高清是一个神奇的地方。孩子们来到这里就成为“学生”景德镇外教一对一，老师在这里“安家落户”，找到久违的归属感和安全感。今天的《哈特大师》系列讲述的是一位“资深”老师，刚毕业就认识了哈特。他的课上没有诗歌，没有公式，没有语法，只有粘土……
HD是一个充满魔力的地方，在这里孩子们可以成为“学习者”英语阿卡索，老师可以“安定下来”找到归属感和安全感。今天的‘HD大师’系列要介绍一位从毕业就一直在HD工作的资深老师。他的陶艺教室里没有诗，没有公式，没有语法，只有粘土……
Gorden/上海赫德陶瓷艺术老师/
东北师范大学美术硕士
河北省青年美术家会员
上海市陶瓷协会会员
2012年，雪雕《萨满》在“净月潭首届全国雪雕邀请赛”中荣获铜奖；
2013年，荣获第三届上海大学生公共视觉艺术大赛新人奖，作品被上海市普陀区人民政府收藏；
2019年作品《康巴家族》入选第六届中国西部陶艺双年展；
2020年6月作品《隐秘的爱》入选第九届中国长春国际陶瓷邀请展并被收藏。
以下是戈登老师的自传▼
2016年12月，我怀着忐忑的心情来到HD上海。当我毕业刚来的时候，作为一名艺术实习生，一切都是那么的陌生。
我每天的工作是在陈老师下午3:30下课后协助她制作班级最后一场戏剧的道具。我喜欢这里的工作环境和氛围，我喜欢用我蹩脚的英语和外教交流，尽管语法是错误的。即便如此，他们仍然能够理解，丝毫不影响工作和交流。
从最初的实习生到现在的陶艺老师，我见证了陶艺班从无到有的成长。
记得2016年第一学期的最后一天，学校组织了一次教学工作坊，其中包括陶艺工作坊。从早上第一节课到下午放学，一整天都没有休息，开心又充实。此次工作坊让同学们真正感受到了陶艺的魅力。因此，第二学期开始后，陶瓷课程被添加到课程中。
对于孩子来说，玩泥巴是他们的天性。它不仅可以提高孩子的动手能力、想象力和创造力。即使是成年人，一旦接触到陶器也会爱上它。
就这样，我的课程在HD上海慢慢开始发展。自己开发课程，投资设备景德镇外教一对一，去中国瓷都景德镇系统学习陶瓷。
每年我都会去景德镇学习一段时间，把先进的陶艺制作方法带到学校并传授给我的学生。学生们受益匪浅。一些特别喜欢陶瓷的学生甚至会利用假期和父母一起去景德镇，亲身体验景德镇陶瓷的魅力。
赫德陶瓷班将围绕整个课程的主题单元来设计课程。课程形式主要包括手工和绘画。绘画门类以青花为主，青花瓷是陶瓷绘画中最重要的课程。传统陶艺课程主要以手工制作为主。我打破了传统学英语，在课程中加入了青花瓷。这不仅传承了民族艺术的精髓，也弘扬了青花瓷的魅力。课程涵盖了从制作瓷盘、绘制青花、上釉到最终烧制的所有内容。我希望学生能够体验从制作到绘画到烧成的整个过程，让学生了解完成一件完整瓷器所需的具体步骤。
制作方面，我从陶瓷的绘制和制作开始。首先，让学生对陶艺产生兴趣，发现陶艺的乐趣，使他们产生这种兴趣，保持对陶艺的热爱。未来我们会有很多种制作方式，比如粘土条、粘土片、粘土片等。
来到HD最大的收获是它让我选择了陶艺景德镇外教一对一，并发现了陶艺作为一种特殊的育人方式。
为什么这么说？因为我从中看到：画空白可以培养孩子的专注力和耐心；手工制作提高孩子的动手能力、使用工具的能力和观察力；同时，陶艺还培养孩子的基础美育。
对于我个人来说，我仍然坚持每天创作陶瓷，不断提升自己。有时我也在课堂上向孩子们学习，他们的作品是最纯真的。毕加索曾说过，他从小就致力于绘画。我还想说，我像个孩子一样做陶艺。
高老师的陶艺教室就像一片“艺术净土”，静静地欢迎着一群群孩子的走进。他说，在和孩子一起创作的过程中，他找到了精神支柱和追求的方向。另一方面，哈特孩子们很幸运，有这样一位专注创作、不浮躁、与孩子们一起成长的老师。
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