
家长的困惑:
“我的**开始学习英语,我也想为**营造一个说英语的家庭氛围。但我已经很多年没有接触英语了,我担心我会‘把**引入歧途’ .’”
“我的英语水平一般,我该如何陪伴和辅导**学习?”
在**英语启蒙初期,“怎么教”比“教什么”更重要。 兴趣是头家的老师。 家长陪**学习英语时,不妨从调动**的学习兴趣开始。
激发“听”的兴趣
创造一个英语环境学英语,为您的**提供尽可能多的纯正英语音频。 其实建立英语环境并不难。 比如听一首英文儿歌、看一部英文原版动画片等,都是在帮助**磨尖耳朵,为他们创造一个英语环境。
“输入”越早开始越好,因为这种方法模仿了小学阶段**母语的过程,先听后说。 如果**年龄大了,他可能会因为听不懂而不愿意听,甚至会感到害怕和抗拒。

另外,利用一些碎片时间,比如出门的时候或者睡觉前几分钟,给**播放绘本故事,也可以潜移默化地提高**的语感和发音。
丰富的“输入”形式,实际上是全方位的听觉刺激。 即使**还不能产生大量的语言输出,但他头脑中积累的语音量却在不知不觉中增加。
激发“说话”的兴趣

大量的语言输入会激发**的阅读、模仿和口语的兴趣,逐渐开始学习自然拼写,为下一步的分级阅读做好准备。
现阶段,如果家长对自己的英语发音不太有信心,另一个选择就是充分利用学习资源,尽量让**模仿纯正的发音。 比如学一些简单的英文歌曲,用英文绘本的原声音频英文好不好嘛,让**跟着学。

逐渐从跟随阅读过渡到通过角色扮演、说唱比赛等形式鼓励**大胆模仿、表演。 当然,家长也可以参与其中。 在简单的游戏中,家长不必担心说错或记不住。 这个时候让**帮忙或者提醒一下,不仅能让气氛更加欢乐,还能增强**的自信心!
激发“阅读”兴趣
另一种简单高效的“输入”方法是阅读英文绘本。 **英语绘本简单易懂,画面简洁,色彩鲜艳,很容易吸引**的注意力。 家长每天可以用五到十分钟的时间,在**集中注意力的情况下完成绘本的观看和学习。
学习自然拼读法可以帮助**逐步掌握结构复杂的单词的拼写,并获得基本的阅读能力。 从慢速的指读开始,随着词汇量的增加,逐渐延伸到后期的理解阅读,头家达到可以背诵甚至表演出书中情节的地步。
给**一些自主选择英语绘本的空间。 通过广泛、广泛、长期的阅读,可以全面提高文字理解能力、语言表达能力和灵活的文字组织能力英文好不好嘛,即写作能力,拓宽知识面,丰富想象力。

这时推荐亲子阅读,即家长听**朗读的形式。 在此过程中,尽量不要使用中文,给**一个安全的试错环境,用鼓励代替批评。
激发“写作”兴趣
相信所有的父母在小时候都经历过抄单词的阶段。 枯燥的抄袭不是**们喜欢的学习方式。

你不妨想一些有趣的方式,比如制作单词卡来学习和运用所学的单词。 如果你的**还小英文好不好嘛,让我们一起制作字母卡吧! 不仅可以锻炼**的手部肌肉,还可以练习拼读和单词记忆。
设计一些小级别的学习游戏来完成一个阶段的学习。 可以通过奖励小红花、与全家人一起加油等仪式性奖励来鼓励**继续学习、增强自信心。

这些“小事”都是为了增强**学习英语的兴趣,让他们觉得学习英语是一件有趣的事情,甚至偶尔会忘记“学”的过程。 即使家长的英语水平一般,仍然可以引导和帮助**实现英语启蒙的目标。
如何使用英语绘本
您可能已经注意到,有很多方法可以增强**的学习兴趣。 有一个道具经常被提及,那就是英语绘本,它是家长陪伴**学习的得力助手。
原因很简单。 英语绘本基于**们喜欢听故事、模仿表演的特点学英语,整合了听、说、读、写四个语言习得阶段。 英语绘本的语言生动、简洁、再现性强,画面明亮、生动,充满童趣。 故事中基本句型和关键词汇的反复出现,让**更容易掌握英语单词、句子和发音的特点英文好不好嘛,同时加深记忆。 阅读的过程自然是愉悦的,在愉悦的阅读过程中理解和记忆,学习效果可以事半功倍。
**英语绘本往往配备有声教具,方便**阅读。 这也让那些觉得自己英语水平一般的家长松了口气。 父母英语能力强固然好如果英语不好,你就不能帮助你的**学习英语吗?,但如果只有一些基础的英语知识,即使发音不好,也可以和**一起看绘本、听音频、跟读、做游戏。 用英文绘本配上原声音频,让家长和**一起阅读,这是多么美好的亲子时光啊!

那么,如何选择适合**的书籍呢?
除了根据**平时的阅读喜好来选择之外,比如有的**喜欢大自然英语培训,就可以选择有关动植物的书籍。 有些**喜欢人文历史,可以选择全球探索的主题。 当然,也必须符合**目前的英语学习水平。 如果太难或太简单,阅读效果可能会受到影响。
VIPKID数字图书馆拥有海量4-15岁**优质英文图书,让**们轻松找到自己喜欢的绘本,开启亲子阅读。 在这个自由广阔的阅读空间里,**们可以畅游知识的海洋,尽情地阅读书籍。
 
    		 
   			
    		 
             
             
             
             
            
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