点赞！杭州外国语学校王真真老师荣获全省英语优质课评比第一名！

在昨天刚刚结束的2023年度浙江省高中英语教学活动评审中，杭州外国语中学外语组老师王真真获得评委们的一致青睐，从各市提名的12名优秀选手中脱颖而出，荣获第一名。

本次比赛是对杭外外语系多年来深耕课堂教学、潜心教学研究、注重教师发展的一次全面检阅。此次获奖再次证明了我省中学英语教育界同行对杭外英语教学理念和教学特色的认可。恭喜王真真老师和外语系！

王真真

杭州外国语学校附中英语教师，学校教学领域的后起之秀。主持和参与过多项校级科研项目；荣获第十二届全国外国语学校外语教学论文大赛二等奖；参与编写《阅读英语经典散文》等书籍。

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教师评语

4月24日至25日，为期两天的浙江省高中英语教学活动评审在湖州长兴中学举行，我有幸代表杭州外国语学校参赛英语网课高中哪个老师好，并最终获得第一名。回顾这一个多月的备战过程，感觉非常开心，备战过程虽然辛苦点赞！杭州外国语学校王真真老师荣获全省英语优质课评比第一名！，但收获颇丰。

本次评议的主题是“以培养学生自主学习能力为目标的英语课堂教学”，旨在通过培养学生的自主学习能力来推动英语课堂教学的改革。为此，教研组组长洪琳老师积极为我准备了这方面的书籍和论文，并进行了理论研究英语培训，了解自主阅读课中教师和学生任务的作用英语网课高中哪个老师好，学习如何在课堂上注重内容、思维、语言和策略的整合。

在理论学习的基础上，我和组里的老师们反复解读文本、设计教学、反思课堂英语网课高中哪个老师好，在正式比赛前学英语，我们准备并尝试了不同的文本，为比赛积累了足够的经验，也让我提前进入了比赛状态。高中外语组给我配备了强大的指导团队，洪琳、王玲斌、徐佳等老师每天的工作都很繁重，但他们仍然利用晚上和周末的时间，帮助我整理文本、设计教学活动，一次又一次地提供好的思路。

本次比赛的题目是“如何建立自信与自尊，成为一个品德高尚的人”。题目比较抽象，语言难度很高，所以我们设计了很多教学活动，力图在杭外英语教学特点与具体学习情境之间取得平衡。不同的思维火花迸发，思考每一步是否都遵循了《普通高中英语课程标准》所引导的教学活动层次，从“感知与注意、习得与预测”到“分析与解读、迁移与创造”，一步步推进。最终的教学设计既体现了杭英语教学理念，也紧扣了比赛主题。其中的亮点之一是，就在课前，我们在作者博客上留言，为学生的作业提供了真实的范本。当晚作者的回复让我们倍感欣慰和鼓舞。

虽然我在台上只有41分35秒，但每一分每一秒都是杭外英语教学特色的展现。杭外的英语教学理念和多年的课堂经验让我一步步成长，直到走出校园，讲好杭外英语教学的故事。谢谢杭外，谢谢外语系，谢谢我的指导团队和支持我的同事们！谢谢！

杭州外国语高中外语组

杭州外国语学校外语组荣获2022年度“浙江省先进教研组”称号。杭州外国语学校外语组坚持以文化为本的外语教育，打造基于专业学习共同体的赋能型教研组团队英语网课高中哪个老师好，注重通过语言教育、思维教育、文化教育，培养学生的综合能力。

教研组通过组织学习交流，更新教师知识结构；通过完善教研组制度阿卡索，丰富教研组教研文化；通过深化教学研究，提升教研组研讨实效。近年来，教研组以推进学习评价为引领，努力实现教学与评价的融合；借助信息技术，丰富课程学习资源；以作业改革为契机，优化调整作业设计；以项目式学习促进学科交叉融合。

在新的发展阶段，杭外附中外语组将进一步加强组长的引领作用（Enhance the leadership）、进一步完善教研规范（Evolve the norms）、进一步拓展教研平台（Extend the platform）、进一步加强教学团队建设（Empower the team）。通过践行“4E”来凝聚全体团队成员的教育热情与智慧，营造自主、开放、创新的教研氛围，共同成长、共同进步。

| 图说高中外语组 王真真

| 编辑：李富贵 孙东波

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