没有外教一对一了：,,VIPKID无证“老师”也能在线授课

“学而思网校”的教师介绍页面，左图缺少教师资格证书编号，右图缺少教师资格介绍。

4月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第45次中国互联网络发展状况统计报告（以下简称《报告》）。报告显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长110.2%，占网民总体的46.8%。 2020年初没有外教一对一了：,,VIPKID无证“老师”也能在线授课，全国学校推迟开学，2.65亿在校学生普遍转向在线课程。用户需求充分释放，在线教育应用呈现爆发式增长。疫情期间，多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。面对供不应求的市场，不少在线教育培训机构为了快速发展，降低了招聘教师的门槛，导致教师鱼龙混杂。许多没有取得教师资格证书的“教师”，也以教师的身份出现在教育培训机构的官方网站上，甚至进行授课。

事实上英语，早在2019年7月15日，教育部等六部门《关于规范校外在线培训的实施意见》（简称《意见》）就明确规定了在线教育整改期限机构，主要用于教学。教师无证上岗等问题，对在线教育培训机构提供的课程内容、时长、价格、师资等提出了具体要求和规定。

即便如此，在疫情期间强劲的市场需求推动下，一些在线教育培训机构仍然频频越界，导致不少消费者在不知不觉中陷入了非法教育培训机构编织的美丽消费“陷阱”。

“新东方在线”教师介绍页的教师资格证号码只有8位

近一半的教师没有资格证书号码，部分资格介绍也被简单省略。

对于院校从事教学培训人员的资质，教育部等六部门印发的《意见》明确要求：“从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目必须具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员必须符合国家相关规定，培训人员的姓名、照片、教师资格证等信息。在培训平台和课程界面的显着位置公开，对外培训人员的学习、工作、教学经历等信息予以公示。

但经过调查发现，不少在线教育培训机构的讲师注重的是“老师”的学术背景和教学效果。没有提及教师资格证书或含糊其辞。这种情况在低年龄段的在线课程中表现得更加明显。 ,

例如，在“学而思网校”平台上，“【春夏】一年级语文直播课”课程讲师介绍中，教师资格证书未按照规定提供教师资格考试证书编号。教育部相关规定。他们只是用“我已通过教师资格证考试，正在等待领取证书”之类的模糊说法。更可笑的是新东方没有外教一对一了，一些平台上的教师资格注明“已通过教师资格证考试”“等待发证”等新东方没有外教一对一了，而教学经验却长达三四年。更重要的是，在《【春夏】一年级数学目标A+班（六年制）》课程的教师介绍中，教师的资质、教学经验、教学成果等都可以被用户清楚地了解。所有的信息都被省略了，只留下了一个敷衍的教学功能，参考价值不大。

据统计，“学而思网校”移动平台上，教授一年级语文、数学、英语同步课程的教师共有58人，而其中按要求注明教师资格证号码的只有27人。据Wind前瞻产业研究院（知名细分行业研究机构）数据显示，作为在线教育领军企业，好未来2019年拥有教师26003人（学而思网校为好未来教育集团旗下品牌），学而思网校子平台上近一半的一年级课程没有明确的教师资质标识。按这个比例计算，数万名教师队伍中有多少教师是“无证上岗”？

“VIPKID”教师介绍页面缺少资格证书显示

教师资格证号码真伪难辨新东方没有外教一对一了，家长无奈无法查表

此外，即使机构公布了教师资格证书编号，仍然存在对教师资质的质疑。一名小学生家长在“新东方在线”官网上发现了一个奇怪的现象。在《二年级英语暑期班【人民教育版】（第三期）》的老师介绍中，教师资格证书的编号只有8位数字。不过，根据国家统一的教师资格证书规则，证书编号均为17位数字，每一位数字都有特定的含义。例如，第五、六位是省级行政区代码，第十位是教师资格。键入代码，第十一位数字是性别代码等...

为此，家长咨询了“新东方”客服。当被指出教师资格证书编号与国家统一格式不符时，客服明确表示，该编号无论长短都没有问题。如果家长不信，可以自己去查证。但当家长进一步询问如何查看时，客服却匆匆结束了谈话。

虽然相关教育培训机构已按要求公开了教师资格证书编号等相关信息，但调查发现，大多数消费者并不知晓相关查询方式，且这些查询方式需要提供教师私人信息，且仅供参考。认证教师自身的目的。 ，不向公众开放。这无形中不仅增加了用户查询的难度，也让在线教育机构的“无证教师”有机可乘。

申请教育机构的求职者小李在接受采访时表示：“我是2020年应届毕业生，计划在春招时应聘某教育培训机构的小学语文讲师职位。面试只有两轮，第一轮介绍学校背景，然后是5分钟的试讲，第二轮是部门领导和人力资源部问了一些问题，大概3分钟后就通知录取了。 “这体现了在线教育培训机构市场快速扩张带来的效益。受此带动，报考教师的门槛大大降低，甚至出现了粗招的现象。

在线教育培训行业的远程外教领域也是因缺乏教师资格认证而受到的重灾区。例如，在“VIPKID”在线外教平台上，部分外教没有显示资格证书。他们只是在自我介绍中简单写下“取得了某地区颁发的教师资格证书”。

无教师资格的“老师”授课，严重影响了在线教育的育人水平。 “缺乏耐心，25分钟的课18分钟就讲完了，而且我只是自己说话，没有指导，孩子们上完课后很不高兴。”这是“VIPKID”老师在课后评价中写的。

“一对一”官网名师推广页面

据《2019-2020年中国在线教育行业发展研究报告》显示，“掌门一对一”拥有在线1对1普通辅导近80%的用户份额新东方没有外教一对一了英语，实现了K12在线1对1 1.普通辅导领域。绝对的领导者。然而，超高市场占有率的背后，“一对一”的老师介绍仍存在问题。名校背景、多年教学经验……在大多数老师铺天盖地的“漂亮”介绍中，没有教师资格证。

如今，在线教育培训机构的宣传越来越“标签化”，大部分机构都在极力渲染“清华、北大、人民大学、师范大学、和复旦大学。”但需要指出的是，名牌大学毕业并不意味着拥有教师资格。如果没有教师资格，就不要轻易教书育人。至于教学水平，你不知道从哪里开始。面对这样的“老师”学英语，家长真的敢花重金、铤而走险吗？

不仅师资资质难以保障、价格远高于线下课程堪称“天价”、付费容易退款难、收费时间违规等，等等，也让用户在使用在线教育服务时感到紧张。为“在线教育”这个词蒙上了沉重的阴影。

为此，教育部近日提醒学生家长树立正确的教育观和成才观，了解国家校外培训管理相关政策，合理选择孩子的课外学习方式和内容。安排学生参加校外培训的家长必须认真阅读、充分理解培训合同内容，保留合同文本和付款发票，依法维护自身权益。

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