外教一天可以约几次：3岁小孩从零基础到能对话，只需要5个月！

小女孩米娅从三岁开始跟着我学习，现在刚满四岁，已经能流利地唱出《天气怎么样？》等英文歌曲。多云、晴天、下雪等单词对大孩子来说并不容易，但米娅却掌握得很好。

我今年三月认识了米娅，她完全没有英语基础，也没有接触过英语，上课的时候经常向妈妈求助。

短短5个月，她就能在课堂上跟我互动得很好，甚至还会用英语开玩笑、玩耍，这样的效果让Mia的妈妈很惊喜，我也有很多想跟大家分享的。

少儿英语学习的效果和学习频率息息相关，如何选择合适的频率呢？

如何鼓励害羞甚至自闭症的孩子表达自己？

鼓励越多，孩子的执行力就越强，如何培养孩子对英语的兴趣？

家长和老师合作的技巧。

适当的学习频率

很多家长问我，孩子一周上几次英语课比较合适。

我想说的是，学习频率≠上课频率。比如孩子一周上三节课，家长可能会觉得上课频率高，但这并不代表孩子的学习频率也一样。

我和米娅每周上三次课，但米娅妈妈也会在其他时间陪米娅学习。比如在学习数字之后，我给米娅妈妈的建议是让她经常用英文数数或读数字，比如车牌号、电话号码、超市购物清单等，训练孩子用英文直接对数字做出反应。

Mia的妈妈也跟我分享了很多母女俩用英语交流的生活片段，比如每天上下学路上用英语互动，这些都是学习频率的一部分，也是Mia进步神速的关键。

遵循艾宾浩斯记忆曲线

相信很多家长对艾宾浩斯遗忘曲线/艾宾浩斯记忆曲线都很熟悉，这个定律其实可以用一句中国谚语来概括——趁热打铁。

有人曾经做过这样的实验：

两组学生学习同一篇课文，A组学生学习一天后不复习课文英语培训，记忆率只有36%左右，一周后只剩下13%；B组学生按照艾宾浩斯记忆曲线复习课文，一天后记忆率达到98%，一周后记忆率达到86%，几乎不会忘记。

所以学习是一个有目标、有效率、有效果的事情，而且是一个非常专业的事情。不要把它当成学完就没问题的事情。为什么同一个班、同一个老师的学生之间会有那么多的差异？因为老师是带路的，实践是个人的事。没有一套学习方法和教学模式可以保证学习效率一样。那我们家长就需要陪着孩子，学会在一些重点点复习。

重复在英语学习初期起着重要作用，没有什么比重复单词更有效。幼儿教育专家指出，当孩子接触新事物时阿卡索外教一天可以约几次，总想有机会不断重复，以便逐渐熟悉陌生的事物，直至掌握并感到安心。

如何训练害羞的孩子表达自己

家长应该改变在孩子面前告诉老师或其他人孩子性格内向的习惯。

我曾经见过一个非常内向的小男孩，他在班上的表现和其他孩子不一样，他从不直视别人，有时上课自己看书，有时躲到桌子底下，有时跑到门后英语，从不回答问题。

后来我问了他妈妈，她跟我说了一些孩子的情况阿卡索外教一天可以约几次，还说孩子其实挺喜欢我的，只是没有表现出来。

后来我故意在上课的时候给他创造一些回答问题的机会阿卡索外教一天可以约几次，他一开始不愿意回答，我就让班里的小朋友给他鼓掌，他就会站起来，然后我就用言语表扬他，和他一起喝五喝六，给他很好的鼓励。

他还会跟他妈妈说，他孩子上课表现很好，我给了他很大的鼓励，他妈妈也会很高兴，说下课后这几天他孩子的表现会特别好。

妈妈有时会问他，孩子在学校得了奖，能不能再表扬一下。我会在下一节课和全班同学一起鼓励她，希望给她更多的信心，让她更愿意回答问题。在家长的配合下，孩子进步很大。

鼓励越大，孩子的执行力越大

我们应该怎样做才能培养孩子英语的兴趣呢？

有些父母特别善于鼓励孩子，而有些父母却不鼓励孩子，甚至只会批评孩子。

但如果你鼓励孩子，事情就会不一样。比如你买香蕉，孩子说：“妈妈今天买了香蕉”，那么你可以表扬他，说：“太好了。”你可以在生活中运用它。

这种精准的表扬和鼓励，会让孩子感觉到妈妈很欣赏我、很爱我外教一天可以约几次：3岁小孩从零基础到能对话，只需要5个月！，我的行为会让妈妈很开心，孩子也会感到很开心，所以我建议家长在孩子生活中英语，凡是孩子做的好事，都要及时表扬。

我们大多数人不会像对待母语那样给孩子灌输那么多英语知识。您的家人中没有人会说英语，所以请耐心等待，因为您只花了一小部分时间帮助孩子学习第二语言。

很多家长会催促孩子上课，不给孩子反应的时间，有些不耐烦的家长甚至会跟孩子打架。孩子学习语言，就是通过不断的模仿，你越催促，孩子反应就越慢，越紧张阿卡索外教一天可以约几次，不知道如何表达。

家长如何与老师配合？

为什么要配合老师呢？因为孩子是从老师身上学到东西的。老师有时会对家长提出一些要求，家长这时候要虚心接受。因为老师是想帮助孩子，而不是批评孩子。当家长接受老师的意见时，老师才会更加关注孩子。

因为他知道家长时刻在关注，会向老师提一些要求，相反，如果家长不配合，老师就会认为这是你的孩子，作为家长你不管，不接受老师提出的要求，就不会提。

有些老师希望家长不要陪孩子来上课，其中一个原因上面已经说了，另一个原因是孩子会故意表现出父母认为他们是什么样子的。

如果家长想了解孩子在课堂上的表现，可以观看课程回放。

结论

现在是互联网资源爆炸的时代，我们要比拼的是谁能更好地利用这些资源。比如外教 阿卡索你手机里无数的亲子应用，那么你该如何使用呢？

通过在线教育，你可以足不出户、跨越地域和时间限制找到更好的老师。

我曾经在阿卡索一对一课堂上看到一个孩子，脸上泛着高原红，他身后是木梁，对面是外教和装修精美的教室，这是一种反差，却让我们觉得阿卡索做的事情很有意义。

科技为孩子们带来了丰富的教育资源，让孩子们可以在课堂之外进行学习，但只要科技还没有发展到在大脑中植入芯片就能取得成果的地步，那么我们的学习成果就与非机械的努力有关，包括家长、孩子、老师。

当然，最有效的学习英语方式还是和欧美专业外教一对一交流！现在我们为你外教试听课福利！

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