利用信息技术推动英语教学模式创新，第三届中学英语创新课观摩培训研讨会由中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会、外国语学院联合主办北京师范大学语言文学14日在珠海德翰酒店举行。
作为第四届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）的重点活动之一，本次创新班会以“基于核心素养的智慧化学与教学”为主题，分为两个类别：初中和高中。 现场，10余位入选的优秀中青年教师展示了他们的创新课例。 来自全国各地的2000余名一线中学英语教师现场观摩并分享了易课网（全场景智能英语学习）的使用情况。 教学平台等信息化平台的教学创新成果。
本文中，一客君将为大家带来第三届中学英语创新课观摩训练会（下）的精彩片段——高中会场英语直播捕捉。
出席本次创新课程例会高中会场开幕式的嘉宾有：中国教育装备研究院副院长、原基础教育二部高中与信息技术处处长乔玉全教育部； 国家英语课程标准修订组核心成员、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会名誉主任、教学指导专家委员会主任刘兆义； 卢子文，国家英语课程编写组核心成员、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会主任； 华南慕苏，师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师； 周宁志，湖南省教育科学研究院英语教研室主任、英语教研员； 吴嘉文，重庆市英语教研员； 高歌，学生双语报、易客网总策划。
开幕式由中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会副主任、中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长李成主持。
开幕式结束后，会议进入专家报告和创新课例。
中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会教学指导专家委员会副主任、广东学院教材研究所英语部主任 黄子成教育; 广西教育学院教研室中小学英语教研室主任、英语教学研究员江梅分别担任专家报告和课堂演示环节的主持人。
刘钊一作了题为“智能题库，高中英语教与学增智增效”的现场报告。
穆苏做了题为“数据支持的学习分析与教学决策”的现场报告，探讨大数据时代的学习分析与教学决策方法。
更引人注目的是四位著名高中英语老师的课例。 一起来看看都有哪些精彩景点吧！
课程示例展示1
指导老师：严安琪
北京师范大学附属高中（珠海）
北京师范大学（珠海）附属高中英语教师。 获逸夫奖学金、霍英东基金会奖学金及澳门基金会学术奖学金。 2017年获得校级清泉杯公开课一等奖； 指导学生荣获2017-2018学年科技节英语项目最佳表演奖。
课程介绍
教学内容：高考解题技巧：解构文字明暗线条、解决格式塔叙事
教学对象：广东省珠海市北京大学附属实验学校高中生
教学时间：2018年11月14日40分钟/节
授课老师： 颜安琪 北京师范大学珠海附属高中
指导专家：李昂（珠海市教育局教研中心）
黄子成（广东省教育研究院）
课程亮点
在本次创新班会上，严安琪老师将人工智能融入到英语教学课堂中学英语，解决了高中英语教学的难点——完形填空题型。
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全程跟踪学习轨迹，建立学生档案
课程开始，严老师在易课堂在线给学生布置任务，要求学生在完形填空A中找到与疾病和她的生活态度相关的词汇，随机展示学生的答案并进行点评，并引出关键本课重点对暗线的概念进行了解释。
讲解完毕后，让学生根据平板上的明暗线对完形填空B的题目进行分类，并使用易课网平台导出课堂上的题目数据。 比较两个问题的数据，了解学生的掌握情况，实现以学习者为中心，提高教学效果。
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科学评估学生学习状况，一键生成
针对学生较难掌握的完形填空题型，严老师将其分为三个阶段，在课堂上进行讲解，并要求学生在易客网平台上完成相关练习。 随后，易客平台实时生成学生完成情况的各种数据。 严老师全面准确地掌握了学生的学业状况，真正实现了精准教学。
课例2
指导老师：唐司风
南昌市第二中学
南昌市第二中学英语教研组组长，南昌市优秀青年骨干教师。 2014年获第九届全国高中英语课堂教学精品课程一等奖。 2016年被中国教师发展基金会授予“信息技术与英语教学深度融合实践者特别奖”。
课程介绍
教学内容：高考写作提高：写描述地点的例子
教学对象：
教学时间：2018年11月14日40分钟/节
老师：唐思凤 江西省南昌市第二中学
指导专家：南昌教育科学研究所英语教学研究员李琪
胡元生 江西省教研室教研室英语教研员
刘兆义（教育部《英语课程标准》制定组核心成员）
课程亮点
创新驱动发展。 例行创新班会上唐思凤老师主讲的英语写作课打破常规，利用易客网平台创新高中生英语写作复习课。
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激发学生思维，提高写作兴趣
课程开始时，唐老师通过易客网平台安排了相关练习，让学生复习以往学过的相关课文，总结材料，激活学生原有知识，提高学生写作文的兴趣，培养学生真正的学习迁移能力。
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智能批改，边写边审，减负增效
与一般写作课不同，唐思风老师要求学生在易客平台上完成作文写作。
易客网的智能批改技术采用了全球顶尖的人工智能（AI）和自然语言处理（NLP）技术。 学生完成后可以立即写作和评论。 作文中出现的拼写和语法错误可以实时标记和纠正，章节结构问题可以智能提示。 ，帮助学生更好地消化知识点，记录学生学习中的知识盲点，不仅减轻老师的工作量当英语教师遇见EKAI，智慧课堂诞生（下），还能更深入地了解每个学生的具体问题，提高教学效率。
课例3
指导老师：卢珊珊
佛山市高明区教研培训中心
高明区某中学英语教学研究员，多次被评为先进教育工作者、重点学科教师、高考成绩突出贡献教师、先进备课组长等。 编写的课例荣获教育部精品课程和佛山市“一师一课”活动特等奖。
课程介绍
教学内容： 高考语法复习：定语从句复习与运用，丰富口语表达任务
教学对象：广东省珠海市北京大学附属实验学校高中生
教学时间：2018年11月14日40分钟/节
授课老师：佛山市高明区教育科研培训中心卢珊珊
指导专家：何润清（广东省佛山市教育局教研室初中英语教研员）
廖明生（佛山市教育局教研室）
课程亮点
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将教学融入现实生活，增强学生的参与意识
卢老师的课堂介绍让同学们开阔了眼界，关注时事！ 而且选用的教材都很新。 比如，卢老师从语法走向生活实践智慧英语平台，再通过实践强化语法学习，让语法学习不再枯燥，话题贴近生活。 学生有兴趣，喜欢学习！
教学中呈现的例子和练习也与学生的生活息息相关，卢老师还亲自录制录音，以自己为例拉近了师生之间的距离阿卡索，幽默风趣。
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课堂练习，符合真实考试场景
课堂上，每位学生手持平板电脑、佩戴耳机进行现场课堂练习、听音频、完成口语阅读，让学生在互不干扰的情况下专注完成学习任务，实现利用新知识创新课堂的技术。
卢老师的课堂备考材料非常丰富，从图片到歌曲到视频，为学生提供从视觉到听觉的360度输入，使学习效果更加突出，课堂练习更加符合真实的考试场景。
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引入竞争机制，让课堂充满活力
首先智慧英语平台，卢老师给学生搭建了一个框架，先演示后练习，先输入后输出。 这是非常有启发性的，学生们很乐意在课堂上表达自己的想法。 卢老师的课堂实践值得学习。 不仅让学生乐于回答问题，而且让学生在学习中实践、思考。
课程展示4
指导老师：牟欣欣
珠海市第一中学
东北师范大学硕士学位英语培训，中专学历。 珠海市第一中学著名英语教师。 他所教的班级在历届高考中英语平均分和通过人数均名列前茅。 在精品课程评选活动中多次荣获奖项。
课程介绍
教学内容：高考写作提高：关注英语思维和写作的特点，修改和润色书面句子和章节
教学对象：广东省珠海市北京大学附属实验学校高中生
授课时间：2018年11月14日，40分钟/节
授课老师：牟欣欣 珠海市第一中学
指导专家：黄子成（广东省教育研究院）
李昂（珠海市教育局教研中心）
田伟（珠海市第一中学英语系主任）
王吉（珠海市第一中学英语教师）
课程亮点
牟欣欣老师此次在创新班会上主讲的英语写作课智慧英语平台，利用易客网平台，用科技赋能教学，让课堂教学丰富多彩。
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利用互联网辅助教学激发学习兴趣，提高课堂效率
牟老师课前做好充分准备，然后利用创新科技的力量及时了解学生的接受程度。 通过易客网的智能教学平台，学生在完成每一个任务后，都可以总结出一个打磨技巧，这不仅让课堂变得更加高效，学生还可以利用这些资源进行有效的训练并得到及时的信息反馈。
学生在课堂上利用易客平台，巩固和整合所学的语言和内容，并进一步在整个写作章节中应用美化和润色的句子，呈现完整的书面表达。
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学生科目，及时评价
牟老师非常善于鼓励学生，设定任务由易到难，循序渐进。 他还能在每一步中及时表扬学生，让学生喜欢学习、愿意学习。
课堂上，牟老师甚至利用易课网的网络投票功能，及时调整教学重点和难点，尊重学生的选择，关注不同层次学生的需求，选择适合自己的阅读课文。
专家评论和报告
四节示范课结束后智慧英语平台，深圳市高中英语教学研究员、国家基础外语教育研究培训中心执行主任王卫华做了题为《明确方向、夯实基础、掌握过程——A浅谈一轮评审的使命和成果”，并对现场示范课进行点评。
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