断提升。
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本文由 Jingling 原创
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