我的第一位英语老师

点；

两个月后，我收到了一封来自家乡的信。 这是我一位非常要好的同学的来信。 信里告诉了我一些离别的事情，特别告诉我：新学期的第一天。 ，左老师没有看到我报名，就问她为什么不去。 当同学告诉他我离开去了另一个城市时，左老师愣了一下启蒙英语怎么说阿卡索，然后一脸失望地站了很久……

每每想到这里，我就感到有些遗憾，是啊！ 我什至没有时间和老师告别。 我真该跟老师说再见了！

时光飞逝！ 就这样十几二十年过去了，我离开家乡就再也没有回来过。 家乡的人、事、青春的记忆已渐渐淡去，但老师慈祥的笑容和阳光的身影却永远定格在我的记忆里。 请问老师现在还好吗？ 你身体好吗？

今生我们是否还有缘再相见？

谨以此文献给我的第一位英语老师——左明镜

祝你在家乡一切顺利！

我的第一位英语老师

当我上初一的时候，我的英语老师叫左明镜。 正如他的名字一样，他是一位清爽帅气的年轻男老师，皮肤非常干净白皙。 给人的感觉，他不应该是农村学校的老师，而是大城市的学校的老师； 我听说他英语教得很好。 ，还教初三（我们学校当时只有初中），所以就轮到我们教初一年级了。 其他年级都认为我们很幸运。

左老师让人感觉很亲切但也有一定的距离。 这可能和他的性格有关。 他的健康状况不好。 听说我做了好几次手术，但一直不明白是什么病。 也许我当时还小，没有想明白一些事情的意识（那时的孩子比现在同龄的孩子要幼稚得多）； 我只是觉得奇怪，他看上去那么阳光，那么有活力，不像是一个病人。 但他确实有病。

初一英语很简单。 它以abc等26个英语字母和一些简单的单词开头。 现在说起来容易，但对我这个当时农村的孩子来说，从小就没听过一句英语，可以说是在听圣书，耳朵都疼了从听好每一节课开始。 为什么？ 因为我必须注意。 只有听才能听清楚老师的发音。 我太紧张、太专心，所以课后我的头和耳朵经常痛。 就这样，我还得把老师说的每一个发音相近的汉语字母和单词的发音都写下来，写在旁边背，这样我就勉强跟上老师的进度了。 虽然英语单词的发音不是很标准，但至少我在课堂上不会落后。 虽然左老师上课不认真，但每次上英语课我都感觉很紧张。

很快，就到了英语单元测试的时间，测试内容是写26个英语字母，一些单词和一些简单的句型。 但我还是很紧张启蒙英语怎么说，我一遍又一遍地背几个字母和单词，因为我不知道老师会问什么样的问题。 我不是那种很聪明很聪明的学生； 如果我在班上垫底的话，那就太尴尬了。

考试结束后我的第一位英语老师，我的后背都被紧张的汗水湿透了。 虽然没有发现错误，但我还是对考试结果感到害怕。 结果终于出来了。 老师宣读结果后，我还是迷惑了好久阿卡索，不知道是真是假！因为我得到了一个

百分之一百，班上百分之六百！ 过了一会儿，我醒了启蒙英语怎么说，心想：唉！ 我太紧张了，太认真了。 不，管什么，这么多人都得了100分，我没看到其他同学怎么样。 于是我人生的第一次英语考试就这样结束了。

这次考试之后，左老师似乎也开始关注我这个学生了； 他经常在课堂上向我提问，我也经常得到他的表扬和指导。 有时我也很惊讶，班里那么多学生得了100分，老师却没有怎么表扬他们。 但我能拿到100分，对他来说就显得很大了。 有时我会感到尴尬； 因为我自己觉得我不是一个很聪明的学生，英语也不是最好的。 当然，老师的鼓励也让我对英语更加感兴趣。

很快第一学期就过半了，学校要召开总结大会，其中一个项目就是学校会选出一些学生代表上台发言，讲述自己的学习经历。 但我是我的英语老师推荐的！ 当我听到这个消息时，我感到非常震惊和害怕，我恳求老师不要放过我。 因为我实在觉得自己没有资格在全校师生面前讲话。 而且，我是一个胆怯、非常内向的女孩。 别说是在全校会议上发言，就是当着陌生人的面。 那些敢于说话的人阿卡索，告诉我这种事该怎么做。 我多次恳求左老师，但他一如既往地鼓励我启蒙英语怎么说，丝毫没有改变我想法的意思。 看来这次我们真的要抓鸭子了。 当然，当我站在广场的讲台上时，我的大脑一片空白，手中的演讲稿在颤抖，声音像蚊子一样嗡嗡作响了几分钟。 读完演讲稿后，我飞快地跑下讲台，坐在自己的座位上。 我想：我这次可真丢脸了，也给左老师丢了面子。 我心里委屈得想哭。 然而，我的老师仍然没有因为我这次表现不佳而鼓励我少读书。

就这样，一个学期很快就过去了。 至于我，那年春节，我们一家人随父母搬到了外省的另一个城市。 因为我年轻、天真、因为我没有时间、因为、等等等等。我没有告别我的同学和我的英语老师……

标签： 英语 单词 过去 发言 老师