燕郊英语外教一对一：加入融入部，与孩子一起面对未来

Munstein 融合部门 2024-2025 学年的招生已经开始。还有一年级的名额，还有少量的二至八年级的名额。欢迎加入我们未来的教育之旅。

关于 Munstein 融合部门

明斯坦融合部成立于2015年，是燕郊唯一一所真正的九年制双语学校，包括小学和中学。这是燕郊义务教育阶段首个创新的国际教育模式。

作为一所面向未来的学校，我们不断探索适应时代发展的教育方式燕郊英语外教一对一，推动教育结构和固有偏见的改变，培养学生扎根中华文化、拓展国际视野、真诚做人。带着中华文化的自信勇敢地面对生命成长的问题，用积极的行动推动我们形成本土化、多元化的国际教育共同体。

01

以长远主义为核心的教育观

我们立足长远的教育理念，关注学生成长的需求和节奏。在获取知识和技能的同时，塑造学生顽强坚强的性格，培养学生的自主性燕郊英语外教一对一，永久激发学生的学习意愿和终身成长的能力。

课间休息后，孩子们在操场上自由活动

02

对学生更加友好的学校

“自由成长的空间”

我们尊重学生的行动自由、言论自由和发展个性的自由，允许并支持他们实现自己的想法。

图为阅读罗尔德·达尔系列书籍后的分享活动

“良好的师生关系”

融合部师生比例为1：5，班级人数不超过25人。我们关注学生的情感需求，师生之间有大量的互动与合作学英语，师生关系、生生关系更加密切。

图为师生齐声弹唱，为运动会开幕

“看到每一个孩子”

我们关注人的成长，深知每个孩子都是独特的个体，有自己的成长节奏，适合不同的学习方式。我们尽力帮助每个孩子找到适合的成长道路英语培训，发现他们的优势。

图为融合系最终作品集，其中包含了每位学生的作品。

图为生物多样性主题音乐测试。低年级学生画了北京常见动植物的瓷砖。

03

更加专业、多元化的教师团队

融合部拥有一批热爱孩子、热爱知识、热爱教育的老师，他们共同探索教育。

他们毕业于北京大学、中国人民大学、香港中文大学、英国杜伦大学、美国亚利桑那州立大学、中国科学院大学、北京语言大学等国内外知名大学文化大学、华中师范大学、陕西师范大学。

从经验上看，有留学、工作多年的海归教师，有从教20多年的传统师培行业资深教师，还有曾在爱迪等国内知名学校工作过的教师。学校、日日新学校、德宏学校。教学、科研骨干。

除了教师之外，他们还是公益组织的社会工作者、专栏作家、职业运动员、乐队创作者等燕郊英语外教一对一，这种多元化的视野和思维方式给学生带来了更丰富的世界。

图为学期伊始老师们聚集在一起讨论

04

教育体系构成

“生动活泼、科学严谨的整体课程理念”

融合部课程体系以国家课程标准（2022）为基础，参考欧美课程标准，构建扎实优质的学科基础课程，辅以丰富多样的特色课程，融人文与人文于一体。艺术、自然探索、多元社会、探究式研究等，跨学科、多层次的协作教学，实现学科和素养的全面培养，在积极学习中不断提高学生的自我激励、学习能力和创造能力气氛。

整合部坚持以教学科研为核心的管理机制。每周各学科有固定的教研时间和主班会时间，讨论学科教学和学生成长，定期分享教育主题。

《大汉语：语言之美与语言之用》

以基础语言学习为主的语文课程（国家编写的教材）、以人文素养和文学语言学习为主的人文阅读课程、以中华经典文化和语言学习为主的经典诵读课程，共同构成了综合汉语。语言课程体系。

语言学习融入多种跨学科（语文与科学、艺术、音乐等）课程阿卡索，让学生从小体会语言韵律之美，体会语言思维的趣味，学会自由成长的规律，培养独立阅读的乐趣，培养对中外文化的欣赏能力。感情。

图为一年级话剧表演

图为四、五年级学生课间一起读书

“英语：世界语言”

通过科学的课程体系、丰富的英语资源、多样化的英语活动、全英文课程培养核心能力：

整合部小学英语课程基准CEFR：

图为融合系英语剧最终呈现

《数学：实现逻辑之美》

我们从生活出发，注重教学中“具体-形象-抽象”的过程，围绕数学核心能力创设恰当的教学情境，还原问题本质。让学生在思维中理清事物发展的规律，培养学生提出问题、解决问题的能力。

融合部每年举办数学文化周，设计丰富多彩的数学活动，激发学生的兴趣。

图为师生及家长志愿者参加数学文化活动

《科学：从观察到基于探究的科学实践》

从“物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化”四个跨学科概念出发，通过探究和实践培养学生的科学素养。边干边学、边学边思考，引导学生将生活中的观察实践与科学学习结合起来，动手动脑，学会使用工具燕郊英语外教一对一：加入融入部，与孩子一起面对未来，了解周围的世界，尝试解决实际问题。并准备进一步详细的科学课程——物理、化学、生物、地理等课程。

图为学生们沉浸在科学实验中

《运动、音乐、艺术：身心的内外训练》

体育：综合部每天有一节体育课。包括体能班、特色运动班（棒球）、外教体育班三种类型。多样化的运动方式让学生充分体验运动的乐趣，舒展身心。同时培养学生的团队合作能力和规则意识。

图为棒球老师指导学生动作

音乐：音乐课程采用诞生于欧洲并被全球100多个国家采用的柯达伊音乐教育体系。本课程的目标是“让音乐属于每个人”。我们的课堂充满爱和歌声，学生的社会情感和艺术修养将得到均衡发展。

图为学生们聆听维瓦尔第《春》时翩翩起舞

艺术：在课程中引导学生观察自然、欣赏名画，让学生产生美感。利用多种材料从视觉到触觉全面提高学生的审美能力，并与现实生活相结合，激发学生的想象力和创造力。通过小组合作项目，我们在学生与他人、社会和环境之间建立积极的联系。

图为学生走廊浮雕创作

“独特的校本课程、社会实践和选修课”

融合部从培养学生人文素养、社会交往、团队合作等方面出发，设计了经典朗诵、人文阅读、中外教英语、SEL社交情感学习、心理学课等校本课程，英语戏剧和棒球专项运动。

每学期安排游学和各类跨学科综合实践活动，并有丰富的选修课供学生选择，让学生在体验中学习，在学习中实践。

图为基地项目中师生搭建避难所

图为学生在新春诗歌节上朗诵诗歌

图为学生们在秋季游学期间采集自然物品。

05

紧密合作、共同成长的家校关系

家庭教育是学校教育的重要补充。家校协作教育是学校教育的重要组成部分。每学期除了一对一家长访谈和家长课外，还计划举办家长读书会，鼓励家长一起阅读经典家庭教育书籍。在这个过程中，他们可以反思自己的育儿经验，与其他家长一起探索育儿方法，从而更好地帮助孩子成长。目前，我们读过《自我驱动成长》、《家庭的觉醒》、《优势育儿》、《非暴力沟通》、《走出情节》等书。

图为每学期家长读书会

06

学习环境

集成部共享金字塔学校先进的硬件环境，拥有近800平方米的大型图书馆，藏书4万册，全部免费向公众开放。此外燕郊英语外教一对一，还设有综合部专属的科学教室、艺术教室和图书角。

同时配备实体+数字阅读资源、原创英语阅读APP，海量资源供师生自由使用。

图为美术教室

图为心理学教室里学生们搭建沙盘

07

继续教育支持

融合部以与时俱进的教育理念、科学完整的课程体系、优秀多元化的教学团队，提供高质量的融合课程，支持学生的全面发展。毕业生素质优良、学术扎实、选择多样。往届毕业生无论是选择在国内还是在国际体系中学习，都能够无缝衔接并表现良好。

标签： 燕郊九年一贯制双语学校 义务教育创新教育 老师多元身份 融合部课程体系 学生能力提升