英语退出主科地位? 再次误导公众!

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#委员设计别决少中备高中英语主题结果#

全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志建议取消初高中英语主干科目地位。

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有时候,我们不知道的是:你刚刚提出把英语从主科地位中撤掉,媒体却议论纷纷,每个人都有自己的看法,而家长们则认为英语确实不再重要了!

这真是误导家长啊!

毕竟2025年将在29个省份和地区实施的新高考是3+1+2的模式!

其中3门是语文、数学、外语三科,总分150分!

当家长认为英语不重要学英语,不为孩子的英语学习做规划时英语,最受苦的不就是孩子吗?

提出取消初高中英语主科地位,并不是什么新鲜事!

类似的声音从来没有停止过上海英语任老师,讨论的问题无非是:学生在英语上花了很多时间,但哑巴英语也不少; 学了这么多年英语,一离开学校就没用了。

其实这些都不是问题的本质!

哑巴英语的存在意味着我们的英语教学需要改进!

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我们现在已经从注重语法变成淡化语法; 从目前只注重纸质成绩的高考,到新高考,全国英语听力和口语纳入总成绩!

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这一切都反映了一个趋势:英语作为一门语言越来越受到审视! 这将促进当前的英语教学。 教学要注重听、说、交流,注重英语回归语用。

通过这些改革,哑巴英语将会慢慢消失!

学英语的人能用英语说、听懂、英语交流的时代不会太远了!

再说了,英语在生活中没啥用! 这就像数学一样,除了简单的运算之外几乎没有任何用处。 现在更糟糕了,你不需要会数,超市里的收银机都帮你做了。

我们不学数学吗? 当然不是!

因此,我们不能从这么简单的层面做出这样的决定——让英语退出主科地位!

英语已成为主科上海英语任老师,人人都可以学英语。 它在一定程度上是社会的发展,是社会正义的体现。

您可以回顾一下我们教育的发展。 当世界国力不那么强的时候,谁会学英语呢?

富裕家庭送孩子学习英语出国留学,学习新思想、新技术。

我们都学英语,从某种意义上说,它是社会正义的体现。 无论贫富,每个人都可以接触英语。 学好是一门技能,是打开通向世界的桥梁上海英语任老师,是底层人民向上之路不可或缺的一环。

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即使学习不好,孩子们还能说一些英语,所以艺术并不压倒一切!

再想象一下,英语退出主科地位,学校也不重视。 孩子想要学好英语,只有一个方法——为爸爸而战!

有钱人家的孩子花钱让孩子接受良好的英语教育,和以前一模一样! 老百姓的孩子上海英语任老师,简单学ABC就可以完成工作了!

大家都在讨论固定阶级,无论贫苦之家多难有贵子等等!

试想,如果英语不好,底层的孩子怎么能通过自己的努力实现阶级跨越呢?

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对于中考英语英语退出主科地位? 再次误导公众!,我们真正应该清醒的是:当英语作为语言时,听力和口语优先,哪些孩子最受苦?

受苦最深的一定是中西部地区和广大农村的孩子们!

英语师资力量不强,部分孩子还没有接触过真正的英语。 这就是教育不公的现象,是需要委员们解决的!

庆幸的是,大爱有企业和团队正在努力解决这个社会问题! 他们是教育公平的真正推动者。

当我的孩子在三岁​​半的时候受益于他们的研发成果并能够用无障碍英语与我交流时,我除了感激之外,也觉得这些有影响力的委员会成员可以提出改变学英语,让孩子们能够学习很容易以另一种方式。 地道英语,而不是一再主张英语退出主科地位!

别再误导家长了! 他们不容易[心]

关于英语教学的未来,欢迎在评论区留言!

标签: 英语 地位 提议 公平 委员

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