现在还有一对一外教吗北京：一个5岁的孩子有必要外教英语吗？事实使80％的父母说“我失去了很多”！

“停止写作！一个5岁的孩子甚至都不了解拼音。一对一地问外教是一对一的钱！” - 如果Haidian的母亲听到了这一点，她可能可以在现场拿出10次哈佛儿童的英语简历，然后将其扔在您的脸上。

但老实说，一个5岁的孩子应该英语一对一地雇用外教吗？今天，我们不会产生焦虑学英语，只需添加真实的信息即可！结合第二语言获取理论 +脑科学数据 + 10年的教学案例，我们将为您清楚地说明您。 （在文章结尾处的“避免坑的指南”，焦虑的父母可以直接将标记划定到最后！）

1。5岁的大脑：语言学习的“黄金收割者”

专业模因：根据华盛顿大学脑科学研究中心的数据，Broca地区（语言生产中心）5岁儿童的大脑活动是成年人的两倍，是成年人的两倍，通常被称为“人形转发器时期” - 此时的重音将在未来输出。

拿栗子：

- 普通班的孩子：“苹果〜”（与匈奴Supu）

外教一对一的孩子：“这是一个苹果！” （我在纽约口音）

在此阶段，差距悄悄地扩大了 - 但请注意！前提是外教必须是专业的（要点）。

2。外教的三个隐藏的爱好者一对一

1。发音校正：错过了这个村庄，但没有商店

5岁儿童对音素的敏感性与“人类语音识别器”相当。斯坦福大学的实验表明，外教每周进行两次互动，而6个月后的发音准确率比中学班级高47％。

真实案例：

迈克（Mike）是北京乔亚（Chaoyang）区的一个孩子现在还有一对一外教吗北京，已经外教了半年现在还有一对一外教吗北京阿卡索，现在用苏格兰口音讲话...

2。思维模式：从“翻译大脑”到“英语大脑”

中国教育中的常见教学：“你怎么说苹果用英语说？” →孩子们首先考虑中国人，然后翻译。

高质量的外教举起苹果，问：“这是什么？” - 被迫开始母语思维。

3.社会信心：对仇敌的社会恐惧

心理学教授埃里卡·霍夫（Erika Hoff）指出，5岁是“社会语言的敏感时期”。当他们看到外国人时现在还有一对一外教吗北京，与外教一起玩捉迷藏的孩子会自动改用Chatterbox模式，而训练课堂的孩子通常会在几秒钟内成为“愚蠢的球员”。

3。在这种情况下，一对一=薪水税！

闪电保护指南（血与眼泪版）：

1。只能唱歌和跳舞外教：class =迪斯尼角色扮演，在检查资格时，事实证明他是乌克兰电工。 （真的吗！）

2。在教科书中使用“新概念”的机构：一个5岁的孩子学习“这是笔”吗？ ？最好只有催眠曲！

3.父母是手持经理：外教每周1小时 +回家时的输入≈≈将矿泉水倒入西湖。

4。具有成本效益的解决方案（对于贫穷和有钱的母亲）

计划A（Lotus Edition）：选择具有TESOL资格 +幼儿教育经验的外教现在还有一对一外教吗北京：一个5岁的孩子有必要外教英语吗？事实使80％的父母说“我失去了很多”！，并专注于是否会使用乐高的介词（例如“将砖头放在桌子上”）

计划B（标准版）：AI类 +菲律宾教学练习每周一次（菲律宾外教每小时薪水30元英语，这是美味吗？）

计划C（野生版）：Peppa Pig+亲子情景喜剧（表现不佳？奥斯卡欠您一个黄金男人！）

（部分：上帝的终结）

那么，您认为一个5岁的孩子想要一对一的外教吗？答案只是三个词 - 这取决于情况！就像买袋子一样，香奈儿也很好，但是帆布袋也可以容纳蔬菜！ （更重要的是，您的孩子可能更适合着装知识〜）

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