如何学好英语

如何学好英语

想要学好英语，首先要培养对英语兴趣。 “兴趣是最好的老师。” 兴趣是学习英语的巨大动力。 有了兴趣，学习就会事半功倍。 我们都有这样的经历：如果你喜欢一件事怎样快速学好英语，就很容易坚持下去；如果你不喜欢它，就很容易坚持下去。 如果你不喜欢某件事，就很难坚持下去。 兴趣不是与生俱来的，而是需要培养的。 有的学生说：“我一看到英语就头疼，怎样才能培养对英语的兴趣呢？” 有的学生说：“我今天背英语单词，明天就忘记了，我太笨了，唉，没治好。” 是的。”这是缺乏自信的表现。刚学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，失去了前进的动力。如果遇到一点小小的失败，我就会向挫折低头，向困难低头，你会觉得英语是一门枯燥的学科，学习一段时间后，你的学习热情会逐渐降低，自然就不会取得好的成绩。不过，只要你认识到在老师的帮助下学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，用科学的方法来指导学习。一开始，多参加一些英语相关的活动，比如唱英语歌曲、玩英语游戏、读英语幽默文章、练习口语会话等等，随着时间的推移，你理解得越多，你就会产生兴趣，当然，你就会有学习的动力和欲望。 那么，我们一定要像农民一样勤勤恳恳、孜孜不倦地耕耘，付出辛劳和汗水，就一定会取得成功，收获丰硕的成果。 毕竟，没有付出就没有收获。

练习基本功是学好英语的必要条件。 没有扎实的英语基础，就不可能继续学习，更不可能取得任何成就。 要想有扎实的基本功，就必须认真听讲、专心听课，教好每一堂课，提高课堂效率，脚踏实地，按部就班，做到以下“五件事”：

1.“心到”。 上课要全神贯注，一刻也不能懈怠。 你的大脑要始终处于积极的状态，你的思维要活跃，你的想法要开放。 用心跟随老师的带领，听懂每句话，把握每一个环节，领会每一个知识点，多思考、多思考、多理解。

2.“可用”。 学习英语时，你必须做课堂笔记。 因为人的记忆力是有限的，人不可能把一切都忘记。 记忆本身就是一个不断与遗忘作斗争的过程。 俗话说：“好脑子不如烂笔”。 老师在课堂上讲授的知识你可能还记得，但过一段时间你就会忘记，所以做好笔记是很有必要的。 英语知识也是一点一滴积累起来的。 学到的每一个单词、短语和句子结构都记录在笔记本上，甚至记录在书本的空白处或行间。 这样非常方便以后的复习和巩固。

3.“耳”。 上课时，认真听讲是非常有必要的。 不仅要认真听老师对知识的讲解，还要认真听老师英语口语的发音要领，如发音、语调、重音、连读、漏爆、句子碎片等如何学好英语，以便培养自己纯正的英语。 地道的英语口语。 聆听并理解老师讲授的每个知识点，并在头脑中形成反馈，帮助记忆； 听懂、理解老师提出的问题，以便能够快速回答，并比较同学对问题的回答，加深对问题的理解，取长补短。 自己的缺点。

4.“看见”。 在认真听讲的同时，还要用眼睛跟随老师观察老师的动作、口型、表情、板书、图画、教具的摆放等。结合起来，印象会更加深刻。

5.“口碑到达”。 如果你不张开嘴说话，学习一门语言就不可能学好。 学生们最大的问题是他们不会大声朗读，也害羞不敢开口。 尤其是早读课，学生只是用眼或默读，大脑中只有视觉信息，没有听觉信息的反馈。 当然，记忆不会太深，口腔肌肉也得不到锻炼，这是非常困难的。 练习纯正的英语是很困难的。 因此，我们应该充分利用早上头脑清醒的时间，大声朗读； 课堂上要勇于回答老师的问题，积极参与同学间的讨论和辩论，课后及时提出不清楚的问题，克服害羞心理，不羞于提问。 你应该多读书，勤读书，研究你所学的课文。 你可以用录音机朗读，并尽量模仿他们的发音、语调来纠正自己的发音。 你应该用节奏和朗朗上口的声音来朗读它们。 最好把一些经典的文章背下来。 利用一切可能的机会练习英语口语，如与外教交流、参加“英语角”活动、与同学交谈、讲英语故事、唱英语歌曲、表演英语短剧、诗歌朗诵等。除了认真阅读课本中的示范文本外，我们还应该多阅读适合我们中学生的课外读物怎样快速学好英语，这不仅可以增长我们的知识，开阔我们的视野，还可以提高我们的阅读水平。

要学习英语，记住词汇是必不可少的。 词汇是学好英语的基础。 没有词汇就没有句子，更不用说文章了，所以记单词对我们来说极其重要。 记忆单词有两个关键：

首先是持之以恒：每天背一定量的词汇，过几天再复习。 在这样的循环中，反复记忆、经常使用，就会把短期记忆变成长期记忆，并牢牢掌握。 需要注意的是，一旦开始，一定要坚持下去，决不能半途而废。 决不能三天打鱼两天晒网。

二是好的记忆方法：记忆单词的方法有很多种。 学习没有固定的方法，但是有好的学习方法。 我觉得张思忠的《集中认字分类记忆》是一个适合中学生的好方法。 对中学生应掌握的3500个单词进行了归纳和分类。 他们首先通过单词测试，然后研究课本，并在课本中使用和巩固它们的用法。 分类方法有很多种。 元音或元音字母组合相同、发音相同的单词归为一类； 基于词形、词性、同义词、反义词等集中记忆； 相同的词根、前缀、后缀、合成、变换、派生等构词方法。相同的单词或短语列在一起时，记忆会更深刻，记忆效果更明显。 这样，每天背40-80个单词，坚持下去，多联想，多思考，多运用，词汇问题不就解决了吗？ 在学习的过程中，要多注意单词的用法和词组的搭配，牢记老师教的惯用词用法和句型。 这样不仅可以帮助我们解决问题，而且在写作的时候也方便使用。

记住单词，理解其词性和意义，掌握其固定搭配和惯用用法，记住时态和从句的各种用法只是成功的一半，我们还要在实践中运用。 就像学习游泳一样，光学理论没有在水中应用并不意味着你已经掌握了这项技术。 不一定要搞提问式的战术，但一定量的典型练习来巩固所学的知识是必不可少的。 先注重基础练习，比如课后练习、单元同步练习。 这些是课堂知识的巩固练习。 你不能把目标定得太高，只想着一口吃掉一个胖子。 掌握了基础知识后，有些人就失去了做一些语法和试题专门练习的空间。 特别鼓励学生准备一份“错题集”，记录下自己经常做错的代表性试题或语言点，以便日后查漏补缺。 这样，他们掌握知识就能事半功倍。

英语是一种语言。 它要么是记住单词、短语、句型和语法项目，要么是学好。 关键在于语言的运用，所以学习英语时一定要注重听、说、读、写、译的全面发展。 英语学习首先是一个记忆过程，然后是一个练习过程。 不管怎样，学习英语是必不可少的。 这是一个随着时间的推移逐渐积累的过程。 没有捷径，也没有所谓的“速效”。 急于成功而不做实际工作是浪费时间。 英语学不好。 任何成功都必须通过自己的努力取得。 一定要脚踏实地、勤奋认真、循序渐进地学习，态度端正，认真对待学习中的挫折和失败。 失败并不可怕。 可怕的是对自己失去信心，无法恢复。 对于考试失败，要冷静分析，认真思考。 只要你充满胜利的信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利就一定属于你。

回答者：小虾米-高级魔术师7级1-25 13:14

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死记硬背

回答者：王玉明 - 学者二级 1-25 16:02

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初中英语主要是打基础

依据是什么？ 就是发音！ 正确的学习方法和习惯！

因此，第一步就是要读准每一个音标、每一个单词。 初中学习英语相对简单，是花时间练习口语的好机会。 如果到了高中或者初中，你就只能被淹没在笔试的海洋里了。 。

其次，就是培养浓厚的学习兴趣。 这种兴趣从何而来？ 它是从各种英语报纸、杂志，甚至你最喜欢的英文页面获得的。 所以，我建议大家利用初中相对比较独立的时间，多看、多听、多练！

回答者：窗外的雪-见习魔术师3级2-6 13:27

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看来兴趣才是最主要的？

回答者：肖凯神 - 魔法学徒2-7级 20:45

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首先我们要明白，学习英语绝不是看动画片，更不是一朝一夕就能完成的事情。 没有大量的努力和努力是绝对不可能学好英语的。 因此，我们在学习英语的时候怎样快速学好英语，一定要有信心，要有耐心，坚持一步一步地学习，这样才会有所收获。

其次，想要学好英语，首先要从听和说开始。 上课认真听老师和同学讲课，积极举手发言，大胆说英语。

课后听录音，反复练习，尽量模仿正确的发音和语调。 每天坚持阅读半小时英语。 这就是人们常说的：“拳不离手，乐不离口”。

第三，要想学好英语，必须有毅力。 你必须记住你所学的新单词和句子才能真正掌握它们。 不要只把希望寄托在考试前突然出现的记忆上。 期中、期末考试怎么能一次性记住几百个单词？ 所以，背单词必须日积月累，最好有一个小笔记本随身携带。 例如，如果你今天学了10个单词，记住了7个，但其他3个你记不住了，你可以把它们记在一个小笔记本上。 随身携带一个小笔记本。 有时间就拿出来看看，多说几遍。 你读的次数越多，说的次数越多，即使是最难的单词你也能记住。 当然，生词最好是和句子一起记，这样才能记得更牢。 通过句子记忆生词不仅扩大了词汇量，而且还记住了单词的用法。 真是一石二鸟啊。

第四，如果你想学好英语，你必须多动脑。 要运用多种方法和形式，熟练地学习和记忆。

对于一些较难理解的知识，我们可以用一两句话概括其核心部分，便于记忆、朗朗上口。 例如，学生经常错误地使用few和little，那么你可以用下面的单词来记住它们：“‘With Few letter’修饰可数名词；‘With Many letter’修饰不可数名词；如果有a，则只有a “很少。只有一点点；没有a英语，几乎什么都没有。”

有的可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

我真的很想学好英语。 能告诉我怎么学吗？

去看看吧

经常有人问：学习英语有哪些技巧？ 说实话，想要掌握一门语言，如果缺乏必要的语言环境，确实没有什么捷径。

总结起来无非就是四个字：努力。 我绝对不是随口说些好话的。 就我这几年学习英语的经验来看，只有通过日积月累的积累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。 记得曾经有一段时间，在努力之后，我仍然觉得自己的英语水平提高得太慢了，所以我故意放松了几天。 没想到，当我再次开始学习时，我明显感觉到自己退步了很多。 从那时起，我就给自己定下了座右铭：“拳头放在手中，音乐放在嘴里。” 想要学好英语，兴趣非常重要。 正如爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师”。 我学习英语的兴趣极大地激发了我的求知欲。 有人说英语水平高是将来找到理想工作甚至出国的资本。 这固然很好，但除此之外怎样快速学好英语，我觉得英语是一个窗口。 它向我们展示了广阔的世界和新奇的景象。 当我能够用英语与外国朋友交流，了解外国的社会、历史、科学文化，获取第一手资料时英语培训，我才真正体会到掌握一门语言的美好。

想要学好英语，一套科学的学习方法必不可少。 由于每个人的实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信，只要认真理解并逐步探索，每个人都可以创造出独特且有效的学习方法。 在这里，我想和大家分享一下我学习英语的一些经验，供大家参考。 虽然我在中学的时候英语基础就很好，但是当我刚进入大学的时候，我还是深深的感受到了差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千个词汇。 作为一名高中毕业生，我当时的词汇量实在是少得可怜。 于是，我决定以快速扩大词汇量作为主要突破口。 有些学生喜欢背大词汇手册，但我认为这样很枯燥，也不利于灵活运用。 于是我就专心读书了。 词汇和阅读齐头并进，事半功倍。 为了快速扩大词汇量，我选择了一些当时对我们来说太难的阅读材料。 数千字的文章通常包含二十或三十个新单词。 这些文章涵盖了广泛的主题，并包含许多领域的词汇。

我通常采用“两遍阅读法”，即第一遍侧重于训练阅读能力，第二遍侧重于扩大词汇量和培养语感。 刚开始阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 从提高阅读速度开始。 集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，计算单位时间的阅读量。 强迫自己快速阅读已成为我的习惯。 第一遍阅读时，我注重训练速度，掌握文章的中心思想和基本结构，找出问题所在，以便在后续阅读中集中精力解决问题。 二读要点有两点：一是扩大词汇量。 具体方法是：再读一遍文章，查出生词，记在小本子上，有空的时候拿出来背。 我从不花全部时间来背单词。 当学习其他内容效率较低时，背单词最适合我。 每次不一定要花很长时间来记忆。 更重要的是要重复多次。 我使用英汉词典是因为我发现英文解释很难记住。 在扩大词汇量的早期阶段，理解单词的含义最为重要。 就这样，随着阅读量的增加，阅读范围的扩大，我的词汇量也突飞猛进。 直到准备托福、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并通过英语解释来理解单词的确切含义和使用的语言环境。

二读的第二个重点是培养语感。 我仔细欣赏精彩的语言，注重词语的运用和搭配。 我经常大声朗读某些段落，甚至背诵它们。 这样做有利于强化语感，为写作打下基础。 通过这种双读方式，所读的内容一般都会在脑海中留下深刻的印象，同时也提高了阅读材料的利用率。 我非常重视阅读材料的选择。 不只是基于兴趣，相反，有意识地阅读一些自己不太了解甚至不感兴趣的科普、历史、哲学等文章。此外，针对不同的培训目的，我还选择不同内容难度的阅读材料。 例如，为了快速阅读，可以选择生词较少、长度较短的文章； 注重扩大词汇量、开阔视野的阅读训练，选择英美报刊杂志。 另外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我都从“读”中受益匪浅。 通过有意识地广泛阅读，一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。 我认为这两个方面是掌握一门语言的两大支柱。 至于听、说、写三个方面，我其实并没有接受过什么特殊的训练。 如果你读得多了学英语，你的词汇量足够大，你的语感足够强，只要你多练习，你这三个方面的能力自然就会提高。

就听力和口语而言，英语广播和原创电影都是优秀的媒体。 另外，利用一切可能的机会与外国朋友交谈并尝试模仿他们，也是相当有效的。 至于写作，在初期读得不够多的时候，我并不急于自己写。 相反，我学习并模仿了一些经典章节。 我已经背下了《新概念英语》第三册和精读教材中的一些精彩章节。 我经常利用早上的时间朗读或听广播。 这样，您就会用耳朵听到、用眼睛看到地道英语。 随着时间的推移，你将学会说和写。 有人问我：怎样才能在各种英语考试中取得高分？ 其实我没有什么特别的应试策略。 在逐步提高听、说、读、写能力的基础上，只要多做一些模拟考试，了解各种考试的特点，你的成绩自然不会差。 我认为，与其在考试前夕搞满题战术，不如脚踏实地一点一滴积累。 在我看来，学好英语“秘诀”无非是勤奋和熟练。 因为我坚信成功会自然而然地到来。

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