任老师英语快速学习指南：5000字英语应试指南，快速提高孩子英语成绩

为什么英语学习效率低下？ 它主要由两个方面构成。

第一个方面：我常说：如果你把老鹰的训练方法运用到母鸡身上，母鸡就不会成为老鹰。

学生分为优等生、一般生、差生。

学术大师具有良好的专注力、耐力、记忆力和智力。 他们吸收知识的能力很好，所以无论学什么都能得到高分。

大多数普通学生（比如差生）就像一个消化不良的人。 即使给予他们最优质的营养和名师的加持，他们仍然会疲惫不堪。

因此，普通学生需要专门的老师根据各自的记忆力、学习能力、性格喜好，设计合理的学习计划。

所以，很多所谓的英语学习方法都是无效的，因为家长随意把鹰训练方法照搬给自己的孩子，效果肯定不理想。

第二个方面：传统的英语学习观念不正确，导致很多学生学习效率低下。

很多人认为学英语就应该像学汉语一样：听、说、读、写。

事实上，这种方法对90%的孩子来说都是无效的。 只有顶尖学者才能勉强做到。 为什么？

因为，在中国，我们的母语是中文，我们只有在学习的时候才能接触到英语。 这意味着我们无法通过日常生活提供大量的语言训练机会。

只有有限的几个小时，距离精通【听、听】还差得很远。

外国孩子和中国人一样，从小就解决了听力和口语的问题。 然后，当他们进入小学时，他们开始背单词和学习语法。 就像我们中国人一样。

然而在中国，如果没有这个母语环境，如果照搬国外的学习方法，就会陷入学习低效的困境。

很多学术大师凭借超强的专注力、记忆力和良好的学习动力，能够在有限的时间内高效吸收营养。 因此，他们是唯一能说流利英语人。

我说如果你用老鹰的训练方法，放在母鸡身上，母鸡就不会变成老鹰。

虽然孩子目前能读懂几句英语句子，但事实上，他会陷入单词听写、英语作文、语法不提高的瓶颈。

很多家长对外部培训课程的宣传感到困惑，认为国外的东西和方法就是最好的。 事实上，这些在国内非英语母语环境中效率极低。

正是因为效率低，才可以训练家长反复割韭菜。 我不断地学习、学习，但也只是简单的几句话。 当我默默地谈论写作时，我扔下了作业本。

因此，在中国学习英语，必须有合适的方法来学习。 我的观点是：先掌握国际音标，再背单词。 从小学到初中，词汇量有1200个。 记住一个阶段的单词后，学习语法。

因为很多学生在词汇量不强的情况下学习语法会遇到很大的困难。

我们看到老师抛出一篇短文，先告诉学生生词，然后开始讲语法。

学生们仍然停留在单词上，他们没有足够的注意力来理解语法。 在教语法时，他们拖出一些相关的语法，拖出一些相关语法中的新句子、新单词，让学生根本跟不上。 在。

因此，如果学生没有扎实的词汇量，就无法学习基本语法，或者学习效率很低。

如果我们先下功夫，“背”1200个小学词汇，我们会发现学生学习语法会非常顺利。 然后会有大量的阅读训练来激活语法和词汇。 最后，等待词汇。 现在语法已经熟练了，脑子里也有了一些墨迹，我就安排一下口语和听力的训练。

这样，学生就能一步步跟上学习进度。

等小学词汇、语法、听力、口语全部通过后，我们再回去继续提高词汇量到2000个，以此类推。

经过多年的实践，我发现这是学习英语最有效的方法。

这样，家长的压力较小，学生的学习难度可以得到控制，成长轨迹也非常清晰。 这是学习英语最简单的方法。

而这个方法是从记忆单词开始的。 如何在记单词的同时又不忘单词是关键。 而“背东西”常常受到不理解我方法的老师和学生的批评。

很多老师之所以不敢用我提到的方法来学英语，是因为很多老师没有真正解决好记和遗忘的问题。 而且，他们一开始就没有办法在心理上认识到“背东西”的作用。

因此，他们的学习总是陷入低效。

另一方面，只要家长每天按照我布置的任务去执行，遇到问题就报告，然后耐心等待我的调整，稳定下来后，他们就会看到自己的词汇量稳步提高。 。

在中国，学英语关键可以概括为：先提高词汇量，铺路，再努力几个月学英语，巩固技能。 后面再学语法、阅读、口语、听力，都会轻松流畅。

因此，家长的配合是整个研究的关键。 不同意我的教学方式的家长请不要随意打扰我。 毕竟不同的老师对于教学的理念是不同的。 如果你不同意，我就不和你来往，不给彼此带来麻烦。

以下是我与学生一起采取的常规步骤：

第一阶段：

首先，带学生学习国际音标，让他们能够记住单词并准确发音。 一般来说，音标的主要内容可以在7天内完成。 您可以利用国际音标的知识点，开始背单词。

然后阿卡索，用2到4个月的时间，让学生记住1200个高频词，并能够默写（为完形填空和英语作文打基础）。

很多家长认为看绘本就能背单词。 事实上，这种方法只适合学术型硕士。

差生的注意力和耐力都是有限的。 图画书基本上都是三分钟读完。 另外怎么学英语最快最有效的方法，阅读所背的单词只是一般性的背诵。 以后写论文的时候，单词还是得再背一遍。

如果你反复背单词，你的学习效率就会很低。

关键是：我灵活调整艾宾浩斯遗忘曲线规律。 不同的学生有不同的学习计划，让学生在记单词的过程中按照遗忘曲线不断重复听写，这样就不会边学边忘。 ，让学生看着自己的词汇量增加，从而增强信心，最终成功习得单词。

注：利用艾宾浩斯遗忘曲线定律，我安排学生抄写、背诵单词。 这经常受到同龄人和家长的批评，他们不同意我的教学方法：S通过补习背诵。 如果你不同意“艾宾浩斯遗忘曲线”，请不要打扰我。

第二阶段：

进行阅读理解。 通过阅读理解，【激活】第一阶段的单词。 同时，语法也需要补充。

因为第一年背的单词是【机械记忆】，所以阅读熟练度只有70%。 也就是说，有些单词在阅读过程中是记不住的。

但有了70%的基础，难度就降低了，差生现在也能接受，剩下的30%可以通过阅读慢慢激活。 同时，很多老师在讲解语法时，在例句中拖出很多生词，让学生不知所措。

因此，有了一年级的词汇基础，差生的一点点注意力就可以主要集中在语法学习上，成功率自然会提高。

第三阶段：

现在您可以学习真题并磨练您的综合英语技能。

每个环节都环环相扣、循序渐进。 学生学习英语只需1年，小学6年绝对能完全巩固英语知识。

如果你是尖子生怎么学英语最快最有效的方法，按照我的方法，你只需半年就可以完成小学英语全程训练。

这个时候你的语法和句型已经熟练了，口语听力也会水到渠成。

第四阶段：

我可以继续帮助学生把词汇量增加到2000，然后直接去中考语法训练，重复上面的步骤，然后把词汇量增加到3500，然后去高三语法训练高中那一年。

问答：

问：什么样的学生能够取得学业成功？

答：注意，每天必须能够投入1小时的学习时间，并有决心花1年的时间。

马跑得快，马就会吃草。 学习英语需要投入才能获得回报。 如果你不能投入1小时的有效时间，你就学不会英语。

有些家长认为，如果真的坚持投入一个小时，就一定能学好英语。

其实这是错误的。 很多人努力学习，但是如果方法不对，就不会成功。 许多人继续学习英语怎么学英语最快最有效的方法英语，一直挣扎到高三，但仍处于不及格的水平。

正确的方法可以保证你的努力能够100%转化为结果。

问：学英语只背单词就够了吗？

答：学习英语分为：单词阶段、阅读理解和语法阶段、语法深入阶段、练习测试阶段。

其中，单词阶段是首要任务，也就是说后面的阶段都是以单词阶段为基础的，如果把单词背下来怎么学英语最快最有效的方法，60~70%的英语就会成功。

很多人一直挣扎到高三任老师英语快速学习指南：5000字英语应试指南，快速提高孩子英语成绩，英语很差。 他们就是解决不了词汇问题，又困在语法上，导致他们英语无法突破。 一旦你知道了词汇，接下来的语法问题就很容易解决了。

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