APP创作者评选|一年级妈妈们
作为一名在外文出版社工作多年的编辑，当我还没有孩子的时候，我很羡慕前辈们的孩子们英语水平那么好，以至于在学校上英语课，与母语儿童的语言能力同步发展。 、为什么这么小就能写英文小说……等等。听了这么多例子，看了很多书，我想：等我有了宝宝，做到这一点也不难！但生完孩子后的现实……只能证明我是个懒妈妈。
各种早期失败的尝试
一选APP的各位高手都表示，坚持阅读分级读物是启迪和提高英语的最重要途径。所以从小我就买了很多套入门英语分级阅读书，有《牛津阅读树》、《大猫》、《First Little Readers》、《Smart Dog》等一些名气不大但质量不错的书。 。然而，因为工作的原因，因为没有其他家人可以代替我，因为我是一个懒惰的母亲……我只零星地读了一小部分给他听，读不下去了。此外，他也不喜欢用点读笔。最终，这些书就被荒废在书架上。
我还考察了瑞思、北外青年等，也带孩子去尝试一下。但经过考察和衡量学习效率后，我觉得太低了伴鱼的一对一外教，所以最终我没有报班。
线上流行的时候，我也尝试过VIPKID。然而，由于孩子没有基础知识，听不懂太多内容，他在试用后表示“我再也不会在pad上上课了”，再次失败！
后来我也用了Kids AZ，很多国际学校都在用。我对这套在线评分英语电子书感觉非常好。书本身质量很好。还设计有阅读题和课后复习材料，语言教学能力较强。 。但与海外网络的连接速度太慢且不稳定。我经常在等待中失去耐心，页面还没有被缓存。所以阿卡索，我没读多少书，就搁置了。
初识“番禺”
我大约在一年前了解到“班育”，是因为家长选拔群里家长们的一次讨论。乍一看，很像Kids AZ！当时班育没有外教课，主要以图画书阅读为主。
因为是本土产品，不存在像Kids AZ那样的网络延迟问题，所以我的孩子愿意继续读下去。
收集小鱼
鱼用贝壳
鱼类活动
Banyu将绘本按字母顺序分为26个级别，从最简单的A级（介绍26个字母）到最难的Z级（就像一本简单的章节小说）。
《禁鱼》的绘本部分来源是《牛津阅读树》、《大猫》等出版社授权的知名系列。不用说，这些备受推崇的内容就不用说了。另外，还有一些外教写的故事。虽然插图比较简单，但还是很有趣。比如这本B级绘本《什么在发光？》大部分是外教写的故事。看封面，没有作者名字；看图片，画风、画法也各不相同，显然是用一些材料拼凑而成的；看内容，讲的是哪些东西可以发光，从太阳、火焰到蜡烛，看完这些常见的发光物体后，最后一页是关于海里的水母的！它突然打破了常规，给读者带来了令人惊讶的转折。这种故事很有趣，但如果你对画面和审美要求很高，这种故事就达不到要求了。
总的来说伴鱼的一对一外教，班育的绘本虽然没有Kids AZ的系统科学、整齐，但部分绘本的难度分级并不准确。比如，比较难的绘本就被划分为初级。不过伴侣鱼绘本整体质量还不错，日常阅读足够了。
另外，读了一年，可以看到绘本在不断扩充，细节在不断完善。例如，最近刚刚添加了点击阅读功能。某些页面中的一些小物体可以点击来发出声音。这对于成年人来说非常重要。看似不多，但对于孩子们来说，还是很有趣的。时不时地查看一下，看看上面写了什么。
一些小物体点击时会发出声音
探索“伴侣鱼”
与Kids AZ等纯英文资源相比，班育图画书的优势在于它有中文解释。每本绘本都附有“名师讲解”，即由中文老师一页一页地讲解整本书，包括故事的主题和主旨，以及关键词和句子的含义等这样孩子听完就能明白大意，家长就不用再解释了。我的孩子先听每本书的“名师讲解”，然后再读录音。对于我这样懒惰的父母来说，确实省了很多事。有些讲解的老师很活泼，可能比一些不太擅长给孩子讲解的家长更容易激发孩子的兴趣。
除了“名师讲解”之外，班育还有一些帮助孩子阅读的辅助功能。每次记录后，系统都会反馈一个分数，可以作为衡量标准。经过体验，感觉他们的语音识别功能还不错，而且评分设置也比较合理。一般来说，读不好可以得70分以上，可以鼓励孩子；如果你读得好英语培训，能考到90分，甚至100分，孩子会很高兴。我要求我的孩子每次成绩达到85分以上就必须通过考试。如果他看图画书能得到几百块，他就会向我炫耀：“妈妈，我刚刚连续读了五百块！”当然，也有一些自我要求。成绩较高的孩子每次读书可能会追求100分。这有时很困难。有些句子我看了很多遍了，还是拿不到100分……
另外，在录制绘本时，如果点击句子中的单词，就会弹出意思，孩子们还可以点击听发音。我的孩子自己发现了这个功能。如果他不记得某个单词的发音，他会点击听，然后再读一遍。不过，这个功能也会帮助孩子“作弊”：在录制绘本时，如果记不住长句子，他就会边读边点击单词听提示，然后继续读……
除了绘本本身，班育还设立了一些社会机制来促进孩子们的学习热情。例如，您可以加入“班级”。这个班级可以是真正的班级（就是某个学校的真实班级可以上来按照原来的班级组成班级），也可以是你认识的几个家庭组成的班级。担任班主任的人可以每天下达学习任务，比如指定每天读5本绘本。完成任务的同学可以获得小红花。当时我和几个同事组成了一个班。孩子们可以看到彼此的进步并听到彼此的录音。他们感觉就像同龄人一样，互相鼓励。然而伴鱼的一对一外教，过了一段时间，孩子们就不再关心班级了，基本不再继续做任务了。然而，有几个孩子却坚持得很好。因此，每个孩子适合的方法不同，家长需要尝试。
习惯“陪鱼”——每天读书积累发音和词汇
对于海洋动物和小红花，这些措施对我的孩子有短期影响。长久的坚持，其实是因为“严父”的压力。读完之后，我和我的宝宝都有点被赶了。这时，爸爸出面给宝宝定了一条规矩：从A level开始的一对一外教：从A级到E级，懒妈妈带孩子学习绘本的5000字心得，每天必须读5本书！虽然有时会忘记或者没时间看，但今年我基本能看懂了，现在已经达到E级了。我们只要求他读英语，却没有要求他完全理解其中的意思，更没有要求他背诵，更没有要求他定期复习，更没有要求他在日常生活中应用……所以，我真是一个懒妈妈。我的孩子在读书时感到困惑。有时他会一遍又一遍地阅读简单的A级绘本。有时他喜欢特别难的故事。虽然他根本看不懂，但他会一遍又一遍地听故事讲解……
单纯这样读的话，有什么效果呢？暑假期间，我送他去参加两个外教带队的夏令营。他适应能力很好，喜欢和老师互动。前段时间，他对这次的网课没有任何抵抗力，而且上课的参与度也很好。几位外教都反映他的发音非常好。但他的词汇积累不是很大，句子结构就更少了，所以英语水平还处于初级阶段。
我觉得这种放羊式的阅读方式可以让他对英语没有抵抗力，感觉很熟悉，并且可以输入纯正的发音，这会满足我的期望。如果家长能够多一些勤奋，多一些参与，把泛读变成精读，孩子应该能够成长更多。一个周末，孩子挑衅父亲，让他背一本绘本，但他记不起来，被折磨得哭了。为了帮助孩子记住，我以老师的身份给他解释了一遍。我把关键词的图片放在小黑板上一一解释，然后解释它们之间的关系和故事的逻辑。这就像经历一个部分。一对一英语课程。宝宝高兴极了，第二天就要求结婚了……可惜我当妈的没有时间……我也挺羞愧的。我选择了那么多伟大的父母和伟大的母亲，但我仍然是一个佛教徒。
现在，我希望他开始系统地学习英语。考虑到方便快捷，也因为他不再抗拒网络英语直播课，我就给他上网络英语。我家宝宝适应得很好。她已经上学两个月了，每周上学五天，她真的很喜欢上学。但我们还是坚持读班育。用来作为泛读绘本库非常好。我想在小学使用应该是没有问题的。
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