本报记者报道最近,教育部与其他八个部门一同发布了《关于迅速发展教育信息化的指导方针》,建议运用智能科技辅助教育领域的革新,增强对智能科技等未来发展的规划,促使学科设置、课程安排、教材编写、教学活动等实现信息化升级。针对强化智能科技教育这一重点,不少省份近期依据自身情况分别制定了配套计划。
江苏 打造“AI+教育”改革新生态
最近,江苏省公布了《人工智能助力教育优质发展计划(2025—2027年)》这份文件英语培训,要求各类学校课程、教材、教学方式实现智能化革新学英语,把人工智能技术应用到教学的所有环节、所有方面、所有步骤,目的是构建江苏“AI+教育”的新模式。
针对不同教育阶段,江苏制定了差异化改革措施和实施路径。
现阶段,核心工作在于推动中小学人工智能普及教育,并着力打造人工智能助力教育的新模式。计划开始制定中小学人工智能教育相关准则,通过分门别类的指导外教一对一英语课程收费多少:加强人工智能教育!这些省份究竟有哪些新动作?,逐步把人工智能教育融入地方课程体系。
职业教育当前的核心工作在于借助人工智能技术,增强职业院校的教学水平,并推动学校与企业共同培养人才模式的创新。要鼓励职业院校围绕本省的“1650”产业框架,与企业合作建立一些人工智能领域的高标准实践场所、产业学院以及产教联合体。需要把人工智能的关键技术作为教学内容,整合进各个专业课程里外教一对一英语课程收费多少,同时主动设计出包含“岗位所需技能”和“人工智能应用能力”的单元式课程。
发展大学教育的核心工作在于构建“人工智能+”的学科体系,着重培养具备多种能力的创新人才。各高校需借助特色学科、学科交叉平台、知名专业等资源,持续促进学科间的相互融合,创建一些在国内领先的、专注于人工智能的强势学科和特色专业群体。
四川 建设中小学人工智能教育体系
四川省教育厅最近发布了《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》,旨在促进中小学人工智能教育体系的构建,计划在2027年,全省中小学人工智能教育网络将初步建立;在2030年,人工智能教育将在全省中小学全面开展。
四川省宣布,将推行人工智能学科课程推广项目、人工智能师资队伍培养计划、人工智能教育设施基础项目、人工智能教学资源开发项目、学生人工智能能力提升计划、设立人工智能应用样板项目以及构建人工智能教育网络平台,设立人工智能活动沟通渠道外教一对一英语课程收费多少,选拔人工智能学科校外实践站点。
四川在课程资源建设上,将制定人工智能教育课程实施规范,构建从上到下衔接、横向联合的人工智能教育课程网络;在师资队伍建设上,四川将选拔高校、科研机构、电教装备、教研单位及高科技企业的专业人才,分层次组建人工智能教育专家顾问团,并且设立省、市、区、校四层培训体系,每年培养省级人工智能教育核心教师500名,市、区级培养人工智能教育主要教师2000名;四川还将主动联络人工智能公司、高等院校、科研单位、行业协会等,创建四川省中小学智慧教育平台的人工智能教育板块,颁布《四川省人工智能教育实验室建设标准》,引导学校对现有的数字化教学条件和设备进行改进和完善。
安徽 搭建高校人工智能通识课程体系
记者近日向安徽省教育厅了解,安徽省人工智能普及课程已提供给全省三十多所大学选用,这套课程体系紧密结合安徽重点学科和新兴行业,包含高等教育的十一个学科门类外教一对一英语课程收费多少,提供两千六百分钟的优质教学材料,促使人工智能技术与各个学科、行业实现高度融合。
据了解,这门课程得到了安徽省教育厅的指导,安徽大学与在皖高校以及行业企业一起合作开展。这门课程采用“一个核心加两类模块”的结构,那个核心是人工智能的基础知识,两类模块分别是“人工智能与学科结合”以及“人工智能与产业结合”,通过这种设计将学科领域的最新理论、产业界的实际应用和人工智能技术紧密结合起来,既能让学生理解人工智能的基本概念、掌握其运作原理和技术方法,也能激发他们在学科方面的创新思维,提升他们解决实际问题的能力。安徽省内共有十三所大学,它们依据各自的优势学科,全面投入到课程的开发工作中。
这些课程的主要特点体现在专业方向带动教学,校企联合培养人才,以及整体统筹安排等方面,是安徽省人工智能普及教育的重要标志。围绕“学科引领”这一理念,安徽在课程体系内构建了跨领域整合的课程网络,例如“AI+学科”这一模块课程借助中国科学技术大学、安徽大学等13所高校,利用物理学、材料科学与工程等11个特色学科门类,研制了18个专题,包含164节、总计1925分钟的专题材料。
在开拓“校企联合”新模式时,这个教学框架依照“选用实际企业项目或先进技术情境”的原则,强调了行业针对性和应用意义。同时,安徽省建立了“人工智能普及教育平台”,采用“建设与使用相结合”的管理方式,不断优化课程内容,增强课程的影响范围和受益人群,助力安徽教育数字化水平的提升。
采访撰写:该报记者王琼、葛仁鑫、方梦宇负责外教一对一英语课程收费多少英语,整合编辑:该报记者李澈负责
标签: 教育数字化 人工智能教育 AI+教育 中小学教育 高等教育
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