眉山市一对一外教：快来看看，这里是送给仁寿孩子最好的礼物！

今年6月，仁寿的孩子们将收到一份“神秘”的礼物。

政府投入近4亿，

按照“高起点、高标准、高质量”建设

文通实验小学、文通实验初中

学位申请将于6月13日至21日正式接受。

这两所学校又会给我们带来怎样的惊喜呢？

不用担心。

请仁寿县教育体育局党委书记、局长 郑艳

为大家揭开谜底。

仁寿县委、县政府为何斥资4亿建设两所公立义务教育学校？

郑艳：因为投资教育就是投资未来！大梅仁寿眉山市一对一外教，教育为先！

仁寿位于国家级天府新区南大门，地处成渝经济区中心位置。是四川重要的交通枢纽，也是成都连接川南城市群、连接江海的必经之地。两个主要国际机场是左边的双流机场和右边的天府机场。仁寿已全面融入成都半小时经济圈。 “融入成都、同城发展”势不可挡。

作为教育工作者，一定要抓住成梅城镇化机遇，落实融入成都市教育发展战略，推动教育高质量发展。

这也是人民群众的热切期盼。他们希望自己的孩子在家门口就能享受到媲美成都479、媲美成都五朵金花的优质教育。家长不再需要担心孩子的教育成本压力，以及孩子交通安全、青少年健康、生活保障等诸多现实问题，从而提高家庭幸福指数。

以曾在仁寿为官的北宋诗人、书画家为学校命名，承载着仁寿县委、县政府的期望？

郑艳：文通实验小学、文通实验初中的开学，是加快成美教育城市发展、推动仁寿教育高质量改革发展的重要举措。

学校位于城北核心发展区，区位优越，环境一流。根据规划，未来这里不仅将成为名副其实的新城市中心，毗邻公园、博物馆和文化中心；也是一个拥有优质教育资源的教育园区，包括幼儿园、小学、初中、高中、大学，提供一站式教育服务。

学校校园风格以川西民居建筑为主，融合中国三苏寺园林特色眉山市一对一外教，书法文字夹杂英文，字迹优美。

办学条件国际化、先进。校园智慧环境、网络教学系统、电子教学系统、特色功能室、特殊空间。

尖端的创作和设计。文通实验小学的多功能厅将被建成《哈利·波特》中霍格沃茨的金色大厅。今后，学生们可以在这里休息、阅读、讨论、与外教自由交流，开展探索性实践活动。无边界、全面的学习正是未来学校的特征。

文通实验小学将成为天府南门第一所媲美成都五朵金花的优质公办小学。文通实验初中将成为天府南门第一所媲美成都479的优质公办初中，孩子们在家门口就可以享受。免费享受最高质量的义务教育。

传闻文通实验小学和文通实验初中的校长和管理人员均来自四川一流名校？

郑彦：是真的！

由著名校长领导。文通实验小学、文通实验初中的校长、副校长均来自四川一流名校的校级管理层。他们拥有先进的教育理念、丰富的管理经验、卓越的办学成果。

一流的师资团队汇聚。特级教师、学科带头人和骨干教师等名师带头教学和科研。教师本科率达100%眉山市一对一外教，知名大学硕士研究生比例达30%。

引进资深外教纯英语授课。引进优秀外教和原创教材，让学生享受最优质、最纯粹的外语教学。定期邀请国外学者、专家来校讲学英语，培养学生的英语实用技能，拓展学生的国际视野和思维。

除了国际化的校园硬件、顶尖的校级管理团队、一流的师资队伍外英语培训，文通实验小学和文通实验初中在办学理念、课程设置等方面有何优势和特色？

郑艳：汇聚五彩文章眉山市一对一外教，汇聚创造生活。这就是文同的哲学。

总体而言，文通实验小学和文通实验初中的课程体系是一脉相承的，即在“全人教育”理念指导下，“五育并重”的教育模式。采用“多维融合、适应性发展”培养学生“健康、诚信、基础扎实、善于学习、行动敏捷”五项核心素质，培养具有广泛适应能力的独立开发者。

由于学术阶段不同眉山市一对一外教：快来看看，这里是送给仁寿孩子最好的礼物！，两所学校的课程也有不同的侧重点。

文通实验小学打造“1+x”课程。文通实验初中围绕“文创生”进行了顶层设计，其核心是：国家课程与成都名校一致；同时，通过STEAM教学，提供背诵经典、示范英语、编程、AI等多种拓展课程和选修课程和创意课程，提高学生的人文素养；通过融合学科素养的游学课程，拓宽学生的视野和思维学英语，锻炼能力；以PBL和IB课程为抓手，共同推进国际化进程。

美育是现代教育的一个重要方面。文通学校将成为国家教育部艺术课程标准的重要实践基地和全国中小学艺术课程推广示范学校。文通学生将是全国中小学最能体验高级艺术课程并按照国家最新艺术课程标准接受培训的孩子。

这么好的硬件和国际优质教育，收费吗？

郑艳：文通实验小学和文通实验初中都是公立学校。也就是说，学生在家门口就可以免费享受最高质量的义务教育。

文通实验小学、文通实验初中是眉山首批实行“两自保、一保障、绩效管理”办学模式的改革试点学校。请您简单介绍一下什么是“两自投、一保障、绩效管理”模式？

郑艳：“两个自保”是指学校自主聘任教师、自主管理、自主经费。 “绩效管理”是指以办学质量、学生综合素质、教师专业发展、学生和家长认可度为重要评价指标，建立由教育行政部门牵头的目标绩效管理和考核评价机制或教育督导部门多方参与。 。

我们希望通过这种办学模式，激发校长和教师的主动性、积极性和创造性，畅通干部和教师的进出通道。明确地方教育管理和管理权限，从而为政府统筹教育管办分级分开改革和其他部门改革创新提供有益探索。为推动教育质量实质性提高、解决教育深层次问题创造新经验。

在实施“双自为本、绩效管理”模式时，为何文通实验小学和文通实验初中率先占据优势？

郑艳：因为，我们希望，在公办学校的前提下，能够打造一个既具备公立教育标准，又能展现教育绩效激励优势的“文通模式”，从而最大限度地发挥教育绩效激励的优势。办学的好处。

在“文通模式”下，学生在家门口免费享受一流的教育教学资源和先进的科学管理，培养好学、诚信、孝顺、上进等良好品行，为后续发展注入强劲动力。

标签： 教育工作者 成眉同城化 仁寿教育 文同实验小学 文同实验初中