今天跟大家分享的是Sunny的妈妈。她曾经是一名媒体人，现在是一名全职妈妈。她陪伴孩子参加线上线下英语培训已有两年多了。她是长期关注孩子英语学习的家长群体中的一员。她积累了很多经验和教训，值得家长学习。 。
如今，中国父母比以往任何时候都更加重视孩子的英语。然而，很多孩子的家长都会陷入事半功倍的挫败感——为什么我们的孩子付出了很多努力，英语却没有同龄人那么好呢？呢绒？
每个人大脑中负责语言学习的布罗卡区，其敏感期在4岁到12岁之间。也就是说，只要孩子能学好母语，就说明他的语言学习能力是好的，他一定能学好英语。
那么学英语，为什么很多家长都觉得自己很努力，孩子的英语水平却就是上不去呢？其实是因为宝宝有一些不好的习惯没有克服外教一对一线上课，而这些问题是可以通过引导来纠正的。
只要帮助孩子建立良好的语言习得习惯，他们就会发现学习外语原来如此简单！
第一个陷阱：学英语只靠多听就够了吗？
我们都是从听母语开始的。只有经过大量的语言输入，才能自然形成有效的输出。
我有一个大学同学，他的宝宝从小就听英语童谣和故事。现在他9岁了。他每天听BBC和CNN新闻，基本能做同声传译。去年，我直接转学到海外小学，用英语上课，没有任何问题。看到这个例子，你是不是觉得这件事比较好办——每天给孩子听音频就可以了。
错误的！我们中很少有人能够从0岁起定期、坚持地教我们的孩子英语。绝大多数孩子首先掌握母语，然后开始学习外语。这样就会形成一个顽固的问题——母语依赖。
想想看，孩子们终于掌握了自己的母语，每天都能听懂周围人的言语，能清楚地表达自己的想法了。他们自然不愿意走出母语环境的舒适区。因此，很多孩子不愿意每天听英语。音频和视频的抵抗力很强，有些脾气暴躁的宝宝甚至会变得烦躁外教一对一线上课学英语，大声抗议。
我曾经是一个挣扎的母亲。网盘里有各种英语音频。只要我的孩子每天在家，我就会播放所有可能的英语节目。结果孩子们就为所欲为，完全把英语视为无效的语言信息。
填坑指南！ ！
1.树立学习英语的正确认识：母语是通过生活中轻松的交流和互动自然而然地学会的，外语也是如此。
2、抛弃学习英语的仪式感，停止全天候的英语音频轮播。闲暇时看美剧、听英语新闻，可以让孩子觉得这是生活正常的一部分，然后就能独立融入其中。
3、让孩子坚持听适合自己、发音纯正的优质音频，让高效的精听取代无意识的泛听。这里推荐VIPKID FM，里面全是北美外教朗读的免费音频资源，有故事、歌曲、诗歌等。它非常全面。
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现在我的孩子每天睡前听一个英语故事，听到精彩的部分他仍然咯咯地笑。我明白他也明白。
坑二：阅读时需要每一个字都听懂吗？
有些孩子不喜欢看英文书，看英文绘本就头大。到了所谓的英语亲子阅读时间，大人和孩子要么默默凝视，要么吹胡子不耐烦地盯着。
我的孩子坐不住了。我给她买了很多英文图画书，她都能装进一个篮子，但无论她读哪个国家的故事，她都无法感动。后来，孩子的父亲告诉我，他不喜欢给我读英文绘本：“你总是提高难度，让孩子自己拼出所有单词。好不容易磕磕绊绊地读完了一段英语，你让她‘翻译成中文’，你根本无法欣赏这个故事。”
当我想一想外教一对一线上课，这是真的！我确实用图画书作为英语教材来精读、精练。我很想通过一本薄薄的《小猪佩奇》让我的孩子掌握拼写、语法语音、中英翻译等一系列技能。当孩子遇到障碍时，我就很不耐烦，甚至会说“这个词我已经给你读过好几遍了，这次你要自己拼出来”之类的尴尬的话。
我给孩子读中文绘本时，都是从看图说话开始的。我没有让她读每个词并解释。为什么她一开始阅读英语就逆转了她的进步？唉，还是太急了！
填坑指南！ ！
1、先解开自己的束缚，再减轻孩子的压力。可以从单词本上朗读，以思维导图的形式对单词进行分类，让孩子抄写单词并做小笔记，贴在家里相应的地方，每天阅读，可以增加词汇量没有意识到。
2.依靠孩子自己来推动学习过程，而不是从父母那里强行灌输。不再过度追求孩子通过每本书掌握了多少知识点，阅读时不再过度解释，不再打乱阅读节奏。
3、阅读过程中，家长可以选择一些单词假装不认识，让孩子用翻译软件查一下，听清楚发音，然后交给我们老师，增加家长之间的互动和孩子读书。
前阵子给孩子读了《奥卡爱妈妈》。她听了很感动。她转过身，紧紧地拥抱着我，说：“妈妈外教一对一线上课：妈妈说|我的孩子在学习英语过程中陷入了太多的陷阱。让我一一告诉你吧！ （含坑填坑指南），我爱你……”那一刻，我觉得亲子阅读就应该是这样的。啊，温暖、爱、互动、进步。
第三个陷阱：学了很多东西还能说话吗？
有些孩子明明已经掌握了一定的日常交流词汇和习语，但还是不敢开口，尤其是和外国人说话。
这个问题在我的孩子身上尤为明显，因为她是一个非常害羞的小女孩。我们的线下英语课每三个月都会有一次外教和孩子们课后单独交流的“报告会”。每当老师用激动的声音对孩子们说话时，孩子们总是保持沉默。
每次面对孩子们聊得要死的情况，我都会感到有点羞愧，然后我就会向外教解释，“她很害羞……”外教也会用很抱歉的回应：“没关系。”然后我俩都尴尬地笑了。
填坑指南！ ！
1.不再强迫孩子与别人说英语，而是先打破家里的语言界限外教一对一线上课，在家庭内部营造英语环境。
例如，如果您的孩子喜欢《冰雪奇缘》，您可以给她买一顶艾莎公主皇冠。他们还约定，一旦戴上王冠，她们就成为“艾莎公主”，只能用英语交流。这样，孩子就会觉得神奇，愿意配合。从简单的英语开始，让您的孩子熟悉用英语表达自己。
2.尽可能多地增加孩子说英语的机会。可以每隔一段时间在家举办一场小型英语表演，要求大家准备一首英文歌曲或者排练一部英语短剧。
这里的排练比正式演出更重要。反复的排练，其实就相当于一次又一次的加强英语练习。您还可以拍摄孩子的表现并让她经常观看以进一步加强它。
尝试了这些方法后，孩子的口语进步速度惊人。前几天，我带宝宝去吃饭。当我点餐时，她开始在排队区和一位外国朋友聊天。看到那一幕，我不仅觉得有些傲慢，甚至还有点佩服她！
在孩子学习英语过程中，我走过一些弯路，给过他们压力，经历过他们的逆反和反抗。后来我降低了得失的顾虑，创造了一个模仿母语的学习环境。结果英语，我在乐趣中学到了更多，事半功倍！
现在我的孩子喜欢说英语。她更愿意用英语表达生活中的小细节比如渴了、饿了、热了、冷了等等，而且她会纠正我的发音，这很棒。
我们就先写到这里吧。孩子大喊“我的橡皮擦在哪里？”。我要去帮她找一块橡皮！
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