这里是文化与思想的交汇处，这里是梦想与活力的绽放处，这里是使命与责任的延续处。这里是北京西三环北路2号——北京外国语大学。
时光如白驹过隙，匆匆而过。在浩瀚的宇宙中，十年只是一眨眼的功夫。但在地球上，十年的时间，足以让一粒种子生根、破土、长叶、从弱小树苗成长为参天大森林；这一年，对于一个国家来说，是人民的富裕、经济的腾飞、教育的发展、文化的繁荣……而在这里，北外已经播下了专业建设的种子。十年来，精心呵护这片沃土，让树木茁壮成长。创造一片森林，使人们成为人群。
今天，让我们走进北京外国语大学十年来新设立的四个专业，聆听他们的故事，感受北京外国语大学人才教育的发展与变化。
1.求同存异英语，宽容是祖鲁语的伟大词
“祖鲁语的独特性让我选择了它。”王焕婷将她与祖鲁语的邂逅描述为“双向奔波”。作为祖鲁语专业2022级本科生，她和同学们第一次走进北外校园。在祖鲁语专业外教Mthuli Buthelezi的带领下，通过丰富有趣的课堂活动，与非洲文化的接触逐渐加深，不同文化的交流与融合深深吸引着祖鲁语专业的学生了解非洲文化。探索。
北京外国语大学祖鲁语教学班
什么是祖鲁语？北外为何要开设这样的语言课程？ （点击查看：北外招生专业导览——祖鲁语专业视频介绍）
祖鲁语是非洲最流行的语言之一。它是南非第一大民族祖鲁族的语言，也是南非11种官方语言之一。北京外国语大学祖鲁语专业成立于2011年，是全国唯一开设祖鲁语专业的大学。 2018年，北外招收了我国首批祖鲁族本科生。如今，这些学生已经毕业，北外祖鲁语专业又迎来了第二批新面孔。至此，祖鲁语专业已经走过了第一个十年。 “我认为像祖鲁语这样的非洲本土语言在中非交流中是不可或缺的。正如南非前总统纳尔逊·曼德拉所说，如果你用对方的母语交流，你就会走进他的心里。 “希望以后能利用祖鲁语，为中非交流合作做出贡献。”今年毕业的祖鲁语班带头人刘毅中说。现在，这位山东男孩选择继续攻读非洲语言研究生。我们愿为北京外国语大学的文学和未来的交流贡献自己的力量。
祖鲁语专业师生活动合影
2022 届祖鲁语专业毕业生笔记
“对于一个从零开始的专业，可想而知任务有多么艰巨。但幸运的是，北京外国语大学一直拥有从零开始准备专业的丰富经验和雄心。”北京外国语大学非洲学院青年教师黄立志对北外祖鲁语专业建设和研究充满信心。 2018年，黄立志老师作为公派留学生前往南非威特沃特斯兰德大学学习非洲语言（祖鲁语）。四年学习期间，她积极团结中国同学，与当地人广泛交友北外继续教育一对一外教，开展文化交流活动。她的事迹曾被南非2000广播电台、人民网、中国日报、中国国际广播电台等报道。今年2月，她组织中南两国师生用祖鲁语演唱2022年北京冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起走向未来》。现在她以全系第一的成绩学成归来。他在非洲学院教授祖鲁语专业本科生，并担任该语言专业学生的指导。
（点击“链接”观看：来自南非的祝福——祖鲁版《一起走向未来》火爆南非）
“培养具有良好对外沟通能力的非洲本土优秀语言人才学英语，将为中非合作发展作出贡献，真正搭建起中非人文交流的桥梁。”在北外非洲学院院长李洪峰的带领下北外继续教育一对一外教：让星星之光照亮你我——北京外国语大学近十年新增本科专业盘点（一），非洲学院建设将朝着更加精细化的方向发展，致力于培养精通南非社会语言和文化的专门人才，向世界讲述中国故事，传播中国声音。
2. 俄语（复合塔吉克语）
“学习语言、了解文化和历史渊源也让我能够更深入地思考和分析国际关系问题。我认为这种思考是语言能给我们带来的最大收获。”俄语（复合塔吉克语）专业2021级学生李子文表示，在学习复合语言的过程中北外继续教育一对一外教，拓宽了视野和结构，为自己今后走向世界舞台做好了基础准备。 “语言不仅仅是一种工具，更是一个激励我们开拓新视野、探索新世界的路标。”在学习过程中，李子文始终没有忘记入学时俄语学校老师对他的教诲，“用俄语向世界讲述中国的故事”已经在他心里深深扎根，相信很快他就能一定能够接过对外宣传的大旗，继续披荆斩棘，进一步传播中国故事。
（点击查看：北外招生专业导览——俄语专业视频介绍）
北京外国语大学俄语专业始建于1941年，是学校的创始学科和传统优势学科。这也是中国共产党创办的第一个外语专业。俄语专业历史悠久，实力雄厚。是首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点和北京市优秀重点学科。在Ranke 2022中国大学专业排名中，北外俄语专业获评A+。学院教师编写的教材被全国90%以上开设俄语专业的大学使用。
2016年，为响应国家“一带一路”倡议，在教育部非通用语言政策的大力支持下，俄语学校设立了俄语（复合塔吉克语）专业，旨在培养精通俄语、具有塔吉克语语言能力并了解俄罗斯和塔吉克斯坦国情的高级文化 俄语和塔吉克语各层次的综合性人才。毕业生不仅掌握熟练的外语技能北外继续教育一对一外教，而且具备相应的地区和国家知识。他们满足国家战略和经济社会发展需要，为推动“一带一路”高质量发展不断贡献北外人的力量。
2. 不拘一格，面向未来
1.英语（21世纪马克思主义国际传播人才培养工程班）
谈到未来站在世界舞台上，用自己的方式向世界讲述中国故事，于毅军非常有动力。她是2021年首届入选21世纪马克思主义国际传播人才培养计划的学生。她认为学习英语加马克思主义训练和提高了她的批判性思维，在日常生活中她能更好地理解彼此的观点。逻辑，尤其是在与外国朋友交流时：“跨文化交流中难免会出现误解，而学习知识的目的是为了打破隔阂，增进沟通。我的计划是将来从事国际关系研究。我认为人们是与外国人打交道最好的媒介，我希望通过我的讲述更好地传播中国故事。”
（点击查看：北外招生专业导览-英语专业视频介绍）
随着我国进一步参与全球治理，对具有深厚家国情怀、广博中华文化知识的国际化人才需求逐渐增加。 21世纪马克思主义国际传播人才培养项目是北京外国语大学英语学院与中国人民大学马克思主义学院联合共建的校际辅修项目。项目班依托两校学科优势，将为国家培养英语语言功底扎实、掌握马克思主义理论知识和研究方法的高素质马克思主义国际传播人才。
2.西班牙语（与中国人民大学国际新闻传播系联合培养）
崔芳欣是2022年第一批录取北京外国语大学-中国人民大学“西班牙语+国际新闻与传播学”联合培养项目的学生之一。 “这个专业不仅满足了我学习语言的兴趣，也给了我充分的表达自己观点的机会。未来，我想投身于新闻传播事业，利用自己的语言优势，向世界讲述中国故事，让我在专业中学到的东西能够派上用场。”面对未来，崔方馨的眼神里充满了坚毅，而她的身后。她的母校北京外国语大学给了她决心和力量。
（点击查看：北外招生专业导览-西班牙语专业视频介绍）
与其他外语院校相比，北外在培养复合型人才方面很有特色。拓展跨校联合学士学位项目着眼未来，致力于培养具有国际视野、了解国际规则、参与全球治理的复合型人才。高端人才。北京外国语大学-中国人民大学“西班牙语+国际新闻与传播学”项目依托北京外国语大学外国语言文学优势学科和我校国际新闻与传播学优势学科的专业优势。中国人民大学培养“厚基础、宽口径、高素质”能力强、国际化的综合性新闻传播人才将于2022年开始招生，两校各招生15人，共计30人。他们将采取小规模精英培养和深度交叉融合的培养模式。该项目旨在服务国家进一步扩大开放、推动“一带一路”建设、构建人类命运共同体、推动全球治理的重大战略需求。旨在培养具有国际视野、熟悉国际规则、熟练掌握西班牙语、具备国际沟通能力的学生。具有专业知识的复合型、应用型、创新型、国际化人才。
《未完待续》尾声
又一个十年，站在新的历史起点上，北外语言建设与国家发展共鸣，“西三环北路”与“一带一路”建设紧密相连。作为目前中国获批开设外语专业数量最多的大学，北京外国语大学目前获批开设外语专业101门，涵盖了与中国建交国家的所有官方语言和主要语言。 101号，铭刻着国家外语建设和发展的辉煌历史英语培训，记录了北京外国语大学主动满足国家重大需求、服务“一带一路”倡议的坚实脚步，诠释了责任与担当北京外国语大学为国家储备非通用语言人才。
未来北外继续教育一对一外教，北京外国语大学将继续践行“传播中外语言、造福世界”的使命，搭建连接中外语言文化的桥梁和纽带，用多语言的声音讲述向世界讲述中国故事、传递中国声音。
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