马玉镇暑期英语课程费用是多少？

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外教口语基础水平

课程简介：针对口语基础薄弱的学生，采用沉浸式学习方式，针对学生口语表达能力的系列课程。 课程由专业外教授课。 根据中国学生英语口语表达的特点，融入了大量现实生活场景。 全英文教学为学生创造了纯正、地道的英语环境，鼓励学生更好地参与和互动，增强学生的英语 独立思考的勇气和能力帮助学生理解中西文化的差异。

适用学生：8-9岁（有一定词汇量的学生）

课程内容

1）引进国外原版教材，专为亚洲英语学习者量身定制：。

2）丰富的动画设计贴近学生的认知，增强学生的学习兴趣；。

3）6个主题单元，包括时间、方向、规划、烹饪、外貌、名胜古迹等主题。

4）涵盖102个练习活动并配套英语短篇故事，涵盖听、说、读、写边学边练。

学习目标：培养自信，拒绝“哑巴英语”。 掌握单词的正确发音，理解句子的正确结构英语班，配合具体的现实生活场景阿卡索，学生就能正确表达完整的句子，避免简单的模仿、重复、背诵。 能够根据不同的话题进行讨论，培养学生自信地用地道的英语表达自己的观点和想法。

课程特色

系统性：四节课程帮助学生提高英语口语和听力技能。

有练习：通过大量的练习，学生可以掌握并灵活运用句子结构。

有对话：教材采用大量有趣的练习和角色表演，提高学生的口语表达水平。

有拓展：通过附带的练习册，可以帮助学生在拓展练习中复习和巩固所学的知识。

语法：该级别提供特殊疑问句类型的划线题训练，解决学生句型薄弱环节。

英语英语和表达的积累很重要英语班，但没必要死记硬背，因为这样的独立记忆总是会降低速度，反而会让你对英语越来越没有信心。

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培训应该如何进行？

三年级处于中期，是学习、巩固基础的时期，也是直接提高孩子学习水平的时期。 三年级时，英语学习需要认真对待。 家长应该用什么方法来帮助孩子在上海进行英语培训？

1、语法一定要注意

三年级时，英语语法已经正式提上日程。 语法的学习比较枯燥，三年级的学生不能很好地理解。 家长辅导孩子语法学习时，不应该教孩子书本上的语法知识。 他们应该有一定的乐趣，并且能够在做动作时说相应的英语。

同时，家长也应该对孩子所学的语法知识进行梳理和总结，将每个阶段所需的语法制作成表格，然后让孩子在理解的基础上对整体的语法框架有一个了解。语法的意义，也让孩子对整体的语法框架有一个了解。 他们清楚地了解自己正在学习哪一部分内容以及在整体语法框架中占据什么位置，这更有利于后续的语法学习。

2.必须具备阅读能力

孩子的阅读能力也是需要的。 阅读是初一年级的启蒙话题。 当孩子的词汇积累达到一定量时，就需要重点培养阅读能力。 家长需要培养孩子良好的阅读习惯英语培训，每天阅读原著书籍至少20分钟。 他们可以阅读、大声朗读或让他们读给孩子们听。

通过外教中国学科英语的学习，帮助孩子将英语知识转化为英语能力； 达到将来能够真正使用英语进行工作的水平。

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二年级总体良好时期

课程简介：在巩固孩子基础知识的同时，也在愉快的氛围中培养孩子学习英语的兴趣，进一步获取语言知识，积累英语感。

适用学生：7-8岁（二年级学生）

课程内容：描述物体的颜色，数数和使用数字1-2，谈论课堂上发生的事情； 描述操场上的物体及其位置马玉镇暑期英语课程费用是多少？，谈论操场上发生的动作； 识别家庭成员，识别房间和各种家具，描述物品位置，使用therebe句型说出社区内各种建筑物的名称，询问建筑物及其位置； 描述各种服务人员的工作地点和交通工具，表达他们的愿望，并命名一周内的建筑物的每一天的名称。

学习目标：在巩固孩子基础知识的同时，在愉快的氛围中进一步培养孩子学习英语兴趣，获取语言知识，发现学习规律，培养英语思维、听、说、读、写能力。 该课程由剑桥外语中心TKT授课，以全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果为基础。 它采用游戏、歌曲儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学手段。

课程特色：“朗文”教材深受喜爱，在英语幼儿教育领域享有盛誉。 该系列课程注重培养孩子学习英语的兴趣，通过游戏、歌曲、故事、情景等教学方式让孩子快乐学习！ 注重以学生为中心的学习策略，锻炼孩子的动手和动脑智力。

开课时间：每学期20节课英语班，共40课时，每节课120分钟，每节课60分钟。

师资：这套教材由英语教师、儿童心理学专家Mario Herrera编写，专为非英语母语儿童量身打造。 真正做到寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中提高英语能力。 该课程由剑桥外语中心TKT老师授课。 它以全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果为基础。 采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式进行教学。

学校：4岁至14岁，从婴儿到青少年，从入学到入学； 整合行业优质教育资源，结合19年的教学实践经验，为学生设计了3阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。 通过入学和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学生登上阶梯，实现他们的英语梦想。

三年级综合第2期

课程简介：在巩固孩子基础知识的同时，也在愉快的氛围中培养孩子学习英语的兴趣，进一步获取语言知识，积累英语感。 该课程由剑桥外语中心TKT老师授课。 它以全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果为基础。 采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式进行教学。

适用学生：8-9岁（三年级学生）

课程内容：开始练习贴近现实生活的故事阅读。 搞好高级阅读教学。 以TheFiveSense-----TheFoodsIEat------HealthHabits-----TVandMovies为主题线索英语班，以自我为基础，展开有关学生兴趣爱好和情感的话题英语培训，将意识形态提升为主观感受; 涉及感觉动词、频率副词、方位介词、所有格代词、一般过去时的学习，强调现在一般时和过去一般时的综合运用。 主题贴近学生的实际生活。 话题也正在走向现实话题。

学习目标：在巩固孩子应有的基础知识的同时，拓展知识面，在愉快的氛围中持续保持学习英语兴趣，培养听、说、读、写能力，总结学习规律，灵活运用所学​​知识。通过情境、歌曲、歌曲、故事等方式学习了语言知识。课程由剑桥外语中心TKT授课，以全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果为基础。 它采用游戏、歌曲儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学手段。

开课规则：每节20节课，共40学时，每节课120分钟，每节课60分钟。

课程特色： 这套教材由英语教师、儿童心理学专家Mario Herrera等编写，专为非英语母语儿童量身打造。 真正做到寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中提高英语能力。 “朗文”教材深受人们喜爱，在英语幼儿教育领域享有盛誉。 该系列课程重点培养孩子学习英语的兴趣。 通过游戏、歌曲、故事、情景等教学方式，让孩子快乐学习！ 注重以学生为中心的学习策略，锻炼孩子的动手和动脑智力。

学校：不仅培养学生的智力，还将孩子的价值观培养渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同教材、不同年龄段的学生设计相应的价值观教育课堂活动。 注重青少年习惯和品行方面的品格塑造，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦虚、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的良好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值。 理念，创造性地开展各项活动，引导学生关心集体、关心社会。 让每一个孩子快乐学习、快乐成长，让我们的下一代有竞争力。

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