英语外教一对一会中文：原来学英语和学汉语是一样的。如果孩子们早点知道这一点就好了 |晋升

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每个人都认为学习英语很难，但没有人认为一个正常的孩子长大后学会说话是困难的。因此，如果孩子到了学说话的年龄仍然不会说话英语外教一对一会中文，没有人会认为这是“情有可原”的。 ”。有什么区别？

当然，差别是巨大的。一种是外语，另一种是母语。他们怎么会一样呢？

但是，怎么会不一样呢？

你的汉语词汇不是很多吗？语法是不是很复杂？外国人说汉语是世界上最难的语言之一。所以对于一个一岁多、没有语言基础、没有上过学、智力有待开发的孩子来说，学说汉语一定是非常困难的。为什么大多数情况下每个孩子都能学会流利说话？为什么孩子这么小就不会忘记“桌子”和“椅子”的发音，而且很少犯句子词序错误？

答案很简单：他周围的人都说中文，他每天听到的也是中文。他可以多次对妈妈重复同样的单词和句子阿卡索，他可以模仿周围人和电视上的中国口音。 ……这就是孩子学习母语的过程。

这也可以是孩子学习英语的过程。

因此，要想学好英语，就必须把英语作为母语来学习。它不是疯狂地记单词或疯狂地阅读课文，而是模拟小时候学习母语和学习英语的过程。

也就是说：

1. 身处英语环境，周围最好都是英语为母语的人；

2.你听到的、看到的、接触到的一切英语；

相信这两点大家都不难理解。现在很多家长都非常愿意带孩子出国或者为孩子聘请外教，就是为了尽可能的营造一个纯正的英语环境。

但还有最重要的一点：

在学习母语的过程中，你并没有刻意去记忆单词和语法。相反，你通过聆听、模仿和重复父母教给你的单词和短语英语外教一对一会中文，慢慢地学会了说一个单词、一个句子或一个段落。主语、谓语、宾语的顺序，哪些词应该与哪些词搭配，都是从日常对话中无意识地学到的，而不是有人告诉你语法结构是什么，然后你有意识地按照这个结构造句。 。

因此，传统教学中要求孩子背单词和语法规则的做法，实际上可能会让孩子英语越来越远。即使你记住了所有单词，也很难像你的母语一样流利地说英语。

孩子在学习英语的入门阶段，很多具体的问题，比如读不懂、记不住家长最关心的单词，都是因为没有像母语一样学习英语——想想看、孩子学习说话的过程中，是否忘记了“妈妈”这个词怎么说？是否存在“记不住单词”的问题？

要解决这个问题，我们首先要思考一下。我们小时候学语文的时候，老师是怎么教我们看不懂的单词的？

是的，读拼音。学拼音的时候，我们先读声母和韵母，然后学四声，然后把声母和韵母组合成一个拼音，根据四声来读。

其实英语也是同样的道理。就像学习拼音首先要学习声母和韵母一样，学习英语拼音也需要学习26个字母的常见发音。

然后，就像学习拼音一样，你可以开始拼写由元音+辅音组成的音节，例如：

由简单到复杂，孩子逐渐认识单词，不存在死记硬背的成分。纯粹是通过大量阅读来培养自然语感。而且，这个阶段并不要求孩子背单词、理解单词的意思。他们只练习和巩固拼写。

最重要的是，通过这种学习方法，孩子还可以锻炼辨别声音的能力。例如，孩子们已经多次阅读和听到音节“ap”、“pl”和“tion”。只要这些音节出现在单词中，就可以听到并拼写出来。

有了这种“听词记词”的能力，像application这样的长单词就可以顺利拼出来，根本不需要背单词。这就是为什么很多英语好的人不需要背单词英语外教一对一会中文：原来学英语和学汉语是一样的。如果孩子们早点知道这一点就好了 |晋升，不是因为他们记忆力好，而是因为他们对音节很熟悉，听到就能写！

上面介绍的方法叫做“Phonics Method”，是美国学龄前儿童学习英语的方法（嗯，就像我们学龄前儿童学拼音、学中文一样）。像美国孩子一样学英语，为什么还担心学不会呢？

因此，请家长们注意。如果你想让孩子从小就打下良好的英语基础，就不应该一味地向孩子灌输单词、课文、语法。相反，你应该选择最原汁原味的英语学习方法，让你的孩子像母语一样学习英语。

然而事实是这样，但实施起来可能并不顺利。

首先，如果父母的英语不够好，怎么教孩子拼写呢？再者英语外教一对一会中文，如果我们都同意有一个纯英语环境，那么中国的孩子们该怎么办呢？

可以找培训班吗？有的培训班还停留在“背单词→阅读课文→说语法→考试”的阶段；

去培训机构报外教班怎么样？但对于一些“外教”来说，他们的母语是英语吗，有口音吗，会教吗？

如果你找到的培训班离家很远，你每天放学或者周末都送孩子来回英语外教一对一会中文，路上浪费的时间怎么算？孩子累，大人也累，但实在没必要​​。

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