一对一视频外教有用吗知乎:北师大考研教育专业总分380+的学长经验帖来啦!

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在正式开始之前我们先来聊聊考研应该养成的好习惯吧!

①踏实做事,注重效率,找到自己的节奏(效率会慢慢提高,一开始可能达不到预期,所以慢慢找到自己的节奏)。

②不要给自己太大压力,学会调整心态。以下是我自己的一些经历:

a.心情低落的时候,晚饭后我会绕道去图书馆。听听广播,散散步,真的很爽。这时候我对学校的感情会很强烈,心情也会平静下来。

b.学会从别人身上寻找力量。考研的同学虽然互不相识,但我们每天都在差不多同一时间在图书馆外背诵、进图书馆、离开。很感谢对面那个分享糖果、奶茶、小橘子的女生。对面那个考法律的同学,我们每天都机缘巧合地一起背诵,晚上在自习室见面,超市里又见面,她真的很认真,后期一直泡着咖啡。

c. 关注小乐趣,比如猫和狗,花草和树叶。

d.在备忘录里写下考研后要做的事情。

③ 回忆自己初中、高中、大学的学习和考试经历,特别是表现不好的经历,总结经验,结合考研,考研的时候不要再踩这些坑。复习过程中也要注意总结。比如我的手机备忘录里会有“复习时要避免的坑”(我是考研生,这是我在复习的时候发现自己踩过的坑,怕复习时又踩到同样的坑)、“教育理论的应用”(平时脑子里会想些东西,结合看到的新闻,就记录下自己的随想)

④ 提前在知乎、微博上搜索落地经验,根据自己的学习情况制定计划,注意前辈们提到的陷阱,然后自己总结一下(个人觉得做个表格、画个时间轴很有用)。注意不要看太多,会浪费时间而且不同的人情况不一样,看太多可能会有副作用。

当时体验里看到的时间表,已经保存在手机里,可以查看自己的进度:

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专业课程 703

我先说一下我认为我遇到的坑:

①不要停止背专业课。中国教育史学年开始的早,所以也早早背了,一开始是按照记忆曲线背的,背得很好。后来4月份开始学其他科目,中国教育史学记忆曲线背完之后,就没再背了,暑假复习的时候,感觉全忘了。

②时刻关注热点!初试之后一对一视频外教有用吗知乎,我就偷懒了,不再看公众号的文章了。等到初试成绩出来,开始复习的时候,却发现自己没什么可说的,变得索然无味。这时候就会很慌,毕竟自己一个人是没法快速发展的。还好有贝贝学长有针对性地带领我复习,然后自己找文献,思路就会开得更快。

我认为对我有益的是:

① 制定计划、设定目标

阶段性目标→周目标→日目标。根据自己的实际情况,先找到自己的节奏,再制定目标。买个日历,晚上整理任务完成情况,第二天的目标写下来。

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②学会思考、串联知识。

就像建构理论一样,把学到的知识整理成框架,可以让你在脑子里串联起来。另外,把理论(教学心理学、教学原理)和历史(比如外教史中有很多规律)和现实(比如学习教学原理的时候很容易结合)结合起来。如果你更有意识地思考,你会发现你的头脑会越来越聪明。

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③背诵。

a. 之前的误区:其实我一直对文科很感兴趣,但之前很“叛逆”,觉得为什么要死记硬背。考研之后才发现之前的想法是错的,死记硬背才能得心应手、熟练运用,不然遇到题目就结结巴巴,脑子里只有模糊的影子,太难受了。

b. 用记忆曲线:当我不再讨厌背诵后,我就按照记忆曲线背诵,自己整理。不是很费劲,习惯了就好了。效果真的很棒!

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c.背诵的次数:因人而异。我先看经验贴,有的说背诵7、8遍,有的说3、4遍。我应该4遍就过了。另外,学长们可能会说,背得越多越快。我也觉得因人而异,看背诵的方法。因为我一直比较谨慎,不敢只背重点。所以每一轮、每一章,我都是先把框架过一遍,再细化知识点。实在不敢不背某个知识点。比如这次北师大考试的《统一劳动学校条例》,我觉得就很详细了。

d. 记住后就写下来!养成习惯就好,很有用!

④看书+做笔记。

读书有助于理解和形成系统框架。另外,比如心理学的书有很多例子可以帮助你记忆。做笔记也是必要的。做笔记的时候,注意复习前面的知识,尽可能建立联系。把不懂的地方画出来,写下你的疑问。

⑤做真题。

a. 时间:703题可以自行安排时间,可以记录每个题型所花的时间,方便以后提高。

b. 总结:做完测试后,认真总结一下,是不是自己没有把握好题型,知识点掌握得不够好,知识点延伸得不够好,有针对性地复习一下。

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18年试卷做完后的部分总结

政治

我从政治强化课开始,看肖秀荣老师的书+徐涛老师的强化课一对一视频外教有用吗知乎英语,同时做1000题,每天听完课能做一些练习巩固一下。听完课,我就把1000题反复练习,拿一张纸画个小表格,每行最上面留题目号,后面留6个小格子,用来写6个答案,一直做题,从第二次开始,我就拿本子把前面的答案盖上,每次做完都用红笔检查,这样方便每次对比每道题的实施情况,按照自己的节奏进步。

第四遍之后我就开始记笔记了,因为答案都是写在纸上的,所以题本上很干净,我把经常做错的题和觉得还不清楚的题都圈出来,然后提取出它们所属的知识点,用荧光笔标注出来。

近代史的时间线一定要自己整理,可以边学边整理,也可以学完再看视频,然后做题的时候有意识的对照时间线,这样思路会更清晰!

毛中特,把各种会议整理出来,把毛泽东的文章整理出来学英语,把会议和文章的时间对上号!

徐涛老师上课总是说这些,真的很有用!

英语

首先,【词汇】真的真的很重要,要按照艾宾浩斯记忆曲线背,然后像专业课一样画个表打勾。(阅读、写作、表达都需要词汇,英语翻译的5道题10分也需要词汇)。

其次,对于【作文】,我个人觉得无论大作文还是小作文都应该提前练习背诵(因为我是那种写英语作文想不出单词的人)。这样可以让大脑活跃起来,自己可以总结出模板。很多单词即使换了话题还是能用得上的。

我是九月份开始的,先根据作文书上的中文翻译,把中文译成英文,写了一个月,然后开始背,每天早上背一篇一对一视频外教有用吗知乎,如此反复,后来自然就能自己总结框架了。

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11月为了检验效果,从98年开始每天练一篇作文,结果发现背过的作文确实需要不断复习和练习,有段时间我偷懒,没有背,也没有练,再练的时候感觉很不舒服一对一视频外教有用吗知乎:北师大考研教育专业总分380+的学长经验帖来啦!,但再背之后就好多了。

然后,【阅读理解】,我从三月份开始,但是从三月份到六月的学习进度比较慢,因为大三的专业课会占用很多时间。这期间我把1998年到2004年的所有阅读理解书籍都认真复习了一遍。

精译:我把每年的题目都打印出来了,网上有,阅读理解是分章节的,每章节后面都有空白,淘宝也有卖现成的,其实跟自己打印差不多价格​​。拿到后,我做了精译,在每一章节下面都写上自己的翻译。在脑子里过一遍和写出来是不一样的,除非你觉得你真的能把每一句话都完整地在脑子里过一遍(但我试过发现不行,总会有疏漏,会有偷懒)!翻译的时候把不认识的单词标出来,写出来之后再对答案,检查自己的翻译错误+不熟悉的语法知识+单词。精译真的很有用!对整个英语考试都有影响!

后来大概六月底开始,每天做阅读理解题、翻译一篇文章(先做题英语,再翻译),这个阶段的题是2005年到2012年的。

然后9月份又把2013到2016的阅读题都做了一遍,还是很认真的做了题,翻译了一遍。(这个节奏大家可以自己定,因为我是跨专业的,要学原有的专业课,又要学新的专业课,所以进度会慢一点。之前跟一个朋友聊过,她提到她学英语进度比我快很多。)

然后开始总结每道题的错误选项是怎么设计的。先听唐迟老师的阅读方法与技巧课,知道大概的类型后再自己总结。(个人觉得一节一节地听唐迟老师的阅读题很浪费时间,不过一开始可以听一两节课。)我把2005年到2016年的阅读题逐一整理了一下,一些明显的错误可以跳过。

以下是具体排列方法的示例:

笔记本一页开头写着:身体替换

接下来是:2015_Article A_Question 37(我瞎编的,不要去核实),并且一一列出来。

以后11月下旬到12月的时候,就直接按照这个复习就可以了。

12 月份,针对 2017-2020 的题目,设定一个时间限制,看看自己每道题要花多长时间,调整节奏。最好从淘宝买答题纸,把填写答题纸的时间算进去。

好好利用真题吧!合理安排时间,不要一遍又一遍地练习一对一视频外教有用吗知乎,不要浪费你的备考工作。

【完形填空、翻译题、新题型】这三门科目我10月底就开始做了,每天做一道题,题型不一样,三天就全部做完了,所以除了阅读理解,还有这个任务。

对于新题型,一定要看新东方唐静老师的视频,视频不多,但技巧很有用。这道题需要很短时间完成10分答题,看完视频就懂了。练习的时候注意总结,就像阅读理解一样,第二遍、第三遍看的时候整理题型、做笔记。

对于完形填空,可以看看刘晓燕老师的精讲视频,在方法上会有帮助,也要注意题型,做好总结和笔记。

对于翻译题,其实仔细翻译阅读理解和背单词都很有帮助,所以我只练习了真题。

OK!这样读可能会有点混乱,但自己练习一下就会清楚了!比如最后读的时候,你会发现很多单词都是你翻译的时候仔细检查过的,而且有几个单词出现的频率很高。一点一点积累,最后就会有成果。

好像就是这样了。要结合你的实际情况哦!

重新测试

复试早点开始,不然后面会手忙脚乱!我是在初试成绩出来后才开始的,学姐一对一的辅导真的帮了我不少忙,不然我会走错方向,不知道该怎么整理热点。从最基础的自我介绍、探索优势到教育热点、读名著心得、答题方法,学姐帮我拓宽了思路,让我能更好地把知识点和实际结合起来。像读名著、了解作者、查文献理解、结合实际、自己的疑惑、自己的新想法等等,这些维度以后也能用到!复试准备的时间真的很充实,那段时间感觉比初试还要累,因为接触了新的知识点,堪比我现在做毕业设计跑代码的疲劳。呵呵~熬过去就好了!今天就到这里,大家加油~

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标签: 考研 好习惯 总结 经验 时间表

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