本文由【简多家长学院】原创
01
两种完全不同的英语学习方式
基本上，孩子学习英语有两种不同的模式：
一是英语培训班模式
另一种是母语方法。
市场上90%的英语学习模式都是传统学校或者培训班模式。
这种模式的两个典型特征是：
1.老师的教学模式。
2.利用教科书内容作为模型。
这种模式的结果是中国人民花费大量金钱和时间学习英语，但结果却是哑巴英语、聋子英语。
还有一个严重的问题：学生学习英语非常被动，他们失去兴趣，甚至讨厌英语。
很多家长花大价钱去上外教班、英语培训班，结果孩子却从小就讨厌英语，家长花大价钱让孩子讨厌学习，这种现象很常见。
另一种模式是：以英语为母语的文科自学教育。
这种以英语为母语的文科教育主要有两大特点：
1.母语浸入式自主学习，不需要老师教孩子英语。
2、博雅教育给孩子们提供的是经典的教育内容，而不是枯燥、碎片化的教科书。
我们都知道，孩子们发现学习母语很容易、很有趣而且很自主。
其中母语教学法是最高效的，一般来说，在语言环境下，孩子两年左右就能掌握母语并能进行正常交流。
为什么说母语教学法是最轻松、最有趣、最高效的方法？而且还是自学的方法？
非常重要的是，母语教学法最能发挥孩子与生俱来的语言天赋和能力。
然而教师所采用的教学模式使孩子们处于被动学习的状态，并没有给他们自主学习英语机会，也没有让他们发挥语言天赋。
想象一下课堂场景：老师在努力授课，而孩子们却呆呆地坐在那里，无聊至极。
想象一下自然习得母语的场景：父母从来不用教孩子说话，孩子好像突然自己学会说话了。多么奇妙和自然啊！
许多原本让孩子报读外教课程的家长，都让孩子用母语自学英语。
02
最重要、最宝贵的时期就是孩子的语言敏感期！
7岁之前，孩子处于语言敏感期，具有较强的语言天赋。
现代科学与认知科学揭示，儿童的语言天赋令人惊叹！是成人所无法比拟的，令成人惊叹不已。
早期教育的关键是语言发展。
因为语言与认知、思维、想象、情感、人物生活、价值观等都息息相关。
这就是造物主赋予孩子早期语言敏感期和强大的语言学习天赋的秘密。
在这个视频中，Patricia Kuhl 提到了关于婴儿语言学习的几点：
1.语言学习关键期的存在是毋庸置疑的。
Patricia Kuhl认为0-7岁是语言学习的关键期，7岁前的宝宝完全有能力同时学习两门语言，7岁以后，语言学习的效率开始急剧下降。
在关键期之前，语言的学习是通过大量的语言输入和无意识的影响，最终成为可以自如运用的语言；在关键期之后，语言的学习是主动的，比如学习英语的过程就是有意识地通过记忆单词和语法来学习。
7岁以后，语言学习的效率开始下降；17岁以后，语言学习的效率变得很低，学习第二语言的天赋基本丧失。
我年少出门，年老归来，乡音未改，头发已白。
7岁前学的语言是母语，是地方口音，一辈子都很难改变！
四川人说的四川口语想改掉，太难了！
想要标准英语发音和口音，7岁之前一定要学会！
03
如果不广泛聆听，那都是聋哑英语！
另外，语言学习的一个基本常识是：一定要有大量有效的听力输入学英语，否则全都是哑巴英语或聋子英语。
因为语言首先是声音的艺术。
而且，只有通过广泛的聆听，孩子的自然语言学习能力才能得到充分发展。
所以，学好英语唯一方法就是让自己沉浸在一个像母语一样的英语环境中。
那么，相比母语环境，如果孩子每天的听力时间为3至6个小时，那么一周一到两节外教课或者培训班英语课的模式，能不能给孩子提供海量的听力呢？
绝对不行！不管外教课多贵，跟母语英语环境比起来，听力量还是太少了。
同时，孩子如果在7岁以后才开始学习英语，一方面，孩子已经过了语言敏感期，语言天赋有所下降；另一方面，孩子上学了，作业很多，没有时间去集中听英语。
这将使7岁以后的儿童学习英语变得极其困难和具有挑战性。
所有的教学模式以及外教课都无法给孩子提供足够的听力时间。
家长期望这些昂贵的课程能取得好的效果，但到最后只是浪费了孩子的语言敏感期，耽误了孩子，收获了虚幻的成果！
家长们应该尽快从这种昂贵又无效的课程中醒悟过来！
04
创造英语环境，说英语为母语才是王道！
孩子可以在英语环境中，用2年的时间，学习像母语一样的英语！
如果一个中国孩子跟随父母移民到美国，进入美国幼儿园，他将周围有大批美国孩子和大人，在英语的环境中，用两年的时间就能学会与母语相当的英语水平。
因此，用母语学习英语是充分挖掘孩子语言学习天赋的最佳途径，也是学习英语最好、最有效的方法。
而且孩子可以像母语一样轻松自由地学习英语，不需要老师，压力小，成本低。
因此，古罗马人为了让孩子学好希腊语，在孩子小的时候，常常会雇佣希腊保姆来为他们提供语言环境。
中国家庭没有英语环境怎么办？创造英语环境！
母语英语自学就是指导家长如何创造这样的语言环境，让学生能够像母语一样轻松地习得英语。
即使你的父母不会英语，也没关系！
顺天意者昌山大外教一对一培训班，逆天意者亡！
这就是自学母语英语能够成功帮助如此多的家长和孩子的秘诀之一。
对于自学成才的小浪来说，讲故事已经成为一种习惯
05
具有生命力的经典，自主学习的强大力量！
博雅教育、广博却无用的知识、鲜活的经典作为孩子们的语文学习内容，对孩子们具有枯燥、碎片化的教科书所无法比拟的益处和强大的作用。
经典承载着语言，也塑造着语言。
用孩子感兴趣的经典作为学习材料，让孩子的心智在语言、认知、思维、想象、情感生活、价值观等方面得到有机、全面的发展。
孩子们都喜欢这种最自然的学习方式，轻松，有趣，主动，自主。
博雅教育与经典内容为孩子们提供了他们感兴趣的内容，使他们能够主动参与。
另一方面，经典内容不需要家长陪同上课，可以帮助孩子摆脱课堂灌输模式，也有利于孩子自主学习，充分发挥孩子自主学习的主动性，充分发挥孩子的学习天赋。
如果沿用教科书内容，就不可避免地会陷入课堂教学模式。
最关键、最宝贵的好处是，通过这些经典的内容，孩子能够快速进入自主学习。
工作坊中，一位妈妈跟我分享，她的孩子学习总是需要她督促，学习没有主动性，很被动，这让她很头疼、很焦虑。
我了解了她孩子的学习内容和学习方法：典型的课本内容和教学模式。
后来我建议她把内容换成孩子感兴趣的经典著作，鼓励孩子自主学习。
她的孩子很快就从被督促、被强迫学习的被动状态转变为开始自主学习。
你能想象当孩子无法独立学习时，父母会有多么焦虑和压力吗？
而孩子能够自主学习，也让父母感到开心、欣慰、舒心！
自学母语英语的孩子步入正轨后，基本处于主动、自主享受学习的状态，以轻松、有趣的方式，在充满想象力的梦幻童年和经典世界里自由遨游！
这样，家长才能真正放松，享受放手的乐趣，体会孩子成长给自己带来的惊喜！
06
最宝贵的是孩子的语言天赋和自主学习的能力。
目前市场上充斥着各种各样的课程资源，让家长眼花缭乱。
很多家长在选择各种课程资源来帮助孩子学习的时候，如何判断这些课程是否适合自己的孩子呢？
家长在衡量这些课程的价值时，往往会对这些课程的宣传程度、设计规划、性价比等进行不断地比较和权衡。
渐渐地，家长就会认为这些外部课程才是最重要的。
这些家长却忘记了，最重要的、最有价值的其实是孩子与生俱来的天赋和自主学习的能力。
其实，课外课程的价值就在于能否帮助你的孩子充分发挥其与生俱来的天赋和能力，实现自主学习。
当一个课程能够帮助孩子快速的自主学习，就证明这个课程对孩子是有益的。
小浪自学成才的孩子编导表演英语故事
享受并玩得开心
如果这些外部课程不能达到这个要求，就没有必要再向家长付费了山大外教一对一培训班，哪怕是赔钱！
目前市面上太多的课程都是灌输式的，扼杀了孩子的自然能力，剥夺了孩子自主学习的能力。
因此，最宝贵、最重要的是孩子天生的学习语言的能力。
如果您能充分利用孩子天生的学习能力，您就可以帮助您的孩子独立学习。
夏洛特·梅森说过：除了自主学习，没有其他的学习！
真正的教育应该是帮助孩子发展内心生活、内在天赋和能力以及独立学习。
那么我们怎样判断一门课程是否能有效帮助孩子发展天赋和能力呢？
很重要的一点就是在孩子的学习步入正轨之后，看看孩子的学习状态。
孩子学习是否快乐、主动、独立。
例如自学母语英语的孩子学习非常积极、独立、快乐。
父母很快就会享受到这种放手的感觉，所有这一切都证明这种学习方式是适合他们的孩子并且对他们有益的。
因为它抓住了最珍贵的东西：孩子的语言学习天赋和孩子的语言敏感期。
但遗憾的是，目前市面上的课程基本都是灌输式的课堂模式，孩子们被动地学习，扼杀了孩子们的学习天赋和能力，剥夺了孩子们自主学习的时间和空间。
看一个人三岁时，可知其将来，看一个人七岁时，可知其晚年
农民知道种植庄稼的重要性和农忙的季节，需要在合适的时间种植和收获。
我们看到很多父母在孩子语言敏感期让他们消磨无聊的时间。
还有很多家长根本就不了解孩子语言敏感期的重要性和价值，不了解孩子语言天赋的强大和宝贵！
以及语言敏感期的短暂性。
7岁以后，语言天赋与能力衰退，没有时间或机会充分发挥语言天赋与能力！
或者很多家长还在犹豫，不知道如何选择课程。
然后，在犹豫、徘徊、不断的试错中，孩子宝贵的语言敏感期就被浪费和耽误了。
所以，一方面，很多家长被市面上五花八门的课程所误导，不了解或者忘记了，最宝贵的是孩子与生俱来的能力和自主学习的能力。
另一方面，很多家长却完全没有意识到这一点，任由孩子的天赋和自主学习的能力被浪费和扼杀。
07
这需要系统的、长期的指导，更需要文科圈的指导！
母语英语自学已经服务了不少家庭近两年，无数的成功案例报告证明了母语英语博雅家长教育指导是成功且有效的。
很多处于语言敏感期的孩子，经过一两年的学习，就能把英语作为第二语言来学习或基本达到第二语言的水平：像母语一样思考，在日常生活中能流利地说英语，甚至做梦都会想到英语，并能很快熟读英语经典。
但家长确实需要经验丰富的教师团队的系统、长期的指导，以及强大支持的英语母语文科教育圈。
一方面，英语学习和文科教育都是一个长期、循序渐进的过程，任何特定的英语学习方法或技巧都只是暂时的。
每个阶段的概念、具体方法和材料都会有所不同。
因此很多没有报名的家长会猜测小浪是采用这种方式自学还是那种方式自学，其实这是没有意义的，小浪自学英语的教师团队都有着长期的英语文科教育经验英语培训，能够针对孩子成长的不同阶段提供个性化的一对一服务。
母语英语很棒，文科教育更厉害英语，但需要强大且经验丰富的师资团队，系统指导，长期跟进，资源整合，循序渐进。
另一方面，朋友圈里充斥着错误的教育理念和方法，以及家长的错误习惯。由于母语为英语文科教育与市面上的英语学习完全不同，如果没有强大的文科教育圈，家长很容易被朋友圈错误的理念和方法误导，偏离正路。
想想看，人们是多么容易受到别人的影响！
因此，家长必须组成一个博雅教育圈，由经验丰富的教师团队带领，齐心协力，互相鼓励，才能把博雅教育坚持下去，走得更远。
只有齐心协力，壮大博雅圈团队，才能战胜错误的观念、方法、习惯！
光明若不影响黑暗山大外教一对一培训班，就会被黑暗入侵！
让我们一起努力，为家庭打造国际化的英语文科教育！
08
自学母语英语导师团队
小浪自学是徐老师创办的本土英语文科教育，以徐老师多年家庭教育和自身少儿英语启蒙探索经验、自学及经典教育理念为基础，主要为1-12岁中国孩子提供家庭本土英语启蒙及英语文科教育。
徐老师在家庭教育领域探索十余年。
小浪的自学指导老师均为自学文科教育的实践者和受益者，均接受过教师团队的专业培训。
其中不乏有多年独立英语学习和古典教育实践山大外教一对一培训班：可以流利地说英语，很轻松，有趣又好玩，跟以英语为母语的文科是完全不一样的教育！，拥有丰富母语英语文科教育经验的妈妈们。
还有从美国留学回来的妈妈，加入小浪的家长自学群学习，进而成长为导师。
还有拥有多年英语培训经验的老师，以家长身份加入小浪英语学习，然后成为讲师。
还有一位校长，他开办了多年的全英文学校，聘请外教，使用全英文教材，作为家长，他转而自学他的母语英语，然后成为我的老师。
我们的老师中不乏名人。
我们目前有十几位老师提供个性化的一对一指导服务！
每一个自学成才的英语母语外教都是为大家服务的，背后都有一支教师团队在支持，有什么困难，各个老师都会汇报给团队，共同讨论解决。
由于自学母语英语是指导家长在家学习英语，与世界各类英语培训机构有很大区别，因此世界各类英语老师都只会教孩子英语，却不知道如何按照小浪英语理念和方法去指导家长。
自学成才的英语教师团队，汇聚了众多妈妈和老师在家庭英语启蒙、居家自主学习、经典教育等方面的多年成功经验，我们齐心协力，支持每一位老师为大家服务。
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自学母语
英语专属服务方式
1、导师为您的孩子定制个性化的一对一小浪自学方案，包括家庭英语学习理念、具体方法、材料、时间安排等，家长按照方案进行，有疑问可随时微信咨询老师。
2.家长可以每周一次通过电话或短信与老师联系，咨询有关孩子自主学习的各类问题。
3.随时在微信群里提问，老师会在适当的时候解答。
4、家长建立英语博雅教育圈，大家在微信群里互相帮助答疑山大外教一对一培训班，互相支持鼓励，共同坚持英语博雅教育。
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自学母语英语服务费
自学母语英语通过提供长期的指导服务，帮助家长教会孩子正确、高效的学习母语英语。
我们的服务目标是：通过2年自学母语英语辅导服务，让孩子像母语一样学习英语，包括完全英语思维、经典教育、与美国同龄孩子英语听说交流自如、无障碍观看英语影视节目、说一口地道标准的母语英语，学龄儿童能像英美孩子一样自然进入经典阅读与写作等。
为了实现这一目标，你必须确保至少使用2年的自学英语母语人士的指导服务。
因此建议自学母语英语的服务收费最低为2年。
注：我们不提供培训班模式的课程，请认同我们的理念才报名，请谅解。
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如何报名和付费自学纯正英语？
注册前请注意：
1、认可母语英语自学的概念，明白课程是在老师的指导下，家长帮助孩子自学英语，老师本人并不教孩子。
2. 课程费用一经报名及缴费，恕不退还，请家长慎重考虑是否报名及缴费。
一位妈妈说：小浪自学价格实惠，试错成本不高，比很多外教培训班的试错成本要低很多！这点我们很认同。而且小浪自学不是一次性的，我们至少会服务你两年。
扫描下方二维码，添加客服老师微信进行咨询报名。
添加微信并注明：自学成才的英语母语人士。
添加微信后，请告知我们您孩子的英语水平和英语学习经历。
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