外教什么？

“外教什么？” 可能是您寻找幼儿园英语教育方法时需要的内容。 欢迎阅读参考！

开园以来，外教成为一道独特的风景。 它们不仅吸引家长、感染幼儿，也在默默改变我。 与外教一起工作7年，我发现除了语言之外，他们还有更多值得学习的优秀品质：

1.外教 。

现代生活的快节奏呼唤人们的时间意识。 守时是最原始的纪律形式。 守时是信用的礼仪，也是优秀教师必备的良好习惯。 外教的守时习惯值得学习。 他们从不迟到、早退学英语阿卡索，即使发生意外，他们也会严格遵守休假制度。 从而保证了幼儿园的日常工作。

2.外教“奉献”

为了给外教营造宽松的育人氛围，幼儿园不为外教提供固定的教材和教学内容。 所以每次外教活动中的教学几乎是没有教具支持的外教什么外教什么？，但我看到的课程确实丰富而真实。 每次外教都会从背包里拿出“活”的东西给孩子们学习和玩耍，从不马虎。 作为一名教师，我知道精心准备一次教学活动并不难，但日复一日的精心准备却需要相当的专业精神。

3.外教

家长的高期望和紧张的教学进度，使得一些教师在组织教学活动时过于注重能力目标外教什么，面对学习成绩不明显的孩子显得有些“不耐烦”。 外教很有耐心。 即使遇到沉默寡言、不会说话的孩子，他们也能保持良好的态度，耐心教导。 他们的耐心保护了孩子学习的兴趣和信心。

4、外教“灵活”

从教学内容来看，与外教相比，我们的教学显得过于照本宣科，教材似乎有所欠缺。 有的老师甚至感到困惑。 外教的教学内容往往看似随意，但其实很实用。 他们的教学内容更加生活化，幼儿触手可及，可以随意使用。 因此，课堂教学的痕迹较少外教什么，学习的现象较多。

从教学形式来看英语培训，外教的教学方式也相当灵活。 他们组织的课堂活动更丰富、更随意、更适合幼儿的“胃口”。 他们随时观察孩子的兴趣点，灵活调整教学方法，满足孩子的需求和兴趣，使教学效果事半功倍。

“他山之石，可以学之”。 今天我发现了外教的闪光点。 明天我会努力把这些闪光点移植到自己的身上外教什么，为我成长为一名优秀的幼儿英语老师增添分量。

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