生英语口语外教一对一：深山上有外教：朗山（Longshan）的高级国际学校管理层探索教育平衡

外教将教学送往农村地区

大学入学考试初级高语语言的日语课程开放

，12月28日（通讯员彭朗）高中生英语口语外教一对一，在全国各地的教育改革中，位于偏远江西的Longshan High School也在远程促进了教育改革，也在朝着质量，平衡，平衡，独特和国际化的学校管理目标方面取得了长足的进步。

大学入学考试初级高语语言的日语课程开放

随着农村城市化的过程不断发展，速度继续加速英语培训，朗山高中仔细观察了其十三年的发展趋势，并决心为西部荷兰少数民族地区的高中教育提供独特的发展道路。鉴于西部匈奴缺乏高质量的教育资源的现实，朗山高中（Longshan High School）着眼于国际教育，并认为，当国内高质量的教育资源无法满足地区教育的需求，引入外教资源并打破传统并直接与国际社会融合的是一条捷径，并且是对家庭中富裕家庭的学生发展的有效途径。

外教将教学送往农村地区

Longshan高中校长Lan Changyong表示：“在校园文化建设过程中，高中高中将国际化视为主要方向。首先，要满足未来教育的需求，并提高学校教育和教学的质量，其次高中生英语口语外教一对一，允许Longshan学生有更多的机会来选择自己喜欢的外国语言，例如大型学生，并努力努力地提供更多的机会，以便提供更多的机会，并提供更多的公平机会，并且更加公平地提供了更加公平的机会。'早在2012年，Longshan高中就看到国际教育是现任国内高中。中学发展的不可避免的趋势。从朗山县（Longshan County）的唯一省级示威高中，从其自身发展的角度来看，通过国际化学校管理中的大型和中型城市的省级示威高中缩小了差距，可以使学校能够获得与其他著名学校的交叉和合作的更多机会，从而驱动和促进学校的全面发展。从区域教育示范领导者的角度来看，国际化学校管理也是朗山学生更方便接受外教的平台，并为朗山教育提供了突破性和发展的窗口。

在采访中，作者得知，2012年，学校获得了雇用外教教师从人力资源和社会保障局和省级外国特别局教书的资格。从2012年到现在，学校已经聘请外教教师连续四年口语英语。许多外国外教，包括Ronze（意大利），戴尔（英国），Reis（英国），Haris（Haris），Jones和其他外国老师，已连续教授学生英语口语今年高中生英语口语外教一对一，外国老师乔伊被聘请在学校任教。 2014年，该学校正式与VIPS，加拿大温哥华岛公立学校委员会签订合同，合作在中国和加拿大开设国际课程，进行有关学校管理，出国学习教育等的交流，并建立一个方便的Longshan学生在加拿大和澳大利亚学习的平台。同时，在学校的发展中，学校管理层在学校管理的国际化方面一直在不间断，并认真研究了大学入学考试。结合了大学入学考试的特征，学校与Hubei Dimension Investment Management Co.，Ltd.合作，在2015年，与中文相对较近的日语进行了选择，并在Xiangxi县的大学入学考试中开设了第一堂日语课程。目前，有19名学生入学，显示出巨大的发展潜力。

为初中入学考试建立日语课程，扩大了朗山高中国际化的想法，并为未来的发展开辟了一个局势。在接受采访时，学校国际部主任贾亚平先生对大学入学考试语言进行了特别分析。近年来，小型语言专业的专业成为许多候选人和父母要申请的一个流行选择。今天，申请小型语言已成为2015年候选人父母的热门话题。关于SOHU的报告。SOHU的报告直接列出了小语言专业的专业，作为2015年大学入口的十大流行专业的大满贯，这也很有可能进行，这是一个非常有希望的人，这是一个很有可能的范围，这是一个非常有希望的范围。地区甚至匈奴地区的某些地区。”

经过持续的探索，朗山高中（Longshan High School）从头到尾逐渐成形，从奇怪到熟悉英语，使学校的国际教育逐渐成形高中生英语口语外教一对一，并使其成为校园文化的重要组成部分。为了使国际教育更深刻和更广泛，并让学校真正在湖南省在其当地的示威示威和领导角色阿卡索，并在其思想和合作机制中不断地更新和扩展，并与姊妹学校积极合作，以奔跑，并实现高质量的城市和农业教学，以与高级教学的沟通方式，诺斯教学，或者是为了共享长期的教学，而不是Quemquality Midder Schools，该教学人员经常进行往来，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织涉及该组织，该组织的范围是口语组织，涉及该组织的范围。仅支持农村中学的英语教学，但也允许朗山县的更多人感受到国际教育的必要性，并逐渐意识到学校通过国际教育促进平衡教育的目标。

学校的校长Lan Changyong还告诉作者，该学校已计划与北京Wanji Consulting Co.，Ltd。的Hunan分支机构建立合作关系 学校。例如，美国纽约市纽约市的布鲁克林大学等大学每年只有10,000至20,000元的学费，而在国外学习的初创资金仅为100,000元人民币，这基本上负担得起普通富裕家庭。

尽管教育的平衡发展受到各个地方经济和社会发展的速度和水平。但是，在农村城市化的过程中，城市和农村地区之间的差距逐渐变窄，这一事实使我们必须注意。小城市和农村地区不仅需要“上学”，而且还需要“上学”。这是缩小学校之间的差距，区域差距和城市农村差距以及提高教育质量的必要要求。这也是一个主要的人民生计项目。在新的情况下，无论是在发达地区还是偏远地区，无论是在城市还是农村地区生英语口语外教一对一：深山上有外教：朗山（Longshan）的高级国际学校管理层探索教育平衡，都将建立大型人力资源国家建立一个大型人力资源国家，面对人们的新期望，即接受更加平衡，更高质量的教育，理性地分配教育资源并优化教育结构，以便每个孩子都能尽最大努力并彼此学习。这就是国家和教育工作者应该考虑的。 Longshan高中的国际化学校管理思想可以有效地解决该领域的某些问题，满足社会的某些需求，并且是一种特殊的学校管理模型，可以补充当前教育系统下的传统学校管理模型。

最后，作者希望在国际化学校的道路上，朗山高中将变得越来越好。同时，它还希望在发展城市教育的同时，国家功能部门还将专注于支持农村地区的教育。在提高东部地区的教育水平的同时，他们还将专注于在中西部和西部地区向后发展教育。通过持续的改革，我们将消除限制教育资源自由流动并实现最大教育平衡的障碍。

（来源：）

标签： 龙山高级中学 国际化教育 省示范性高中 国际化办学 地域教育