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今天，麦妈妈给孩子们分享超牛逼的学而思剑桥自然拼读课程！ ！

我相信每个人都明白自然拼读法对于学习英语的重要性。 家长一定要善用这些资源来帮助孩子学习和巩固。

什么是拼音？

英语为拼音文字，所有单词均由26个字母拼出。 然而学英语，在数千种不同的拼写中英语培训，基本的发音因素只有39-47个。 这说明这26个字母与基本音素之间存在差距。 存在一定的相关性。

因此，人们总结了很多发音规则英语培训，适用于大多数英语单词。 这是自然的拼写方法。

Phonics，又称“Phonics”，是当前国际主流英语教学方法。

它不仅是英语国家儿童学习英语发音和拼写、提高阅读能力和理解能力的教学方法，也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则和拼写技巧的教学方法。

事实上自然拼读法教学视频，英语国家的孩子并不是靠“记忆”来记忆单词，而是靠“拼写和发音”。

汉字是象形文字，大部分汉字的读音无法从字形判断，而英语是拼音文字，拼音文字的特点是通过看字母很容易推断出读音。

通过直接学习单词中26个字母及字母组合的发音规则，建立对字母及字母组合和发音的认知自然拼读法教学视频，训练学生看到任何单词立即直观地反应如何发音，培养孩子的正确发音以及独立的音感，使学生能够在轻松的氛围中，了解和学习英语字母组合的秘密，掌握英语拼写的规则。

80%以上的英语单词符合一定的发音规则。 孩子只要掌握了这些发音规则并加以练习，就能轻松达到看字看字、听字写字的学习目标，无需使用音标。 把枯燥的记单词任务变成简单的任务，从而达到事半功倍的效果。

我国小学的音标测试一般要等到五年级以后，中国学生在课堂外接触英语的机会相对较少。 因此，在课堂上，老师通常会对英语单词的拼写进行一定程度的总结。 事实上，自觉拼写教学已经逐渐开始。

概括起来自然拼读法教学视频，自然拼写的学习一般要经历以下过程：

1）建立字母与其自然发音之间的直接联系；

2）拼音元音+辅音（辅音+元音）；

3）拼音声母+元音+辅音；

4）拼出双音节或多音节单词；

5）看到单词就可以读，听到声音就可以写。

目前，自然拼读法几乎是所有学校少儿英语教学中不可缺少的课程。 然而，Phonics原理虽然简单，但在课堂教学实践中却存在不少问题。

许多家长反映自然拼读法教学视频，他们的孩子在学校没有学到任何东西。 他们应该做什么？

如果我不熟练怎么办？ 我们想在家巩固复习，但自己不知道怎么做！

在家轻松学习

几年前，麦妈妈发现了一套学而思剑桥少儿英语拼音学习视频。 麦妈妈看完后觉得特别适合小孩子看。 和宝宝一起看了之后，觉得真的不错，所以今天分享给更多的人，希望能解决爸爸妈妈们的实际问题~

本套资源共有三个级别

每个级别有七个讲座

每场讲座都配有有趣的学习视频和PPT讲义。

让我们播放一个小视频来感受一下吧~

家长一定要好好利用这些资源。 帮助孩子在假期期间学习和巩固技能。 爸爸妈妈们一定要坚持【免费领取】剑桥英语拼音（1~3级强化视频附讲义）！，不要放弃！ 我相信，没有学不好的孩子，只有不努力的父母！

另外，自从接触Phonics教学以来，有两个问题家长问得比较多。

什么时候是学习的最佳时间？

在以英语为母语的国家，孩子们一般从3岁开始系统学习自然拼读法，作为语言启蒙。

这也是中国孩子最适合入门和学习Phonics的年龄，因为3岁到6岁的孩子“认音能力”非常强，而中文又不太强，所以孩子会不知道如何发音。接触英语时发音。 排斥力太大了。 当然，最好在3岁之前就具备磨耳的基础，这对孩子直到15岁学习自然拼写有很大的帮助。

汉语拼音和自然拼音会混淆吗？

这个问题可能是很多家长都非常关心的问题。 毕竟，两个学习系统看起来很相似。

其实并不是。 首先，孩子在语言上区分自己的能力其实是非常强的。 其次，孩子的困惑其实是教学方法的问题。 所以如果你意识到了这两点，你自然就不会和拼音混淆了！

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如何获得

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