中国人
问：如何启发三岁以下的儿童学习阅读？
答案：在魏尤恩（Wei Zhiyuan）的书中，提到了“关于儿童阅读和写作的三十个讲座”：当孩子很小的时候练习识字是错误的。现在您的孩子不到三岁，所以我建议：（1）您可以阅读更多图画书，并指导您的孩子从图画书的标题中阅读识字率。例如，在开始阅读图画书之前，您首先获得标题，然后让婴儿独自阅读，并且仅限于标题。然后，混合了一堆图画书，您报告标题，孩子自己找到这本书，然后指向标题。这种方法对婴儿非常友好。 （2）此外，您还可以购买诸如“四读和五个快速阅读”之类的扫盲书，也可以购买白板字符卡。拿三到五件让您的孩子看到它，并感到不感兴趣。如果孩子不排斥，请每天玩几个单词卡。如果孩子令人反感，请继续阅读图画书。扫盲的基本核心必须阅读更多。扫盲只是一种工具。您是否有良好的阅读习惯和阅读理解是需要更多培养的能力。 - - Shanghai-a妈妈
问：五岁以下的儿童如何才能学会阅读？
答案1：如果孩子合作，他可以使用扫盲书，例如“四读和五个快速阅读”和“ 600个单词，用于学龄前快速阅读”，这更有效。如果他不合作，他可以首先阅读亲子语言，以改善汉字的繁殖。 ——Shanghai-d妈妈
答案2：我们家庭中的前300个单词都是由Hongen的角色制成的，我们每天都坚持使用它。这是学习两个新单词并回顾n旧单词。经过300个单词后，“幼儿园中的600个单词”与单词卡一起卷轴。 - ha-haohao妈妈
答案3：我们从小手指上读了图画书，并识别生活中的单词。我们顺畅地学习了“四和五快的读数”。基本上，每节课中都有一个小小的字符，这些字符已经通过各种路径（或观看卡通字幕）知道。后来，我们以分级的方式阅读，并参加了中国启蒙小组以提高识字量。目前，我们基本上扩大了亲子阅读中单词的识别。建议阅读更多。如果您单独识别单词，则可能会更改单词，而孩子不会识别它们，或者因为他不了解含义而慢慢阅读。 - beijing-guoguo妈妈
互动：阅读图画书的一天中排列了多少张图片？
答：我认为我们每天没有太多时间阅读（双重工作者的家庭受到限制）。数量取决于每个家庭。只能说，您拥有的越好。重点是毅力，每天都养成良好的阅读习惯。 - beijing-guoguo妈妈
问：哪些书适合阅读，读写能力约为600？
答案：“我喜欢阅读”，“我可以阅读迪士尼本人”，“不同的Carmela”小海豚英语外教一对一：[RUI DAD'S CAVIN幼儿园小组]每周摘要-2025.3.10〜2025.3.16，“一旦阅读”，您也可以尝试尝试与卡通相关的书籍，例如“超级翼”，“变形金刚”，“在海柱下”等。
问题：当一个五岁的孩子从未学会拼音时，我该如何激发阅读？
答案1：您可以选择适合孩子阅读的合适阅读材料，例如托儿所押韵，简短的儿童诗歌，美丽的论文等，然后选择一些图片和文字组合，例如图画书和漫画，供您的孩子亲自阅读。 - - Yuan爸爸
答案2：当父母阅读时，父母指着阅读（除非有必要，否则有些孩子可以以这种方式更快地阅读）。如果您可以自己大声朗读，则可以让孩子及时阅读它。您不认识的父母不会影响您的阅读经历，并最终过渡到孩子的沉默阅读。 ——Shanghai-d妈妈
问：除了亲子阅读，学习拼音并记住古代诗歌外，我还应该在高级班级中为中文做些什么？
答案1：独立读和写简单的汉字，指导口头句子等阿卡索，并准备一年级阅读图片和写单词。 - 吉伊·乔伊（Gui-Joy）的母亲
答案2：高年级可以慢慢摆脱亲子阅读，养成阅读的习惯，同时开始练习书法和写拼音。 ——Shanghai-jioama
问：中国人是先学习高频单词的途径然后阅读，还是您需要尽早学习拼音？
答：我不谈论中文中的“高频单词”，我们正在谈论常用的角色。幼儿可以接触的现代中国阅读书中的所有角色都是常用的角色，只有在遇到它们时就会识别它们。此事应该从三岁左右开始。 Pinyin将为高级班级的第二学期做准备，进行幼儿园和小学之间的过渡，并同时开始写作指导。在生活中遇到的电器上的街道标志，指示标签都可以用作每日单词识别道具。不限于图片书研究。这样，在实际场景中，单词识别的效果比闪存卡型单词机械识别要好得多。 - - Xiaolong妈妈
问：对于一年级初学者，是否有适合儿童学习图片和写作的教科书？
答：“读图片和写单词的三个步骤。” - YUAN MOMA
问：三岁半的孩子读什么流行的科学图画书？
答案：“小牛顿馆”，“亲吻科学图书馆”，“ Bai Ze Loves Science”等视频
数学
问：您有能力学习启示录吗？您能看到迹象多大吗？有人可以学习吗？
答案1：一些人确实走了比赛路线。实际上，大多数孩子都是相似的。他们可以通过学习奥林匹克数学数学来满足减少维度或学校选择的要求来改善思想。 - - toi爸爸
回答2：尝试让您的孩子尝试学习。即使未来不是深刻的，某些思维的扩展也对以后的学习也非常有帮助。 ——Shanghai-d妈妈
互动：与Qian'ano在学校中相比，分配时间花费的时间更少吗？还是两个不冲突？
答：如果您以系统的方式学习Xiao AO，则无需在校园内专门研究它，并且您的知识点将被涵盖；但是，如果您专注于校园，Xiao AO只会学到一点，因此您将在课堂上花费更多的时间。因此，前提是查看您的目标和计划。 - - toi爸爸
问题：对于一个五岁的孩子，我该如何向我的孩子解释（） +5-6 = 7之类的问题？
答案1：同时在方程式上添加并减去相同的数字，结果仍然是方程式。 - - toi爸爸
答案2：第一种类型是平衡相等的符号与余额，并将余额添加并减去余额；第二种类型是平衡前两个项目，首先找出包装点是什么，然后将其解开。 ——Shanghai-jioama
英语
问题：高级班上的孩子们不知道如何自己阅读英语图画书。当他们读书时，孩子不是在读书，而只是用嘴读书。他应该让手指指向吗？
答：父母应该陪伴孩子用手指学习，父母应该生动地吸引孩子。他们还可以采用奖励政策。他们不应该满足孩子对任何玩具的需求，以便他们可以自己完成任务以赢得奖品。 ——Shanghai-jioama
问：孩子们现在可以了解火箭女孩英语，并开始用卡片学习高频单词。目前小海豚英语外教一对一，您是否需要教他们同时阅读低级图画书？还是我应该等到高频单词和自然拼写规则完成，然后开始阅读图画书？
答：快速完成高频单词后，然后学习自然拼写。在学习拼写自己的同时，让您的孩子自己阅读低级图画书作为评论和合并。 ——Shanghai-d妈妈
问：如何判断有多少聆听词汇？
答案1：一般而言，您可以理解Peppa Pig，并听听大约1,000的聆听词汇。该网站也可以进行测试 -上海D妈妈
答案2：Youqu上有一个“增长计划”。它包含聆听词汇。 - 贝克·帕夫妈妈
问题：一个五岁的孩子，是拉兹·H级小海豚英语外教一对一，可以通过整体认可和阅读来独自阅读；他不愿意拼写和分开音节，并且不了解语法，您需要教他吗？
答案1：在阅读过程中猜测单词是正常的。对于紧张的更改或固定组合，您可以在阅读后告诉孩子，而无需升至语法级别。如果您遇到参考，请谈论它。 - - Shanghai-Caida
答案2：遇到语法问题时，只需谈论语法问题即可。在这个年龄段英语培训，您无法理解语法。 ——Shanghai-Pipi MA
答案3：最好练习拼写，因为这将有助于将来拼写单词。如果您学到的拼写很好，语音符号将相对容易掌握。 - 吉伊·乔伊（Gui-Joy）的母亲
问：高级同学是一个自言自语的英语，很难使用RAZ。通常观看“ Peppa Pig”时，这是无效的。我想找到一本合适的教科书来教你自己。我每天都用英语投资一个小时。正确的使用方法是什么？
答：起初，通常建议孩子阅读更多，本身阅读桥梁或进入本章后进入教科书。基本上，不建议您自己教授原始教科书。 - - Yuan爸爸
互动：从启蒙开始，申请机构怎么办？
答：只要在家开始。如果您在聆听和阅读方面有一定的基础，则可以去机构学习。就像中国人一样，孩子无法理解，也不识别单词，并将他送入中国启蒙课程，这几乎没有影响！语言启蒙是在日常生活中，积累的事情需要由家庭承担。 ——Anhui-Jingma
问题：您如何在五岁时练习口语英语？
答案1：我们尝试了外教课程。孩子们过于高效，外教不能随时定制主题。我们只能自己做。根据我们孩子的兴趣，我们每周都要关注这个话题小海豚英语外教一对一，每天进行作业和聊天半小时。当我们打算在外教。现在，DeepSeek和YouTube基本上可以做所有事情，BBC视频，DeepSeek拆卸和设计游戏。 - Zhejiang-nning MA
答案2：坚持可理解的输入。如果输入足够，则将有一个输出。然后，您可以考虑添加外教老师。 ——Shanghai-d妈妈
答案3：我使用了Doubao，并让他成为一对一的AI人，然后要求他使用英语讨论他那天学到的成语故事。 Doubao可以帮助纠正语法和发音错误。感觉还可以，但是如果他对这个话题不太感兴趣，有时他不会说话。 - - 丈夫的母亲
互动：如何进入YouTube？
答：这是找到材料的工具。我们最近在“国家地理2”中观看了海豚。有杀手鲸。他对杀手鲸非常感兴趣。我发现了BBC的杀手鲸狩猎YouTube的视频。录制屏幕后，孩子们会观看它。然后DeepSeek将其拆卸并设计了一个家庭互动游戏，该游戏将在整个过程中英语。这样，听力得到了改善，狩猎过程也很明显。我使用科学技术大学的视频来提取屏幕上的文字，并将其喂给DeepSeek，以便他可以提取核心内容细分。它也会问我是否想为孩子们玩游戏。 - Zhejiang-nning MA
方法和计划
问题：三岁半的孩子是用英语花费所有时间还是在中文中记住一些古代诗？您需要了解中文和数学的路线。
答案1：最好均衡发展并避免专注于某个主题。您可以在一定时间内获得某个主题，然后在一段时间后更改为另一个主题。您也可以每天安排不同的主题，例如135小海豚英语外教一对一，246。如果您三岁超过三岁，您将对发展自己的英语更感兴趣，并且您将拥有更多的亲子阅读，因此您不必早就开始记住古代诗歌了。数学在日常生活中得到了启发（计数，分类，比较大小等）。小小威官方帐户中有许多相关文章，例如小妈妈，埃迪的父亲和匿名父亲。 ——Shanghai-d妈妈
答案2：中文主要是关于扫盲，最终目标是独立阅读。您可以一起阅读。您的宝宝在早期大声朗读。您的宝宝可以静静地阅读。数学是计算 +思维。计算理解真实对象和数字之间的关系，可以与数字/符号联系起来。思考意味着孩子们对事物的思考具有多个维度和角度，他们的理解增加，逻辑能力也有所提高。特定的教学是计算数字的数学，他们使用游戏来玩数字。我对思考的了解不多，我自己读书后倾向于读书。 - - Shanghai-Xigua爸爸
问：如果孩子不想反复听动画片和音频，该怎么办？
答：孩子们对新事物感兴趣，因为他们知道情节并且不想观看。如果大多数孩子都能理解（不了解），他们可以并行输入其他音频。如果您不了解，那么此输入材料不适合儿童。建议先降级。 - - Shanghai-O妈妈
问：如果时间有限，阅读英语书籍可以代替一些中文书吗？
答案1：无法替换。阅读较少的中文书籍不仅会影响中文，而且会影响阅读数学问题的能力。如果您的时间有限，则应该考虑如何更合理地使用时间，或者减少其他事情的时间，而不是考虑减少中文阅读的时间。 - - Yuan爸爸
答案2：我的家人只读英语，例如“青蛙和蟾蜍”和“迪斯尼故事”，但是中文必须用成语故事，美丽的文章和大声朗读。 - YUAN MOMA
答案3：我认为这是不可能的。英语和中文不同。中国人更多地关注句子的美丽和更复杂的性，还需要积累语言意识。 ——Shanghai-Pipi MA
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