英语怎么读：外教课怎么选才省钱又高效？对比、、、、、一篇文章解决你的疑惑

—每晚21点与你相见—

文丨宜度精选APP·作者丨宜度老师

孩子学英语，大家的首选都是外教课吧？

但很多妈妈的经验告诉我们，只有选择得好，才能省钱、高效。

外教上课常见有三种类型：线下课、线上直播课、线上AI互动课，前两种是外教可以实时互动的课，后者则不能。

不同类型的课程各有特色、价格不同，但效果没有绝对的差异，关键在于适不适合孩子，想要达到高性价比，选择合适的、正确的使用很重要。

下面妈妈的经历会告诉我们：

什么样的孩子适合不同类型的外教班？

如何选择同类型的课程才能省钱又取得好成绩？

01

我们在孩子两岁多的时候就开始进行教育，采用AI互动课堂英孚阿卡索英语怎么读，比较适合零基础知识或者基础知识薄弱的孩子。

我家孩子现在4岁4个月了，2岁半的时候就开始了简单的家庭英语启蒙，为了保护孩子的兴趣，我们采用了多种资源和启蒙方式，包括英语分级读物、英语动画片、在线英语绘本以及外教AI课，主要根据孩子不同阶段的喜好。

在外教AI课程中，我们用过吉利哇哇和糖果英语，其实不止这两门课程。大部分外教AI课程的共同特点是：优质外教，发音纯正；动画、小游戏，容易引起孩子的兴趣；价格低廉。

但是两者也有区别：吉利乌拉拉更像是看动画片，孩子可以静坐，但它的缺点是吸收和记忆效率我认为不高；糖果英语更像是针对低龄儿童的直播课，但它的缺点是互动形式单一，孩子玩着玩着可能会有些无聊。

总体来说，这些课程虽然不完美，但对于早期英语启蒙还是有用的。不过根据其他妈妈的经验，我还是建议像我一样多用资源。一来保护视力，二来单纯依靠上课知识积累还是比较慢的。

02

当孩子有了一定基础后，我们开始寻找线下或者线上的外教直播课，主要目的是营造英语交流环境，培养比较纯正的口音，进一步强化英语输入，引导输出。

当孩子的听力词汇量达到500个左右的时候，我发现他已经到达了一个瓶颈期——孩子其实懂很多英语，但是不会说。当我尝试和他说话的时候，他只能用单个单词回答问题，无法输出完整的句子。词汇量的增长也变得缓慢起来。

如果我口语好，经常跟孩子聊天，可以引导他用英语交流。但问题是我的英语也不好。所以我需要找一个可以实时互动的外教班，让孩子有一个全英文口语的氛围。

对于什么时候上这种课，有专家说，标准是1000个听力理解单词，我们上课的时候可能没有这个量，但现在好像还可以，可能是因为我们心态比较佛系，没有那么高的要求吧，想积累更多单词的妈妈们，前期还是要多下功夫。

不是说没有基础知识的孩子不能上这种课，问题是如果孩子一点基础知识都没有，上课的时候会很茫然，从而挫伤孩子的学习积极性。其次，学习非常简单的东西，比如颜色、动物、数字……你只要给孩子读分级读物或者用AI互动课就可以了。

如果结果可能不那么好，为什么还要花更多的钱呢？

03

线下课、直播课，都看上去不错，到底哪个好呢?其实，有了明确的需求，选择起来就更容易了。

我们尝试过Keywords（原朗文）、EF等线下课程，也尝试过51talk、 阿卡索一对一、Banyu一对一、Magic Ear一对四等线上课程，分享一下我们的使用心得，希望能给大家一些参考。

1.Keywords和EF在国内都是比较知名的，但是性价比确实不高。

考虑到交流环境的真实性和趣味性，以及孩子还小，担心上网课坐不住，我们决定先体验一下线下的Keywords和EF。

两所学校的外教素质都比较高，教学环境也不错，教学道具和形式丰富有趣，孩子们确实很容易跟着学，听话又有兴趣地学习。

但如果具体算下来，性价比确实不够高：

每节课大概45-60分钟，可以学到3-5个核心单词、2-3个核心句子，每周一两节课，每节课200多元，一年就是2万多元，再加上交通的时间成本……

2、选择网课主要考虑三个因素：纯正的英语口音、能支持高上课频率（也就是单价不能太高）、课程吸引力。

如今在线英语课程越来越成熟，很难说哪个是最好的，值得选择适合自己的英孚阿卡索英语怎么读，所以只要目标明确，就不必太纠结于众多的机构。

我的选课过程可以说很简单，在易读线选APP上看了大家的心得，初步圈了一下上面提到的课程，然后去试听课。

（1）我想练就比较纯正的英语口音，所以我拒绝了51Talk和阿卡索提供的菲律宾语课程。

我为什么要试听这两节课呢？主要是因为有人说菲律宾老师的口音其实还不错。但试听完之后，我决定放弃——也许每个人对口音的容忍度不同。

不过值得一提的是，我们在阿卡索的试听课使用的教材是《国家地理All Together》的教材，从上课内容来看，课件简单但内容丰富，A1-A2阶段主要以听力和口语为主，感觉还不错。

我想等孩子的口音比较稳定之后，我会考虑引入菲律宾外教的课程（价格一般比较低），让孩子能够进行高频率的口语交流。

（2）我想更频繁地上课，所以希望价格相对较低，因此我取消了Banyu的一对一课程。

伴游绘本比较出名，资源丰富，我们也用它当教辅。我试了他们的1对1课，感觉不错，老师的口音很完美，教学没有漏洞。不过价格不低，如果一周上课两次以上，费用也挺高的。

当时还有一个考虑就是，孩子当时的口语能力还不是很好，就算报了一对一，上课可能也只是重复几个核心单词和句子很多遍，无法和外教有更广泛的交流，所以一对一的课程意义不大。

所以我可以放弃一对一教学，而接受小组课程，这样可以以更低的价格安排更频繁的课程。

（3）保持孩子学习英语的兴趣其实是最基本的要求，所以课程的趣味性和吸引力很重要。魔力耳朵也做到了这一点，所以我选择了它。

不过，虽然销售人员强烈推荐两年的课程套餐，但我还是坚定地选择了一年的套餐，以便以后可以灵活调整——现在的情况证明我的想法是正确的。

至于各个机构的教材，我并没有做过多的比较，因为我家孩子当时刚4岁多，我看重的是听力和口语能力的培养，从这个角度来说，用什么教材都无所谓。

04

魔力耳朵课程有明显的优缺点，但目前的效果基本符合我的预期，同时也觉得这个课程只能作为英语学习的一个阶段，需要观察孩子的情况，及时调整，否则可能进步会比较慢...

先说一下魔力耳朵的优点吧。

1.虽然没有固定的外教，但是目前遇到的老师都还不错。

外教普遍素质较高，口音好，上课时精神抖擞，表情夸张，能吸引孩子的注意力。

2.课件好看英孚阿卡索英语怎么读，小游戏多，孩子感兴趣。

之前在YiDu Selection上看到一篇评论，有妈妈说魔力耳朵的课件很酷——我也觉得很精致，而且设计了很多互动游戏，对小孩子很有吸引力。

3、可以复习课件，是陪孩子复习的好工具。

这节课的视频不能看了，但是可以看课件，我觉得这样比较好，因为看视频太耗时间了...再看的时候课件里面的小互动还能用，复习起来很方便。

4.个人觉得Magic Ears的课程都在不断的融入自然拼写，这对于小朋友也是非常有益的。

它将字母识别、字母发音、拼写融入到每一课中，并多次重复，个人觉得这样的设置还是比较合理的，让孩子在自觉或不自觉中不断学习和强化拼写方法。

5、服务挺好的：为用户建立专属微信服务群，老师会安排时间辅导孩子复习。

群里有中文老师和技术人员，提问可以得到及时反馈。中文老师给我们安排了两次复习，一次是和孩子微信视频，通过问答的方式复习之前学过的单词和句子；另一次是微信语音复习（如下图）。

感觉效果一般，跟我自己陪孩子复习差不多，不过对孩子来说英语怎么读：外教课怎么选才省钱又高效？对比、、、、、一篇文章解决你的疑惑，陌生的老师给他做简单的测试还是挺新鲜的，所以孩子还挺乐意配合的。

（不过，虽然报名时注明班主任会“定期沟通并反馈学生的学习情况，提供建议，并与家长一起协助学生取得学习成果”，但从我们的经验来看英语培训，我们很少得到这样的反馈和建议。班主任还是比较像客服，所以大家对班主任辅导孩子的事情不要抱有太多的期待……）

说完了优点，我们再来说说缺点。

1.复习过程中有些环节不合理，超出了一般孩子的能力范围。

复习环节的最后一步是角色扮演，即语音说一句话，孩子接手下一句话。要做到这一点，孩子必须记住整个对话，或者能够阅读句子。我认为大多数 4 岁的孩子都做不到这一点（除了成绩最好的孩子）。

在我家，孩子对于这次复习课感到很迷茫，无法独立完成。我将上述情况汇报给班主任后，他只是要求我们多听孩子说话……

2、结合平台提供的L1、L2教学大纲和实际课程，魔力耳朵的学习内容比较简单，词汇量要求相对不高。

L1设置101课，包括202个单词，L2设置96课，包括288个单词，共计490个单词。每课核心句子一到两个。每周三节课，大约需要一年半的时间才能全部学完。另外，魔耳注重听力和口语英孚阿卡索英语怎么读，阅读和写作较少。

当然英语，严格来说，这不算什么缺点。作为一个比较佛系的妈妈，孩子还在上幼儿园，我觉得可以接受。但如果父母对孩子的期望很高，就得权衡一下利弊了。

3.1 4人小班授课，外教陪伴每个孩子的时间比较有限，一旦孩子的听力和口语能力提高，需要及时进行调整。

一节课25分钟，没办法给孩子更多的等待时间。如果孩子没能及时发言，外教只能叫下一个孩子发言。当孩子发音有问题时，外教也不能给更多的时间纠正发音……

我觉得这个课程比较适合年龄比较小，基础比较薄弱的孩子，只在某一阶段适用，一旦孩子的听力和口语能力提高后，要及时调整。

所以我会持续关注孩子的上课情况，随时考虑是否要转1对2或者1对1的课程，到时候继续选课，考虑哪个性价比最好。

05

其实现在的课程都很好，但是对于任何课程来说，利用好才是关键。

在魔力耳朵英语，孩子们最明显的进步就是开始讲完整的句子，并且对单词和句子的记忆更加深刻。

以前他们会用单个的单词来回答问题，而现在他们会说：“是xxx”、“你喜欢xxx吗”、“是的，我喜欢”等等。其实之前孩子是听得懂这些简单的句子的，只是不会输出而已。所以魔力耳朵确实起到了引导输出的作用。

1到4节课，除了Magic Ear，我知道还有九曲，大家可以多试几节课，不过我想说，不管选哪节课，用好才是关键。

1、有意识地帮助孩子复习，效果更有保证。

可以分为两个层次，时间少的话，一定要完成作业，时间多的话，把每个单元的核心词汇、核心句型都了解一下，课后有意识地重复给孩子听，效果会大大提高。

比如有一节课的主题是老与少，课后我们讨论家里人的年龄，练习“你比我小”这样的句子。大约一个星期后，我们在外面遇见了一位邻居老太太，互相打招呼。回到家，孩子突然对我说：“她老了，她比我大！”我当时非常惊讶。这应该是他说过的最复杂的句子了。

2.课后持续强化输入，包括英语音频、动画片、分级阅读材料等。

不管一堂课讲得有多好，时间有限，投入太少。所以课后一定要加强——你上网看看，每个优秀的孩子都读了堆积如山的书……

总之，在选择机构的时候，你可以根据自己的预算、孩子的基础、自己的目标来选择。但无论选择哪种课程，最重要的是坚持下去，并结合其他英语学习方式，才能取得有效的学习效果。

综上所述：

关于英语启蒙，我经常会反思这样的问题：我们是否在英语学习上投入了太多，包括时间、金钱，但最终获得的效益却有限？

因为没有现成的语言环境，学习英语确实比其他科目要花更多的时间。所以我想在学习英语同时增加更多的价值。

哪些更有价值？目前我能想到的有：

高质量的陪伴、良好的学习习惯、良好的亲子关系（家长积累各种英语学习资源，孩子不喜欢就换，不要强迫孩子）、注重听力和口语（不要急着开始阅读和写作）、重视多元文化体验与拓展（以英语为载体让孩子接触更多优质故事、科普知识等）……

我们互相鼓励吧。

标签： 英语启蒙 AI 互动课 线下外教直播课 听力词汇量 分级读物