研究生英语考试到底考什么？

考试分析

这次英语的问题出在作文和阅读上。 作文记得不好，写得也不多。 在考场上我还是不能熟练使用它。 就是你要明白一个重要的点，那就是怎样才能在任何考试中取得高分？

四个字，方便。

我一看到这个问题，回答起来就像骑自行车一样简单。 很简单，跳上去骑就可以了。 如何才能做到这一点？ 就是熟悉英语培训，熟悉，又熟悉。

熟悉的前提是会学、会做。 那么为什么你知道该怎么做呢？ 是指一个问题或一个观点无需外界辅助，仅靠大脑和双手就可以表达和写下来，并且是正确的英语考研考什么，符合考核标准。 这意味着你可以做到，但不能保证高分，因为会有绊脚石。 绊倒的原因是思维不顺畅，逻辑链条不完善。 当想到A时，忘记了B，因此无法有效推导AD。 这就导致时间不够，因为太多的时间花在了A或B上，最后逻辑链崩溃了，题作废了。 这个知识点没有学好，也没有回答好。 所以即使最后写出来了，也达不到考试标准英语考研考什么英语，或者说，是答案，但不是好答案。 那么什么是好的答案呢？ 我认为因果链和逻辑是完整、清晰的。 它可以给一个什么都不懂的人讲清楚，让他觉得自己学到了东西，而不是只是听得模糊、肤浅。

基于这个原则，我们做考试分析，找出第一次的差异在哪里英语考研考什么，或者有哪些不足和差距。 为什么这个缺口没有被填补？

先说英语。 英语的核心测试是单词的使用以及对单词组成的文章的理解。 它是一种语言，语言是被使用的，它是一种工具。 所以言语只是一种工具，而不是最终目标。 然后用这个工具看老外写的文章英语培训，然后几个中国人写题，用考试要求的思维，其中涉及到一些研究生应该掌握的思维，去理解文章。 有趣的是，我所想的并不是最重要的，因为我的想法可能不成熟、幼稚，不利于以后研究生的学术研究。 而这些老头又不能直接告诉你未来的研究生需要什么样的思维，那他们怎么能告诉你呢？ 就是通过一些问题的安排，问题背后的思路的安排，以及回答问题的仔细思考来告诉你如何去思考，从而锻炼一些思维能力。

那么我第一次遇到的问题是什么？ 第一个也是最重要的就是阅读理解研究生英语考试到底考什么？，也就是这套思维。 这套思路与考试要求的还是有差距的，我还不能完全掌握。 为什么？ 现在想起来，我还是觉得自己的想法太多了，但又不可能完全消除。 所以我说考研绝对不仅仅是考验你这一年所学的东西，这是远远不够的，而是考验你这二十年来所建立的思维体系和思维习惯。 事实上，我花了一年的时间改变了自己的习惯，纠正了自己思想上的一些误区。 这种思想纠正得越好，或者说越符合考研出题者的意图，准确率就越高。 这里面有一些无声的暴力，就是为什么我们说他们的思想、他们的思维方式是最好的？

或许是因为地位的原因，命题组专家都是英语学术界的大师。 在某种程度上，它们代表了一些标准。

所以，考研英语最重要的是听话，不是听话，而是学习。 向这群人学习，我看文章时应该做什么样的思考，我的思考有哪些不完善和不足，什么是正确有效的思考？

所以以后看文章有步骤。 首先，你自己读一下。 其实，长难句、词汇、语法、文章整体结构、上下文、逻辑都是最基本的要求。 如果达不到这些，就不要考研。 太无聊了。 困难的部分是分析，即解决问题。 问题所问的内容和你从文章中能想到的内容之间的路径是否一致，即你能否从文章中得到一些你想问的问题，是否能得到正确的答案。 这里会有错误。 我是从文章中得到的，但是提问者说你得到的位置不对，你没有考虑清楚，或者还有其他问题。 那么答案就是错误的，所以我们需要真实地从文章中的这句话、这个立场、这个想法来分析提问者的想法，他们是怎么想的，为什么会得出这个答案。 然后这个想法被理论化、总结并理想化。 也就是如何思考同一类问题。 以后遇到各种问题会不会很难百分百正确？

另一个最重要的得分点是写作。 写作涉及到的技术技巧很多，但难度其实降低了一级。 主要是学习和练习写作方法。 中间的结构就是内存。 学会方法，熟记内容，勤写。 看到题目，你就能写得有劲了。

以上，英语的刻意练习也是必不可少的。

那么，如何复习英语呢？ 想要获得80+的分数？

①首先打牢基础，包括词汇、语法、长难句、文章阅读方法、思维路径等。 你必须首先自己理解并做到这一点。 这就是考研的门槛。 如果你不精通这一点，做得不好，第二步就废话了。

② 做真题就行，不需要做任何其他事情。 因为其他的没有分析，也没有真题的简洁，所以阅读其他的只是一些练习，可供常年英语学习者使用。

那么，真题该怎么做呢？ 阅读文章，然后如实地写下你的思考路径。 我是如何解决这个问题的？ 我该如何理解这段话？ 我对整篇文章的理解是什么？ 为什么我这么理解呢？ 然后看标题，看到这个标题我想到什么？ 这道题我是怎么做的？ 然后整体完成并看答案。 如果您在这里犯了错误，请不要灰心。 你应该超级兴奋，因为这个错误就是我拿不到分数的原因。 如果我解决了这个错误，我就不能通过考试了吗？

所以关键、最关键的一步就是刮骨疗法。 这是一个详细的比较。 从对词句意思的理解到对文章整体的把握，你得看分析是怎么做的。 然后和自己的分析进行对比，然后，最重要的是要清楚地记住这次对比所带来的差异，知道自己的问题出在哪里，然后应用到后续的阅读过程中。 第一次考试的时候，我这里其实考得不太好。 我在后续的训练中并没有充分利用这个差异。 因为我总是跳过分析文章的结构分析，以为我知道了。

其实，这是一个不虚心、不对话、自以为是的过程英语考研考什么，也是一个懒惰的过程。 这里的懒惰是指陷入自己的误区中，因为走出误区是一个比较痛苦的过程，甚至可能意味着改变自己的想法。 这也是985学生区别于二等生、一等生的核心因素。 他们思考问题的方式不同。 其实如果再深入的话，这些人是有话语权的。 只有这样思考，你才能取得高分，进入社会上流社会。 这就成为一个循环。 学生乃至底层民众永远都会被一种无效的思维所囚禁。 。 因此，二年级学生参加985考试有一定难度。 困难主要是思维方式和脑力的变化，而不是别的。 思维方式的改变，在一定程度上确实需要心态的改变。 就是强迫自己走出思维舒适区，做出改变，从而引起质的改变。 这样，量变引发质变的前提是，这种量变是有效的量变，而不是无效的重复。 否则会造成更糟糕的质变。

所以相对于思维的进化，写作就显得很平淡了。 为了考试，节省时间，我觉得还是以目的性和理性为行动指南，熟练是前提。

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