外教网上课程一对一多少钱：课外班花费了家庭一半的收入！四部门紧急出手，收紧课外培训乱象“缰绳”！

参加“陷阱班”以获得进入好中学的机会。校外培训机构的比赛成绩可以作为进一步深造的垫脚石。学校教师引导学生参加校外培训……针对各类教育怪异现象外教网上课程一对一多少钱外教网上课程一对一多少钱，教育部提出“十严禁”底线要求，并会同教育部联合开展专项治理行动民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局等部门。

严厉禁令能否让疯狂的校外训练重回正轨？

近年来，一些非学历文教培训机构针对中小学生开展“应试型”培训，造成学生课外负担过重、家庭经济负担增加，社会反响强烈。

对此，国家对外教培训乱象进行严厉打击！

教育部、民政部、人力资源社会保障部、工商总局等四部门印发《通知》，全面开展严查，坚决治理“安全隐患”一些校外培训机构存在“无证无证”和“应试型”问题。 “动向、教学超纲”等六类突出问题，群众反映最强烈。

敲黑板！四部门重拳出击校外培训 重点整治六大乱象

《通知》的具体治理任务有哪些？治理如何划分？小编为你一一划重点↓↓

一是对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停业整顿。

二是对无证照（学校许可证、营业执照、事业单位法人证书或民办非企业单位登记证明）的机构，引导其依法依规申领许可证；对不符合办学条件的，责令停止办学。

三是引导无证人员依法依规申领许可证。

四是坚决纠正校外培训机构开展学科培训（主要是语文、数学、其他科目）。校外培训机构开展学科培训的班次、内容、招生对象、上课时间等须经当地教育行政部门审核备案并向社会公布。

五是严禁校外培训机构组织中小学生学科等级考试、竞赛，坚决查处校外培训机构培训成绩与小学招生挂钩的行为。和中学。

六要坚持依法严格教育管理，坚决查处一些中小学不按教学计划、“非零起点教学”等行为，坚决查处小学中学教师不上课而去校外培训机构讲课，诱导、强迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，将按照规定严肃处理。依据法律法规，直至并包括取消教师资格。

专项治理分三个阶段进行：第一阶段全面部署排查，2018年6月底前完成；第二阶段集中整治，2018年底前完成；第三阶段专项监督检查，2019年6月底前完成。

据悉，在专项治理的同时，教育部将会同国务院有关部门加快研究制定关于促进校外院校规范有序发展的意见，并作出明确规定从标准制定、审批登记、培训内容、日常监管等方面，各地结合实际部署。加快建立良好的教育培训秩序。

专项治理行动主要解决哪些突出问题？如何保证顺利实施？教育部等四部门相关负责人进行了解读。和小编一起来看看吧↓↓↓

校外培训机构专项管理：建立黑白名单制度

此次校外培训机构专项管理将分三个阶段进行。同时，建立校外培训机构黑白名单制度。

专项治理预计2018年6月底完成：

第一阶段全面部署排查，中小学将进行全面普查，登记每位学生的班级、学科校外培训报名情况；

第二阶段集中整治，将于2018年底前完成；

第三阶段是专项监督检查，建立黑白名单制度。

县级教育行政部门牵头建立“白名单”，公布无不良行为的校外培训机构名单，建立“黑名单”，公布存在安全风险的校外培训机构名单，缺乏资质和不良行为。

国务院有关主管部门联合组织对各省、自治区、直辖市地、市、县工作成效进行抽查，计划2019年6月底前完成。

开展专项治理行动的目的和意义是什么？

答：近年来，校外培训机构发展迅速，一定程度上满足了部分中小学生的补充学习需求。然而，目前校外培训的现状却不容乐观。一些培训机构开展“应试型”培训，违反教育规律和青少年生长发育规律，影响学校正常教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加家庭负担。经济负担重，社会影响强烈。

为迅速遏制当前突出问题，根据教育法、义务教育法、民办教育促进法等法律规定和国家课程规划、课程标准，教育部、民政部人力资源社会保障部、国家工商总局决定联合开展依法维护学生权益专项治理行动，坚决查处违法行为教育教学和成长推动解决中小学生课外负担过重问题，保障中小学生健康成长。

专项治理行动主要解决哪些突出问题？

答：专项治理行动重点针对六类违规行为，既解决办学隐患，又解决办学内涵、校外培训和校内教育教学行为外教网上课程一对一多少钱，通过一记“组合拳”解决问题系统。可以概括为3个方面：

一是对不合格、存在安全风险的培训机构进行管控，把保障学生安全放在第一位。

对存在重大安全隐患的校外培训机构，要立即停业整顿。对未取得办学许可证、营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）但具备申领条件的校外培训机构，要引导其依法申请相关许可；对不符合申领条件的，责令停止办学，并妥善安排学生参加培训。已取得营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）但尚未取得办学许可证的校外培训机构，如符合申领条件，指导其办理证书；对不符合申领条件的，责令其在其经营（经营）范围内开展业务，不得组织中小学生校外培训。

二是管理好数学、语文等学科的超级大纲教学、进修等“应试型”培训活动，把减轻学生校外负担放在首位。

坚决纠正校外培训机构在学科培训（主要是语文、数学等）中“超纲教学”、“超前授课”、“强化应试”等不良行为；校外培训机构开展学科培训的班次、内容、招生对象、上课时间等须向当地教育行政部门登记并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试、竞赛，坚决查处校外培训机构培训成绩与中小学校招生挂钩的行为，并依法追究相关机构和人员责任。

三是治理学校和教师不良教育教学行为，把加强学校和教师管理放在更加重要的位置。

坚持依法严格教育管理，坚决查处部分中小学“非零起点教学”行为，严格追究责任人责任；坚决查处个别在职中小学教师不上课而去校外培训机构授课，诱导、强迫学生参加校外培训机构培训等任何行为，一经查实，将依法严肃处理，直至取消教师资格。

教育部基础教育司副司长于伟跃：我们管理两端。首先，您所在培训机构的培训班次、内容、招生对象、上课时间以及我们的要求，由您所在的教育行政部门审核并备案。其次，我们控制学校的招生，也就是说你不能用这些培训成绩、成绩考试等相关内容作为我们招生的依据。

教育部基础教育司司长卢玉刚：我们这次强调，无论你上什么课，内容都要经过审查。如果你认为你的班级不符合素质教育的要求，不符合教育大纲的要求，那么就没有必要上这个班。做不到。

新闻链接：课外班花费了家庭一半的收入！家教年收入200万以上，陪课的家长连奶茶都舍不得喝……

“我家里没人上学，不知道现在补习费有多贵！” “听说补习要花这么多钱，但别人不相信英语，也不理解。”很多家长一谈到补习费就兴奋不已。

半月潭记者多地采访发现，课外辅导不仅增加了中小学生的课外学业负担学英语，也成为许多家庭日益沉重的经济负担。

学费已成为家庭的一笔沉重开支

“现在补课的成本越来越高，家长也很无奈，难以承受，只能接受。”上海市人大代表马宇表示，“很多补课都是超前学习，‘早学几年，多学几遍’。”

在上海两会上，与马钰有类似感受的代表和委员还有很多。上海市人大代表李斐康在提案中写道：“每个孩子每月的课外辅导培训费用少则几千，多则几万，甚至几十万，普通家庭如何承担得起？” ？” ？”

“小时候不明白孩子为什么要花这么多钱，上补习班后才明白。”儿子读高中一年级的胡女士告诉半月谈记者，“一对三补习两个半小时的数学或英语至少要1000元。”大班要200多元，每个月的学费也有好几万。”她说，一开始她会和孩子辅导课间隙去咖啡馆坐坐，但后来她就不能再去咖啡馆了。连一杯奶茶都舍不得喝。“我和爸爸都精简开支，全力以赴养活孩子。”

半月谈记者了解到，与传统的升学辅导相比，留学辅导的成本更加惊人。 “她花了数百万美元送孩子去美国读高中。”网上流传的一张“史蒂夫妈妈”提供的图表显示，她的孩子出国前单独进行英语培训（一对一外教辅导）的费用就高达85万元，这还不包括培养孩子的费用。 -所谓的爱好，比如冰球，是符合国际标准的。

教育机构教师尤其是“名师”收入的不断上涨，也可以从一个侧面反映出培训机构的丰厚利润。诸葛学院发布的一篇题为《求婚！伟大的语文老师！年收入155-240万！高！富！帅》的帖子显示，该老师税后年薪超过百万元，不包括任何期权、股权和奖金等等，这太令人震惊了。

华中师范大学教授范先佐表示，虽然存在地区和城市差异，但“家教费”占家庭支出比重上升的现象很普遍，值得关注。今年上海民进党委的一份提案显示，通过对上海部分中小学生家长的问卷调查，84.15%的孩子参加了课外辅导班。

有盲目和无助，每一个问题都价格来弥补。

半月谈记者采访时发现，除了数学、英语这支撑辅导的中流砥柱外，如今的辅导门类丰富多样。几乎每个科目都有庞大的辅导小组。小事加起来就是大事。在划分孩子空闲时间的同时，对于家庭来说更经济。负担层层加重。

来自沉阳的张女士最近给五年级的女儿报读了国文班。学费为每年16000元，一次性缴纳，每周两个半小时。若因个人原因缺课，费用不予退还。张老师说，随着现在的“国学热”外教网上课程一对一多少钱：课外班花费了家庭一半的收入！四部门紧急出手，收紧课外培训乱象“缰绳”！，这个班在沈阳颇有名气。尽管价格昂贵外教网上课程一对一多少钱，家长们还是趋之若鹜，请人拿走。他们还必须在入学前通过入学考试。除了国文之外，周末和节假日的补习班还包括奥数、英语、声乐、美术、羽毛球……各种补习班每年的学费在6万元左右。

据沉阳市人力资源和社会保障局2017年统计，2016年沉阳市职工平均年工资为67444元。也就是说，仅这个孩子的补习费就相当于当地一个成年人的年收入了。

四部门整顿能否收紧疯狂校外培训的“缰绳”？

对于此事英语培训，新华网认为：

家长送孩子去培训班是因为“班上的孩子都在参加”。前排的观众都站了起来，后排的观众也被迫站了起来。最终形成全场观众站着观看的“剧场效应”。解决这一问题，除了规范校外培训机构外，还必须从学校内部入手，斩断校外培训与中小学招生、班级划分等之间的因果关系，遏制校外培训从源头上培养培训热潮。

《楚天都市报》还提醒，

有些培训机构拥有工商部门颁发的营业执照。这不仅赋予了培训机构商业企业的性质，而且造成了“表面管理多而实际上无人”的局面。文章建议，教育、工商部门要履行监管职能，鼓励教育评估机构参与校外培训机构治理。最好建立网络化的校外培训机构信用信息系统和统一的数据库和查询平台。只有这样，才能给疯狂的校外培训机构施以“紧缩咒”。

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你的“小男孩”是否也有“补课”的烦恼？

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来源：央视财经（ID：cctvyscj）、人民日报、新华社、半月谈

标签： 校外培训机构 学科类培训 专项治理行动 学生权益 中小学生课外负担