5.5到7,然后到8! 我的一个半月雅思听力三级跳经历!

阿卡索 23 0

当我第一次准备考试时,我的雅思听力成绩是5.5。 当我得知自己得了8分时,我的激动心情久久不能平静。

我想把我在听力复习过程中遇到的问题和方法分享给正在备考的人。 希望对遇到同样问题的同学有所帮助。

我的基本情况:985双一流,大一,高考英语141雅思英语听力,复读悉尼大学本科,要求6.5(6.0)。 刷了三遍终于通过了,听力成绩5.5-7.0-8.0。

和我认识的很多烤鸭相比,我是幸运的,因为我在听觉上没有走任何弯路。

我是雅思的忠实用户。 我已经参加了雅思课堂上老师教授的所有四门课程。 我听过所有老师的课。

通过学长同学的介绍,我选了周路老师的听力课(学长同学都说好!),因为作为大一新生,我担心的不仅仅是雅思过不去,更担心自己的能力出国留学。 无法理解问题。

周露老师首先是想提高自己的成绩,更重要的是能从根本上提高出国留学所必需的学术听力能力。 然后打开了雅思听力新世界的大门~

雅思听力理解题

老师的教导纠正了我长期以来的很多观念性、原则性问题,句句说到点子上。 例如:

----------------------------------注意问题---------- ---- -------------------

单词和听意义组之间的区别。 我以前从来没有对自己的听力问题有过科学的认识。

老师刷新了我对“精听”的理解,让我慢慢地从只听单词(如老师所说的“触语听”)转变为知道什么是听力群体。

反复听每个单词和句子的翻译,整个句子的意思就会被打破。 以一组想法为单位,不要听太多次,防止短期记忆。

如果我不明白怎么办? 这就依赖于另一个重点关注点:“扔”! 不要因为一句话而放弃一句话甚至一段话。 跳过不熟悉的单词,不要让思绪卡住,假装什么都没发生,继续关注。 这种情况下,稍有不慎肯定不会有问题。

----------------------------------如何做题---------- -- ------------------------

以前,我自己回答问题的时候,基本上都是“撞词”。 我的出题流程是这样的:盯着题干,等待上面的单词出现,然后基本猜出是哪个名词。 如果出现几个名词,我会感到困惑。

还有先有答案出来就困扰我很久的定位问题,还有关键词出来后很久没有得到答案的问题。 我已经刷不下去了,也上不了5.5了。

老师说这不是英语水平的问题。 我个人觉得,只要你学会控制注意力学英语,掌握好词汇和基础语法雅思英语听力,你回答问题的准确性自然会提高。

雅思听力解题

听力复习:解决基本听力障碍:注意力问题。

首先我想重点讲一下老师安排的日常两次注意力训练练习TAS和NS。 因为我就是靠这两个练习才达到8分的。

---------TAS是练习听单词(不需要理解),NS是练习听意思(不需要理解)-----

TAS和NS可以说是周路老师的两大法宝。 如果你认真地遵循它们并坚持下去,你可以100%保证你的听力能力的提高,同时你也可以提高你的写作和词汇量。

塔斯马尼亚州。 简而言之,TAS 的意思是写出你所听到的一切。 你听到的单词和句子直接反映在笔上,不离开你的大脑。

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听一遍肯定无法完整记下来,所以要根据自己的能力选择听的速度和频率。

这必须由老师来调节和控制(周璐老师从上课到考试都是一对一辅导)。 这就是锻炼上面提到的“投掷”能力的最好方法!

不要让不懂的话语打断你的思绪,不要因为一棵歪颈树而放弃整个森林。

我觉得TAS是最基本的训练,当然也是最难的。

因为如果你放松,你在这里听到的话语就会消失; 如果你纠结了,下一句话就会消失。

我曾经对自己生气。 为什么我忘记拼写手边的单词? 不行,我必须弄清楚,而且我一定能弄清楚!

结果错过了下一段……因为小小的损失,心态崩溃了。 这是我在做 TAS 时经常做的事情。

然而雅思英语听力英语,如果你做得太多,你就会放手。 因为我们发现,心态越平静,听的字越多,写得越快,准确率也越高。

我不再因为听不到一些极其简单的话语而苦恼了。 反正就是一个字而已。 之前没能跟上整篇文章,现在不知不觉已经从0.75*5增加到了1.0*3。

可以说,TAS负责在高度集中时回答问题的佛教风格。

以下是老师打卡的第一批0.75*5作业和1.0*3作业。 聆听时的滞后越来越少,对语音的响应速度也从0.75提高到1.0。

主要是这个过程超级有成就感。 (关于打卡的问题,详情见下文)

NS,在熟练TAS的基础上雅思英语听力,NS很容易掌握。 NS就是听一遍录音,理解句子意思,抓住关键词,写出自己的问题答案。

也就是说,将选择题、匹配题等改为问答题,可以大大节省看题时间,从而提高正确率5.5到7,然后到8! 我的一个半月雅思听力三级跳经历!,训练听力能力。

与TAS不同的是,NS主要不是要求听清每一个单词,而是要求听清答案句子的大意,而且机会只有一次,所以同时训练了注意力的分配。

当关键点出现时倾听,当关键点没有出现时放松并做好准备。 这就是真正意义上的精听、简听的感觉。

另外,做NS的时候,TAS训练的基础专注力就派上用场了。

如果TAS没有发展出良好的注意力控制和分配阿卡索,NS一开始也会遇到困难。 但如果两者共同努力,就会相互关联,进步也会很快。

NS的关键实际上是“扔”:当你密切注意时,如果你没有听到什么,就扔掉它; 如果听不清楚,就扔掉; 如果你不明白,就扔掉它。 永远不要让上一个问题影响下一个应该为您赢得分数的问题。

听力不同于写作和阅读。 你可以反复阅读、修改。 只进行一次。 如果错过了,您将得不到任何积分。

有时候我只是太专注于上一个问题,而我的想法还没有改变,下一个问题就已经过去了。 当同一段落中提出两个问题时,这种情况更为常见。 重点是扔。

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--------------------------------听力复习题------------------------- -- -----------------

我特别感谢周路老师的是,老师不教我们简单的应试技巧。 我想提醒大家的是,雅思A类考试毕竟是正式的学术英语考试。

所以首先我们要知道什么是学术英语,它和我们平时听的英语有什么不同。 然后我们就可以提高我们的理解能力、与原文的互动能力、预测能力、回答问题的方法。

老师的初衷之一其实就是想在最短的时间内提高我们的学术听力能力,顺便考过雅思。 这相当于把最适合中国学生的外语课程带到了中国。

您将了解所有问题类型以及每个部分的学术英语特征。 每个题型根据每个板块的语料特点(学术英语的特点)都有相应的方法。

比如S3的1212方法,S4使用move读题,主动预测注意力分配; 并充分利用时间,不要浪费考场上的每一秒,珍惜“黄金两分钟”等碎片化读题时间(即考场固定台词部分)。

总之,听老师的话!

--------------------------------听力复习高分秘诀:坚持-------- ----- ----------

一开始,我不喜欢每天花很长时间做题和听力。 结果我遇到了写作,我更不喜欢写作了。 每天做 TAS 和 NS 变得很有趣。

TAS和NS一开始花了大约两个小时,但最后只花了不到一个小时。

中间的一步是听老师的话,只要放松心情就放松,维持几天,有进步时总结经验,有进步时与老师沟通反思。

不要害羞! 当时我因为一段时间状态不好而不敢和老师交流。 我非常后悔!

老师一眼就能看出问题,何必自己费力去思考呢?

周露老师的另一个优势是一对一的签到辅导。 注意,不是简单地回答问题,而是孜孜不倦地为每个学生提供指导。

每次报到,老师都知道了,一直跟我说话,一直送我去考场。 这也是我坚持下去的另一个动力。

打卡的目的就是让我们反思问题。 老师用“错题五题”来规范打卡内容。

正如老师所说,1>5的原则,反思一道错题的原因,远比无意识地刷10题有用。

我从中受益匪浅。 老师制定了考前复习计划和答题方法。 我毫无失败地完成了它们。 每次做题的时候,我都感觉自己就像在考场一样。

尽管那两天疯狂的浏览和反思,导致情绪崩溃、大脑冻结,但我仍然坚持了下来。

我在考场上非常兴奋,想把脑子里的重要信息全部倒出来。 幸运的是,整个考试过程中我控制住了注意力,成绩还不错。

疯狂地打电话来周露老师的听力课,不仅帮助我在雅思取得高分,也让我对出国留学、攻克听力考试更有信心。

对于还没有发现听力问题、想要听力能力有实质性进步的同学来说,值得一听,让老师一步步指导。

想要提高听力能力的同学可以添加周露老师的微信公众号(ID:zlieltslistening)~

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标签: 听力 单词 学术 考场 答案

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