职称英语考试等级分类详解

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职称英语考试等级分类详解

职称英语水平考试是国家人事部组织实施的国家级外语考试。 此次检查遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步完善”的原则。 根据不同专业领域活动中英语的应用特点英语的级别分为哪几种,结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况,对报考不同级别专业技术职务的申请人进行考试。 对人员的英语水平提出了不同的要求。 以下是编辑为您整理的专业英语考试等级分类的详细讲解,供您参考。

职称英语考试级别分类详解

职称英语考试等级分类:

语言:职称外语考试有英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语6种语言。

级别:每种语言分为A、B、C三个级别。英语每个级别又分为综合、理工、健康三个专业。 没有其他语言的专业。

那么A、B、C级之间有什么区别呢? 肖万军慢慢告诉你。

A级:适用于报考高等教育、科研、卫生、工程系列高级职称英语培训,或报考其他系列高级职称,或报考高级业务师的人员。

B级:适用于报考高级不分正高级职称系列的高级职称,或报考其他系列副高级职称的人员,或报考高等教育系列中级职称的人员,科研、卫生、工程类人员,或者报考县级卫生、工程类中级职称的人员和在县级及以下单位报考高级职称的人员。

C级:适用于在卫生、工程系列县级及以下单位工作的人员,或申请其他系列中级职称的人员。

评价目标

全国专业技术人员英语水平考试重点测试考生的阅读理解能力。 考试总体考核目标是:报考A级人员在2小时内完成3000字左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容; 申请B级者需在2小时内完成2600字左右的阅读任务。 ,并能够正确理解所读材料的内容; 申请C级者应在2小时内完成2200字左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

为了实现上述目标,考试对考生的英语词汇、语法知识和阅读理解能力提出以下要求:

(一)词汇

考试涉及的词汇和短语主要以本大纲所附词汇表为准。 不同级别的申请者所需的词汇量有所不同:

1. 报考A-level者应掌握6000个左右的单词和一定数量的短语;

2. 申请B级者应掌握5000个左右的单词和一定数量的短语;

3、申请C级人员应掌握4000个左右的单词和一定数量的短语。

(2)语法知识

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考试不直接测试考生的语法知识,但考生必须掌握基本的语法知识,主要包括:

1.英语句子的基本词序和意义;

2、英语句子的结构和常用句型;

3、各种时态、体的形式和含义;

4、各条款的构成及含义;

5、句子中词语的指称、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

(3)阅读理解能力

考生应能够综合运用英语语言知识和阅读能力英语的级别分为哪几种,理解专业或通用英语书面材料。 阅读能力主要包括以下几个方面:

1、掌握所读材料的中心思想和大意;

2. 理解阐明主要思想的事实和细节;

3.根据上下文猜测某些单词和短语的含义;

4. 既理解单个句子的含义,也理解上下文之间的含义关系;

5、根据阅读的材料做出判断和推断;

6、理解作者的观点、意图和态度。

考试内容和试卷结构

A、B、C 级考试各由 6 个部分组成。 各个级别的考试题目相同、题量相同,但不同级别考试的总阅读量和难度不同。 考试主要考察考生理解书面英语的能力。

第1部分:词汇选项(第1至15题,每题1分,共15分)

测试考生在特定上下文中理解单词或短语含义的能力。 本节由 15 个句子组成,每个句子都有一个带下划线的单词或短语。 考生需要从每个句子末尾给出的 4 个选项中选择一个与划线部分含义最接近的选项。 单词或短语。

第二部分:阅读判断(第16至22题,每题1分,共7分)

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测试考生识别和判断文章中提供的信息的能力。 这部分是一篇300到450字的短文。 短文后列出7句。 有些句子提供了正确的信息,有些句子提供了错误的信息,有些句子的信息没有直接或直接包含在短文章中。 间接提及。 要求考生根据短文内容对每句话做出判断。

第三部分:概括中心思想并完成句子(第23至30题,每题1分,共8分)

测试考生对文章段落大意和细节的把握能力。 本部分为一篇300至450字的短文,有2个测试任务:(1)短文后有6个段落小标题英语的级别分为哪几种英语的级别分为哪几种,要求考生根据指定的4个段落分别选择一个正确的小标题。文章的内容。 (2)通篇后有4个不完整的句子,要求考生在提供的6个选项中选择4个正确选项来完成每个句子。

第 4 部分; 阅读理解(第31至45题,每题3分职称英语考试等级分类详解英语培训,共45分)

测试考生理解文章主要思想和详细信息的能力。 这部分由3篇文章组成,每篇文章300至450字,每篇文章后有5个问题。 考生需要根据文章内容英语,从每个问题给出的 4 个选项中选择最佳答案。

第五部分:完成论文(第46至50题,每题2分,共10分)

测试考生掌握文章结构和作者思想的能力。 这部分是一篇300到450字的短文。 文章中有5个空格。 文章末尾有6组文字,其中5组摘自文章本身。 要求考生根据文章内容选出5组单词,放回相应位置,恢复文章原貌。

第六部分:完形填空(第51至65题,每题1分,共15分)

考验考生在一定语境下正确把握文章内容和准确使用词语的能力。 这部分是一篇300到450字的短文。 正文中有15处空白。 每个空白给出 4 个选项。 考生需要根据作文内容从4个选项中选择最佳答案。

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