re一对一外教：阅读探索者精读课程指南：如意

RE课程外教在线课程设计理念

问题1 为什么选择RE教材？

为什么要在众多教材中选择Reading Explorer？

1、出版单位可靠。 《国家地理学习》——国家地理学习（“NGL”）是隶属于美国Cengage Learning（Cengage Learning Group）的出版机构。主要为PreK-12学生提供各种学术资源。圣智目前是全球第二大出版集团。这套教材是“圣智集团”与“国家地理学习”直接合作打造！

2.语料库权威。雅思、托福是出题首选。无论是雅思、剑桥学科5级KPF等剑桥系列考试，还是美国ETS托福等考试，都会从NG语料中获取第一手语料，然后进行改编制定题目。

3、题材有深度、有广度。从天文、地理、科技到文化、历史、社会，知识面十分广泛，题材包罗万象。它们都是真实的材料和非小说类读物。

4、最具针对性、实用性的KET/PET/FCE/CAE考试教材。 RE教材提供有针对性的阅读技能训练。他们有完整的系统来训练阅读和思维方法re一对一外教，提高阅读和批判性思维能力，并准备各种英语考试。拥有这样的阅读训练积累，对于以后备考雅思考试或者ACT、SAT等其他国际考试肯定是大有裨益的。

5、教材设计有主题口语讨论、主题阅读理解、关键词汇英文解释、语法补全练习等，培养孩子对核心词汇的猜测能力。

6、教材齐全，配套电子书、音频、视频和教师手册。

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问题2：RE教材的课程设计如何？

RE教材共有6个级别。每个级别有 12 个单元。每个单元包含两个 AB 读数。因此，一堂课一般设计一个主题，预计25课时完成一本书。

课程的学习结构主要是主题热身讨论Warm up-英语词汇定义-主文阅读-知识拓展-阅读理解和思维测验能力提升-视频复述与总结

如图：以RE2（第三级）为例：目录

2、主题热身讨论环节预热

通过这个热身环节，孩子们可以提前了解话题背景，激发学习兴趣；其次，看文章要有理由。这些问题能够激发孩子的好奇心和阅读欲望。

3.2.文章阅读链接：

每个单元都会有一张整版图片来介绍主题并引起孩子的兴趣。老师通常会在这里扩展一些例子re一对一外教，但是在老师给出例子之前，会给孩子们1分钟的思考时间和30秒的时间来自己回答这些问题。这些也是教师书本上需要做的事情。这个预读链接一般由两部分组成：AB。 A部分一般包含一些核心词汇（文章中的粗体字）和辅助文本理解的重要内容。文章中出现的这些词汇是理解课文的重要组成部分。链接B一般是关于理解阅读文章的目的以及为什么我们应该阅读它。例如，这个环节往往要求孩子快速浏览文章以找到主要思想或详细信息。

预读的主题是实现核心目标“KWL”，即Want and Learn。另外，为了训练孩子的Skimming（略读以快速找到文章主旨）和Scanning（略读以快速找到具体核心细节）的阅读能力，以及预测能力（预测接下来会遇到什么）基于已知主题的文章）是什么）。

这部分在雅思阅读、ACT阅读和SAT、SSAT阅读等国际考试中非常重要！因为你没有足够的时间去阅读这些考试中的每一个细节re一对一外教：阅读探索者精读课程指南：如意，所以你需要在有限的时间内找到核心信息和核心段落。另外，如果你想出国留学，你需要阅读大量的报纸、杂志和学术文章，而这个技能会更符合你的需求。

4. 2. 英语词汇扩展和英语定义：

每篇文章都会有目标核心词汇、支持词汇（红色词汇）和专业领域词汇（专业或技术）。

1、目标核心词汇是本书要求我们掌握的所有生词。其实这些单词需要我们在阅读的过程中先猜，然后再学re一对一外教，从而锻炼孩子的猜词能力。但因为有些词汇对于孩子来说太难了，所以我们会提前讲一下。但在后面的RE4U7-U12单元课程中，我们会先讲课文学英语，再讲生词。因为RE4U1-U6的解释已经奠定了（老师在讲课时有意识地让孩子们猜单词），相信孩子们已经可以根据上下文尝试猜测单词的意思了。

RE为我们提出了两种教学方法，一是先教词汇，再进行课文学习；二是先教词汇，再进行课文学习；另一种是直接输入文字猜词，然后进行词汇学习。在后面的高级课程中，我们会选择后者，对孩子提出更高的要求。词汇学习完成后，您将进入词汇练习阶段。这里老师还会用英语解释每个单词和段落的含义。如果你在这里学习扎实的话，你不仅看文章，连课后作业网上练习都没问题！

5.阅读能力训练测验练习。 RE中的每一道阅读题都训练一种能力，而且很有针对性。它还适合准备国际英语阅读测试。问题包括理解中心思想、根据中心思想选择标题、寻找固定细节、理解相应句子的真正含义，以及词汇理解问题、逻辑关系问题、句子插入问题、作者的观点和写作目的问​​题等

6、图读表达总结：RE阅读中有很多类似的图片、表格、时间线等。不要忽视和低估这些图片表格。这些图表是帮助我们理解文本的有效工具。同时阿卡索，我们也非常需要这种读图能力。这些能力经常在国际考试中得到检验！老师会非常注重信息图片、阅读表格等的讲解。

详细写文章是最耗时、最精彩的部分。在这里，老师除了详细讲解文章的意思和句子结构、语法等表面内容外，还会讲解这些文章的结构、句与句、段与段的关系，有时还会讲解作者的写作技巧，用什么写作方法来提出问题并回答问题？逻辑关系是怎样的？用什么技巧讲故事、引言、举例、表达观点，拉近读者与作者的距离，吸引读者继续阅读，让读者容易理解。

7.视频讲解链接：（或预览自学）

观看之前的课程要求孩子们解决新单词并思考回答问题。

“观看时”链接要求孩子们充分理解视频内容并复习本单元的核心词汇。 After Watch 要求学生思考并回答批判性思维问题。

为什么这个链接如此重要？

1. 此类非小说类视频经常出现在电视、互联网和纪录片中。我们学习英语是为了使用英语，所以一定要注意这个环节的讲解，让孩子有能力理解这些视频；

2. 该链接的覆盖范围有助于学生提高通过观看视频获取有效信息的能力。通过课后练习不仅可以理解视频大纲结构和主要内容re一对一外教，还可以锻炼孩子的词汇使用能力。

3、让孩子理解视频的“潜台词和意义”。视频往往包括背景音乐、旁白、对话、各种音效等，视频还可以捕捉人物的肢体动作和面部表情。这些无声的表情可以帮助我们理解视频的潜台词。

4.视频还有完整英文字幕，通过它也可以进行语言学习。

由于外教课时间有限，视频只能播放一次，但我们希望孩子们课后观看三遍。主要任务是：

1、理解视频的主旨和核心思想；

2.听、看视频的各种细节；

3.听并观看视频中的观点和推论；

问题3：剑桥托福考试学习RE教材如何选择？

您可以大致选择如下学习材料： RE-F预备级对应KET级； RE-1-2级别对应PET级别； RE-3-4级别对应FCE级别； RE-5级别对应CAE级别和雅思托福考试。

剑桥KET/PET/FCE/CAE考试最有针对性的教材：

很多孩子都能以优异的成绩通过KET，但通过PET和FCE阅读却是一个很大的困难。

这个阅读瓶颈卡在哪里？为什么到了PET阶段就容易停滞不前？以下是三个核心原因：

首先，我们需要获得更广泛、更深入的真实材料。也就是说，在高年级，我们需要接触的话题范围更广，题材要更深入，从生命科技、历史人文等角度训练孩子的阅读能力，科学与艺术、地理与自然等

其次，要系统学习阅读技能（readingskills），加强阅读和思维能力训练（批判性思维）。例如，当你读完一篇文章后，你能识别出文章中句子或段落之间的关系吗？你能想一下为什么书上有图片吗？为什么我们会收到带有短信的图片？

第三，我不能用英语解释单词，不能从上下文猜单词，不能用不同的英语表达相同的意思。事实上，当我看到有些孩子在理解单词或查字典时仍然使用英汉词典时英语，我感到焦虑。如果一个原本的宝宝从小就摄入足够，他就能猜单词，并能用英语理解和解释遇到的生词。

从剑桥的KET考试开始，我们遇到的词汇替换非常简单，基本都是同义词和反义词，比如every-each-one；在PET阶段，是一些小短语，或者是几个单词组成的一个意思，比如night-two week，又比如one-to-oneSession--individualclasses--privatelessons--one-to-oneteaching。如果这些你脑子里都想不出来，那么在PET阶段其实很难提高你的阅读能力。当然，FCE阶段需要句子之间的同义替换，以及理解这个意思对应哪个例子等等，还在用中文解释英语生词的孩子们赶紧转变一下思维吧！

附录RE六级对照表：

您可以大致选择如下学习材料： RE-F预备级对应KET级； RE-1-2级别对应PET级别； RE-3-4级别对应FCE级别； RE-5级别对应CAE级别和雅思托福考试。

问题4：外教在线课程报名：

您可以先预约试听课程，然后再订购普通课程。完成本书每个级别预计需要 25 小时。一对一服务260元/小时，一对二服务175元/小时。

美国专业老师授课，通过ZOOM或焦点会议开课，并在QQ群或微信群咨询交流预约试镜。

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