我们直接进入正题吧。毕竟每个人的时间都是有限的，所以我不会太造作。
学习英语一直是中国的热门话题。各家的意见也是百花齐放，读多了就会想把眼睛戳出来。
首先我们来说说英语思维和英语母语思维。有些朋友认为中国家庭的孩子不可能英语思考。我的理解是，纯中国家庭的孩子英语母语思考当然不可能，但英语思维是完全可能的。
把它放在第一位，是我引导孩子学习英语的初衷和目的。我认为英语思维不仅可以帮助她学好英语，还可以让她吸收英语的文化和清晰的做事方式。
（中国人界限不清，牺牲了太多的个性和真实的自我，希望她以后能真正过自己的生活）通过阅读英语原著书籍，可以直接和更多作者对话。
英语思维的形成可以按照听、说、读、写这四个熟悉的点来进行。
听力：听英语，越早开始，越有优势。这是真实的。有专家表示，孩子最好先学拼音再学英语，否则很容易混淆。我的孩子还没有学过拼音百度云 外教一对一，但我周围的朋友反馈不是这样的。只是元音会有点混，不过孩子很快就能区分出来。因为这个困难而放弃早期英语启蒙，实在是得不偿失。
而且越早开始，孩子的接受度就会越高，真的可以说是一件不费吹灰之力的事情。
我们2岁半的时候就正式开始英语启蒙了（我还是觉得开始有点晚了，如果生二胎的话就从胎教开始吧，哈哈）。大多数英语启蒙都是从英语漫画开始的。几乎所有说英语的孩子都是如此。这些帖子的方法都高度一致。毕竟对于中国家庭来说，没有人能说地道的英语，所以最好还是交给原版动画片吧。
英语动画片有很多，我们先从《小猪佩奇》开始。大多数家长可能都知道这部动画片真的很糟糕。
从两岁半到现在五岁半，我们真的受益匪浅。但尽管我经常在百度云盘上与其他家长分享这部漫画，但从他们的反馈中我仍然看到了很多麻烦，我将其总结为几个问题：
1：我的孩子不喜欢读英语、听不懂英语、不想读怎么办？
包括我女儿，一开始也不喜欢看，但因为年纪小，家里又没有电视百度云 外教一对一，所以抵抗力不是太强。我很快就被卡通片吸引了。
我的感觉是，你不需要一开始就告诉你的孩子你为什么看这部动画片。甚至不用说，这是给孩子们的。可以说是妈妈想看学英语，然后全神贯注，跟着剧情一起笑……
我想基本上大部分孩子都会对父母的这种行为感到好奇吧！当然可以，忽略孩子的反应，默默地玩就可以了。千万不要强迫孩子坐直，这样只会让孩子更加抗拒。
现在的孩子太聪明了，只要你表现出任何意图，他们就能察觉到。方法有很多，大家可以根据自己孩子的性格想一些方法。
当然，有的家长会说，为什么一定要强迫孩子学英语呢？如果他们不这样做也没关系！嗯，当然。这个问题超出了本文的讨论范围，所以我将忽略它。我相信家长们点击这篇文章的目的并不是为了争论。
我不是专家或教授。我只是整理一下我的经历。如果你的孩子也吃这个，我就做了一件好事，仅此而已。
2：如何控制时间？一天观看多长时间比较合适？
两岁以上的儿童每天最多只能观看15分钟。长时间观看对视力不好。可看的东西少，投入也不够。然后就变成了倾听。
女儿刚接触的时候，我一天最多只给她看三集，一集5分钟，三集15分钟，刚刚好。一开始我想每天给她看一集英语，但孩子觉得太不理想，只好增加到三集。每次只拷贝3集到电脑里，还想看，就说没了。他们还没有发布新的，可能需要几天的时间才能得到新的。
这个技巧对于年龄较大的孩子来说可能没什么用。它可以作为对年龄较大的孩子的奖励。例如，如果你今天英语学得好，你将获得观看新的英语动画片的奖励。不是有句话说，写作最好的奖励就是写作。 ，画画最好的奖励就是画画！当然，学习英语最好的回报就是英语。
方法有很多种。孩子刚接触英语时，一定要保护好自己的兴趣，不要急于求成。
三：孩子好不容易喜欢看了，但是看了三分钟，几天后就不看了，怎么办？
新鲜感过去之后，你自然就不想再看了。这也是正常反应，除非你有假孩子。当女儿不想看的时候，我从来不强迫她看，因为在电脑上播放时，我会把动画片的界面最小化，只留下声音。有时我的孩子很生气，要求我关掉电脑。我把电脑举得高高的，把音量调低，告诉她我想听一会儿，不过你可以玩玩，不用担心。
播放英语动画片作为背景音乐。接下来的几天，孩子可能就不感兴趣了，因为都是他以前看过的内容。我只是坚持把电脑放在高处玩。我不会问她有没有听到。只是偶尔我会发现她随着漫画里的情节而笑。大约一周后，我将复制新的三集。反复。
小时候，50集的《小猪佩奇》我们看了半年多，四季近200集看了近两年。 5岁以后，小猪才改用全音频并开始看其他英语动画片（包括电影）。现在，她几乎可以充满感情地复述《小猪》的大部分情节，并能独立地将它们运用到现实生活中。有些地道的英语表达让我摸不着头脑，我只好问她什么意思。 ！
我的英语水平一般，但我知道日常地道的英语表达。只要你没有在英语国家呆过一年以上，无论英语水平有多高，都很难学到口语的精髓。这就是我如此欣赏粉红猪的原因。
总之，孩子的英语启蒙，前期必须有大量、重复、高频的英语输入。
这三个问题应该是比较集中的问题。解决之后，家长要做的就是继续玩。如果有精力，可以和孩子一起看、听。说话时，他们会时不时地使用一些漫画中的单词和句子。或者扮演动画片中的角色，效果会更好。
听完之后，就该说话了！
无论是母语还是英语，孩子都会有一段语言沉默期百度云 外教一对一，这是很自然的事情。而且据说双语家庭的孩子比单语家庭的孩子有更长的语言沉默期。所以，孩子听得多，说得少，所以不要太着急，耐心等待。迟早会有一个口语爆发期。
女儿的沉默期并不短。虽然她在幼儿园英语课上一直表现很好，但我在家里却很少听到她说英语。
她从三岁起就开始上幼儿园了。当她刚开始上英语课时，她比其他孩子更容易接受。主要是因为她几乎能听到外教说的话。即使听不懂，只要外教几个手势和表情，她就能听懂。
也就是说，英语很好。当时我只看、听了粉红猪半年，所以效果还是很棒的。
这六个月里，我没有做其他安排，也很少和她用英语交流，因为我怕给她带来麻烦。我还没有开始看英语绘本，所以如果再加上这些，效果可能会好很多。现在想来，她前期对我说英语比较少，大概和我对她说英语比较少有关系吧！
忽略它，我的意思是，即便如此，效果也比完全没有英语启蒙的孩子好得多。这就是为什么正如我在一开始提到的那样毫不费力。虽然现在后悔了阿卡索，哈哈。
当我的女儿四岁零三个月的时候，她已经认识粉红猪快两年了，但她仍然不太会说英语。在那段时间，我给她报了英语班。我的选择有点特殊，我只是想在这里说出来给大家听。
我并不完全迷信大型英语机构。我找到的是一个私人英语课，老师和我深入交谈过。我认可这个想法后才付钱。
如果你想找英语班，尤其是孩子人数较少的班级，最好不要超过5个孩子。我感觉大型英语机构一般不会提供这样的分配，而且对于五个孩子来说也没什么大不了的。
我喜欢人少的英语课百度云 外教一对一，因为我本来想找一个输出平台。如果人太多，自然产出率就达不到要求。
或许是因为投入还没有达到量变和质变的程度。在英语班学习了半年，口语有所提高，但仅限于单词和五六个单词的短句的输出，仍然没有大的进步。
直到她5岁的时候，我才给她报了一对一的在线英语课程（这里就不提品牌机构了百度云 外教一对一：少儿英语：听、说、读、写同路——浅谈中国家庭的英语启蒙，他们也没有给我任何广告费）。从一开始让她看英语动画片，我就明确表示外教对口音的要求比较高，而且孩子越小，口音越重要。
该公司的产品完全满足我的要求。再加上我们家搬家等实际情况，我们已经不能再上原来的英语课了，而且新家附近也没有可靠的线下英语课，所以这个在线一对一英语简直拯救了我们。
孩子们一定不能停止学习英语。曾经有朋友告诉我，她孩子的英语以前很好，但是后来因为搬家等原因停了一年，结果孩子的英语下降了很多。
华语家庭的孩子学英语有一个特点：学得快，忘得也快。如果没有频繁的预习、复习等，即使你报了课，也很可能是白费力气。
现在我的孩子正处于阅读阶段，还没有开始写作，我也没有要求她写。有时候，她想写就画几个字。因为我们每周有4-5节课，加上课前预习和课后复习，每周一次大复习，再加上平时的英语绘本输入（我教她英语绘本的时候，一般一节课就是一堂课）已经好几个小时了，英语不好。我们经常一起查单词，我的孩子已经习惯了，我对此很平静。）
所以她每天花在英语上的时间大约是3-4个小时，还不包括几乎每天循环播放的Pink Pig音频。
现在，虽然我们的阅读能力也有了很大的提高。从一开始要求我看单元测试，现在我可以自己完成，而且只需要问几句话。
但儿子看到长句子还是有点害怕，不愿意张嘴读，效率很低。我和她玩了一个拼写游戏，我发现当我拼写单词时，她非常专注。偶尔，我会故意漏掉几封信，她会立刻高兴地找到。还有制作卡片、贴英语贴纸等方法，都可以帮助她，逐步提高她的识字能力。
因此，如果父母一起学习，偶尔表现一下弱点，孩子就会更爱学习，这是有道理的。
有时我也很焦虑。起初我想让她同时读书和写作，但最后我发现她不喜欢写作。我越着急，孩子就越容易反抗，这不利于英语学习。在询问了我最好的一位在少儿英语学习方面有丰富经验的朋友后，我发现她的女儿开始写作很晚。她连一封信都没写。她刚刚开始写单词和句子。现在她已经7岁多了，英语这些作文都写得很好。
后来我回过神来，干脆放下写作，看书了！
说起来，对了，从她5岁起我们就没有上过幼儿园了。我一个人照顾她。她出生于九月，晚一年入学。在附近没有合适的幼儿园之前，她这样跟着我也不错。
当她上幼儿园时，她一回到家就会打开英语音响，直到睡觉时才关掉。我通常会说英语，并在接送时聊天。
就是这样。希望对其他家长，尤其是有小孩的家长有所帮助。可能还有一些地方没写到，等以后想到了再补充。
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