“外教杯”上海市大学生跨文化能力大赛竞赛规程

竞赛目的

教育部高等学校外语教学指导委员会在最新修订的《大学英语教学指南》中指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力、增强跨文化交际意识和交际能力、同时培养自主学习能力，提高综合文化素养，使他们能够在学习、生活、社交和今后的工作中有效地运用英语学英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

首届“‘外教俱乐部’上海市大学生跨文化能力大赛”（以下简称大赛）旨在践行《大学英语教学指南》精神，增强学生跨文化意识，提高学生跨文化意识。综合英语语言应用能力和跨文化能力。 文化沟通能力。

大赛通过打造竞赛平台，提高高校英语教与学的有效性，促进英语教学实践的发展和提高。 用竞赛促进学习，增强学生的跨文化敏感性，培养从文化差异的角度分析和解决问题的能力，不断完善和提高自己。 同时上海外教社官网，大赛营造跨文化学习氛围，满足国家和社会对具有跨文化交际能力的外语人才的需求。

竞赛组织单位

n 组织者

上海外国文学学会

上海外国语大学跨文化研究中心

上海外语教育出版社

中国外语教材与教学方法研究中心

n 媒体支持

中国日报21世纪英文报

上海广播电视台（RTS）·上海外语频道（ICS）

大赛组委会

组委会主任：庄志祥

组委会副主任：叶兴国 张红玲

秘书处地址：上海市大连西路558号301室

邮政编码：200083

秘书长：孙宇

秘书处联系人：金红艳

竞赛专家委员会（按姓氏拼音排序）

戴晓东、谷立兴、纪培英、陆建飞、严景兰、严文华、叶兴国、庄恩平、张红玲、朱晓英

1. 日程安排

初赛：2016年4月至7月

半决赛和决赛：2016年10月

参赛流程：网上报名→预赛→赛前训练→复赛→决赛→颁奖

2. 资格和注册

1. 上海市本科学校在读本科生，不限年级。

2、学校组队参赛，每组3名学生，每组设领队1名、指导老师1名。

3、参赛学校通过竞赛组委会发布的竞赛章程及相关规则，在上海外语教育出版社网站报名，提交参赛队员基本信息，并填写“外教协会杯”上海大学生跨文化竞赛能力大赛网上参加报名表》。

4、外语教学部门或学校教务部门负责组织学校的竞赛选拔。 比赛以学校为单位，不接受个人报名。

5. 参赛学校须于2016年7月30日前完成网上报名并将报名表提交秘书处。

三、比赛安排

n 预赛：

1、初赛赛制：赛制不限。 参赛者可以根据自己的跨文化交流经历讲述自己的跨文化故事。 还可以根据半决赛的形式进行案例分析上海外教社官网，从跨文化的角度分享发现和解决问题的个人经验。

2.评分标准：各学校制定自己的评分标准。

3、初选：学校根据初步排名推荐3名代表参加复赛，并以学校为单位向大赛组委会提交报名表。

n 半决赛：

1、半决赛赛制：

1）复赛包括表演展示、案例分析和评委提问三个环节。 案例由大赛组委会提供，由各组选手在赛前规定时间内在大赛官网进行评选。 各组选手根据案例进行表演，展示跨文化冲突“外教杯”上海市大学生跨文化能力大赛竞赛规程，对案例进行跨文化研究分析，提出跨文化冲突的解决方案。 案例主要围绕公共外交、商务沟通和文化生活三大主题，部分内容摘自《外教交际课程英语（EIC）》系列丛书。

2）每组选手共有20分钟的表演展示和案例分析，以及5分钟的回答评委提问。

3）半决赛选手的出场顺序将通过赛前抽签决定。 比赛期间，参赛者不得透露姓名和学校。 否则英语，将被视为零分。

2.晋级比例：设定淘汰率，根据分数排名英语，前6-10名进入决赛。

决赛：

1、最终形式：包括知识问答、情况回顾、评委提问三部分。 知识题及答案均为客观题，可当场解答。 内容涉及世界文化知识（包括中国文化和世界各国文化知识）和跨文化交际的基础知识。 在情况回顾环节，大赛组委会将指定同一视频。 参赛者在规定时间内观看并准备后，将对视频情况进行跨文化分析和评论。 评审结束后，回答评委提出的问题。

2、决赛选手出场顺序以比赛当天抽签决定。 比赛期间，参赛者不得透露姓名和学校。 否则，将被视为零分。

4. 复赛及决赛评分原则

该竞赛考察学生在多元文化环境和跨文化背景下分析和解决问题的能力。 具体体现在四个方面：世界文化知识、跨文化敏感性、跨文化情感态度和跨文化沟通能力。

总成绩统计：半决赛40%+决赛60%

半决赛和决赛的评分主要依据以下三个维度、五个角度：

1. 三个维度

1）内容维度上海外教社官网，学生能否掌握跨文化交际的基础知识。 能否准确把握不同角色上海外教社官网，清晰梳理不同案例中涉及的跨文化知识和概念，发现案例中跨文化冲突、误解和问题的根源，准确分析问题表达的切入点；

2）效用维度，即解决问题的方法和视角。 涉及知识水平和技术水平。 知识层面包括背景分析、原因分析等； 技术层面包括如何运用跨文化思维提出问题的解决方案和文化融合，以及所提出的计划和实施步骤是否有效；

3）综合维度，即综合素质展示、现场演示与口才、感染力、现场应变能力等。

2.五个视角

1）您是否具有跨文化意识和敏感性；

2）你有跨文化的情感和态度吗？

3）是否掌握并运用基本的跨文化理论和观点；

4）是否具备跨文化沟通能力；

5）是否具有探索和创新能力（加分）。

五、奖项设置

本次比赛设特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。 另外还设有最佳团队奖、最佳指导员奖和最佳组织奖。

6.其他

1.参赛语言：英语

2、赛前培训：跨文化交际理论与实践。 培训时间：1天（具体活动另行通知）。

3、《跨文化交际外教课程（EIC）》系列图书主要包括：《跨文化交际英语·阅读教程》、《跨文化英语英语·口语教程》、《跨文化交际技巧——如何与西方人打交道》 《》、《跨文化商务沟通教程-阅读与案例》、《英美文化基础教程》、《英美文化思想教程》、《人文英语阅读教程》、《中国文化英语阅读教程》 、《跨文化交际实用教程》、《跨文化视角下的英语阅读教程》等，具体内容请参阅外教英语专业图书目录和大学英语图书目录。

本次大赛规则的最终解释权归大赛组委会所有。

“外教杯”上海市大学生跨文化能力大赛组委会

2016年5月

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